家访活动总结
一个有趣的活动结束后，大家一定深有感触。这时候最关键的活动总结怎么能落后呢？但我相信很多人都处于一种毫无头绪的状态。以下是我家访活动的总结(6篇总论)，仅供大家参考。让我们来看看。
家访活动总结1根据学校的统一要求，对部分同学进行了家访，深有感触。有关情况概述如下:
一、家访成果:
一是获得很多第一手的教育资料。通过与学生和家长的沟通，了解每个学生的家庭情况、学习环境、学生的性格、在家里的表现、家长的希望、要求和教育方法，并做详细的记录，为以后的教学工作奠定了基础。
第二，家长和老师互相信任。通过向家长讲述我校教育理念的基本情况和取得的成绩，帮助家长树立正确的教育观念，解决家庭教育中的一些困惑，从而增强家长的责任感和信任感，使家长能够主动参与学校的教育教学管理，更加自信地与学校携手做好学生的教育工作。
三是多角度认识学生。学到了很多档案里看不到的东西，也认识了更多真实全面的同学。
第四是换个角度看父母。现在学生家长年龄都在37-45岁之间，文化程度比较高。因此，他们能够认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，注重教育方法，往往有助于克服学习困难，对学校教育起到了很好的补充作用。
第二，家访中存在的问题
第一，现代家庭中，很多父母外出打工做生意，削弱了家庭教育的力量。有的是爷爷奶奶教的，但是比较宠爱，造成学生心理放纵，学校教育难度加大。
第二，正是因为父母急于让孩子飞黄腾达，孩子太急于为所欲为，所以宠溺纵容，养成了骄横的心态。他们表现出言语、态度、行为挑剔等不良行为，爱耍脾气，给学校教育带来诸多困难。
第三，家长误以为孩子聪明，不读书从小学回家就能考出好成绩；我希望上中学后也能这样。如果做不到这一点，会不会是老师教学有问题，或者对孩子不够关心？其实家长的错误在于忽视了孩子行为习惯和学习习惯的培养。当我们在一次家访中谈到这个问题时，家长才意识到问题的严重性，突然进入另一个误区:希望一下子解决问题，想办法一劳永逸地解决。
第四，家庭成员内部不一致的教育力量难以配合学校教育。
三、家访后的思考
一是全面家访，深入了解每一个家庭，与家长和学生面对面交流，加强了社会、家庭和学生的联系，了解家长的期望和要求。了解学生的性格和想法，加强师生之间的感情，对以后的工作会起到积极的作用。
第二，全面的家访让我们了解了家长对孩子的关心和期望，也了解了部分学生家庭的困境，增强了我们的责任感，让我们更加热爱学生，更加努力。
第三，交流访谈方法，为家访增添新的意义。随着社会的发展，家访的方式也发生了变化。因为人的职业特点、个人经历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气都不一样，所以学生家长可以分为很多不同的类型。作为课堂老师，要具体问题具体分析。“到什么山唱什么歌”，家访的方式如果不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第四，家访也给老师上了一课。因为一个学生在班里只有五十分之一，很不起眼；在家里，是父母的，他们对它寄予了很大的期望。家访的谈话中，我深深体会到父母的期望，感到责任重大，在以后的工作中不敢懈怠。
第五，家访的目的是教育孩子更好的成长。父母是孩子的第一任老师，家庭对孩子的身体发育、知识获取、能力培养、道德修养、人格形成有着至关重要的影响。
总之，家访是教学中不可或缺的方式。我深知家访是一门科学，也是一门无止境的艺术，我愿本着对学生负责、对自己负责、奉献爱心的精神，做一名称职的老师，不辜负大家的期望。
家访总结2家访是沟通老师、家长和学生心灵的桥梁，同处一室* * *拉近了彼此的心理距离，有利于交流意见，达成* * *理解，讨论解决问题的办法。老师学会与家长沟通。一次成功的家访，首先可以让父母接受你，信任你。
家访总结报告如下:
一、认清家访的意义，端正家访态度。
学校专门召开家访动员会，引导教师认识到家访的意义。特别是家访，学校和老师的主动，会有效地让受访家长感受到学校和老师对孩子的关心和爱护，感到温暖。家访不仅承载着老师和家长交流孩子信息的任务，从而更好地制定教育孩子的计划，而且可以更好地听取家长的意见和建议，对化解学校和家长、老师和家长之间的矛盾，打开心扉起到良好的作用。
二、结合学校实际，充分准备。
1，根据学校实际情况确定重点家访对象。按照教育局、教育厅的要求，对每个学生家庭进行家访，留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学习困难家庭等。是家访的重点。学校还将寄宿学生家庭和乘坐学车的家庭列为家访重点。
2、根据学校实际，确定学生家访内容。除了将学生的基本情况作为家访的重点内容外，学校还向家长介绍了学校资源整合后的学校吃住交通及教学概况，并征求意见。通过家访，化解了很多学校和家长的矛盾。
3.灵活的上门服务，确保家访方便有效。学校现在服务四个村，学校要求老师在提前预约的基础上进行家访。老师对每个孩子的建议都可以分享给其他家长，起到扬长避短，优势互补，互相提高的作用。
4.进一步完善家访教师培训。以家访推动家庭教育，以耐心换真诚。每位老师根据学生情况有计划地进行家访，要求老师在家访中做到“两不”和“三要”。即:家访不抱怨；不要责怪家长和学生。有针对性；主动进行家访，及时联系家长；需要和家长一起分析原因，寻找解决办法。家访过程中，老师、家长、学生在民主和谐的氛围中，交流家庭教育方法、学生特长、发展优势、老师期望，让学生畅谈自己的想法和打算。家访已成为相互沟通和信息交流的最佳形式。
第三，定期回电
实践证明，只要学校和教师做好充分准备，严格按照要求和程序进行，家访很受家长欢迎，也是家校沟通、教师家长沟通的最佳桥梁。
家访活动总结3这次家访让我深受感动。我发现孩子是大人的影子。不仅外貌相似，性格、言行也相似。父母害羞时，孩子不善于表达自己；父母缺乏自信，孩子缺乏自信；当父母谈论侃侃时，孩子们活泼而无拘无束。父母是孩子的第一任老师。初任教师的教育状况令人担忧。
第一，目标太高，孩子被迫撒谎。
在交谈中，我发现了一个有趣的问题:父母不自觉地强迫孩子撒谎，并责怪孩子。张的母亲给孩子定了一个很高的学习目标，并承诺如果他们达到目标，就允许他们参加青年记者夏令营。孩子没有达到目的，想参加活动，只好撒谎。父母说，他们已经教会了孩子不要再说谎。我问父母:“你觉得你的目标孩子能实现吗？”父母说没有，我又问:“如果你是个孩子，你会怎么做？”父母笑了笑，似乎理解了孩子的难处。我建议家长在制定目标前一定要考虑孩子的实际情况，让孩子跳起来够到桃子。
第二，忧心忡忡，不知所措
彭的妈妈意识到自己对孩子太严格了，孩子不善于和父母沟通。家长急切地希望老师能给她指点迷津。不知道是父母的无奈和焦虑让孩子更加胆小。前几天我爸妈在网上找我帮忙:孩子暑假作业没写好，开学后你给她治病。父母对老师寄予厚望，却不考虑老师该怎么做。家庭教育和学校教育就像左右手，只有双手配合，才能奏出最美妙的声音。
第三，不要着急，安于现状。
有些家长对孩子要求不高，更安于现状。孩子考得很好，他得意洋洋地夸自己的孩子不怎么在乎。如果孩子考得不好，反映他没时间关心他。结果还是一样，我行我素，让孩子随波逐流。当我和他们交流时，他们都有各种理由为自己辩护。不是这个就是那个。导致孩子学习习惯差，应付作业，对自己不负责任。
通过家访，我发现孩子很不一样，父母也很不一样。每个孩子的情况不一样，每个家长的教育方式和理念也不一样。家长会只是笼统地针对共性问题，无法具体分析。家访让我觉得和父母的沟通是不可忽视的。只有教师和家长形成合力，才能更有效地促进学生的健康成长和发展。
家访活动总结4为响应顺德教育局“千师进万家”活动要求，2013暑假结束，全体教师进入全体学生家庭进行家访活动。全校老师积极参与。幸运的是，他们与何发仔主任和朱老师合作愉快，顺利完成了上级的要求。
经过两天的走访，我走访了十多位来自燕村、谭村、大渡区当地学生家庭的学生。在家访过程中，深入了解学生在暑假的表现和一些家庭情况。家访总结如下:
第一，高度重视，明确目的。
家访作为教师了解学生情况的手段之一，可以从学生的家庭情况为以后的教学工作做铺垫。家访作为宣传学校办学宗旨、目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提高，提高了家长对学校的信任度。并且在家访的过程中，可以了解学生的家庭情况，分析他们在学校的表现。在本学期的教学过程中可以起到很大的作用。同时了解家长对孩子教育的态度。并通过这次家访加强与家长的沟通。
第二，充分准备和详细计划
接到上级通知后，我们组积极讨论。经过一个上午的时间，确定了要家访的名单，准备家访时要用的材料，比如学生在镇上读书以来的多次考试成绩分析，准备好学生家长的联系方式。并了解该地区学生的户籍和家庭住址。从而确定要家访的学生名单，经过一上午与家长的电话沟通，确定家访时间。并计划做好家访的流程，做好详细的家访记录并分析自己的家访情况，开学后集体沟通。对家访的时间、对象、内容、形式、工作要求进行了详细安排，提前做好了相关准备。完成每组十人以上的家访任务。家访过程中，尽量简短，多给家长反馈，提出一些建设性意见。让家长对孩子有信心，同时更积极的配合学校老师的工作。
第三，在家访中了解情况，一些容易凸显的问题。
1.暑假期间，一些学生沉迷于网络游戏，废寝忘食。
2.家长对学生期望很高，但忙于工作，对学生生活关注较少，导致学生生活以隔代教育为主。上一代的溺爱让学生很难管教。
3.学生正处于青春叛逆期。在发展自己性格的同时，与家人和父母的交流比较少，这是父母普遍反映的问题。
4.暑假期间，学生前半段表现不错，但后半段更多的学生沉迷于看电视、网络游戏等，学习的安排也不是很合理。同时，有些学生在暑假期间变化很大，家长反映反差很大，甚至觉得学生变成了另外一个人。
5.家长希望老师能在普通学生在校期间与家长保持联系，随时反馈学生的具体情况。可见家长是关心孩子的，也期待老师多关心孩子。
第四，我从个人经历中学到了很多。
在这次家访中，我受到了父母的热情接待，有了更深的了解。同时，在家访的过程中，一些家长能够从繁忙的工作中抽出时间，说明家长对孩子成长的重视。
1，参观期间，让我们一行人都有了很棒的体验。良好的家庭环境为学生创造了光明的未来。家访让我们深入到每一个学生家庭。与学生和家长面对面的交流，加强了学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的关系，了解了家长的期望和要求，了解了学生的性格和想法，加强了师生之间的感情，对我们今后的工作会起到积极的作用。
2.这次家访让我们知道了家长对孩子寄予的厚望，也让我们了解了学生的成长环境，尤其是一些贫困家庭的困境，增强了我们的责任感，让我们更加热爱学生，关注他们的成长。
3.这次家访也让我们和家长们就如何教育孩子达成了一定的理解，也深刻体会到了鼓励教育对建立孩子自信心的重要性。
开展家访总结5孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一任老师是父母。所以，家庭教育对孩子的成长极其重要，甚至影响其一生。了解儿童家庭教育是学校教师不可忽视的重要工作，而家访是了解儿童家庭教育的重要途径之一。家访可以拉近老师、家长和孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造良好的氛围。这学期的家访总的来说是卓有成效的，我将家访总结如下:
第一，深刻体会到家访的重要性。
虽然和学生接触了一年，但对孩子的家庭并不熟悉。为了更好地了解他们，家访尤为重要。通过家访，我对学生的家庭环境、家庭教育，以及家长对孩子、老师、学校的期望有了更深入的了解。在实践中，我进一步体会到了家访的意义:家访使我们了解每一个孩子的期望，看到每一位家长的坦诚愿望，搭建起彼此心灵沟通的桥梁，增进师幼之间的真情。
二、家访的成果
首先，家访让我们有充足的时间交流。我们可以反映孩子在学校的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和意见。可以有针对性的对个别学生进行教育，通过和家长的讨论达成* * *音，找到最适合个人的教育方式。
第二，对学生的了解更全面。每个孩子在学校和家里的表现是完全不同的。有的在学校活泼大方，在家见到老师会害羞不敢说话。另一方面，看到老师家访，他们又过于激动，想把自己表达的淋漓尽致。通过家访可以更全面的了解孩子，了解他们不同的行为习惯和爱好。
通过家访，我也感受到了家庭教育中存在的问题。这次走访的学生家长大多比较忙，没有时间照顾孩子的学习。有空的时候，他们只是随口问一句:“作业写完了吗？”导致孩子学习意识差。通过这次和家长的沟通，家长也知道了照顾孩子不仅仅是孩子的吃喝，还有孩子的学习。此外，家庭成员内部不一致的教育力量很难配合学校教育。父母的教育观念和方法不一致，爷爷奶奶更溺爱孩子，导致孩子学习习惯不好。
家访期间的交谈中，我深深体会到父母的期望，感到责任重大，在今后的工作中不可懈怠。
家访活动总结6为更好地促进家校和谐、家校紧密合作，提升我市人民群众对学校教育的满意度和美誉度，根据市教育局的统一部署，我校于9月初开始开展“万名教师家访万户”活动。通过近两个月的家访，学校教师通过家访的家访率达到近60%，个别访谈的家访率达到20%，我校家访率在20%左右。通过不同形式的家访，我校家访率达到1，000%，* * *收到老师家访记录本1，500余本。这些活动概述如下:
一是周密部署，领导重视，干部率先垂范。
根据市教育局相关文件精神，结合实际认真分析了我校情况，有针对性地制定了我校家访计划。我校召开“万名教师走访万户家庭”动员会，强调校领导和中层干部要率先垂范，积极主动。
二、爱访制与全日制教育导师制的有机结合。
“万名教师走访万户家庭”活动已经开始。教师不仅要有常规的教学工作，还要精心实施家访，这可能会使家访流于形式。因此，在活动中，要引导教师认识家访的教育功能，不能一蹴而就，不能为了家访而家访，更不能忙而无效。我们应该使家访常态化，并使之必要和有效。
为了保证家访的有效性和全覆盖，我校将此次家访活动与我校实施的素质教育导师制有机结合，每位导师负责自己的学生家访工作，分工明确，使得家访促进了我校素质教育导师制的有效性，拓宽了素质教育的渠道，效果非常好。
三、认真梳理，认真反思，不断提高教育教学质量。
本学期前期的家访结束了，但是教师的教育还在继续，家访也带来了很多值得我们思考和关注的问题。在这次家访中，老师们向家长们逐一汇报了我校正在实施的两项重点改革:在德育管理上，我校全面推行素质教育导师制和班级教学例会制，不断拓宽德育渠道，使德育活动丰富多彩；在教学上，全面推行课堂教学改革，实施“自主、互助、示范”的课堂教学，变课堂为学校，充分体现“以学生为本”的教学理念。学校工作的改革创新得到了学生家长的理解和支持，也为我们今后的工作注入了新的活力。
总之，家访作为社会满意工程的重要组成部分，越来越受到学校和教师的重视。如何提高教师家访的及时性、自觉性和积极性，需要不断探索和努力。今后，我们将努力使家访经常化、制度化、规范化，用我们的爱心为家访和教育铺路！