如何写出简短的培训收获演讲？

如何写一篇简短的培训收获演讲？如果你不知道如何表达训练后的收获和感受，其实是一件很简单的事情。下面我和大家一起看看如何为培训收获演讲写一篇简短的相关资料。

如何写一篇简短的培训收获演讲1首先，机会难得，学习氛围浓厚。

参加此次培训的同志们十分珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了从教育者到学生的角色转变，认真、谦虚、真诚地接受了培训，态度端正，专注于学业。从教育局的领导到学校的校长，都能聚精会神，全神贯注，认真听讲，认真记录，及时完成作业，热切接受新鲜的想法。大家都觉得机会好难得，学习氛围很浓，仿佛回到了学生时代。

第二，丰富多彩、全面系统的讲座。

专家教授的讲座就像一顿丰盛的大餐，精美的呈现在我们面前。真是“听你的话，不如读十年书”。专家教授们毫无保留地分享自己的学习和工作经验，可谓是丰富多彩。刘华荣教授的报告《教育管理中的危机与舆情》和文立教授的《学校安全工作理论、政策与实践》对指导实际工作有很大的帮助，使我们不仅了解了我国学校安全的现状，而且对如何做好学校安全管理有了新的思路。

更重要的是知道如何应对校园突发事件和各种媒体，明白什么是“媒体治理”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副主任的讲座让我对职业教育的培养模式、影响因素、改革趋势有了新的认识，明白了什么是“产业文化的缺失”。听了孙副部长对《国家中长期教育发展规划纲要》的解读，我明白了基础教育改革的重点，知道作为人才，不仅要懂外语，还要懂国际规则和中国国情。

三、学无止境，学习观念更新。

听着专家教授的讲座，我佩服他们的口才，他们的自信，他们的敏锐，他们的渊博。想想这样的人才从何而来。所有的人都在走同一条路，就是不断的学习，关注专业知识和国家大事，日复一日，永无止境。就像孙部长在讲座中说的:“人生是一场长跑，要一直走下去。”学习也是如此，以至于读书学习已经成为了吃饭睡觉一样不可或缺的生活方式。虽然我不能教育教学专家，但我可以从现在开始行动起来，像专家一样投入到读书学习活动中去，让读书学习成为我生命活动中不可或缺的一部分。根据自己的工作实践，学以致用。

虽然培训学习已经结束，但我知道前面还有更重的学习和工作任务。思想在我们头脑中，工作在我们手中。就坐着来说，不如起来做！路虽远，行程必至；尽管很难，但它会完成的。让我们以市教育局推出的“学习工程”为契机，重新树立终身学习的理念:努力学习，做一名合格的教育工作者，努力培养更多的创新人才。

人进入知识的宝库是一辈子的事，不可能一蹴而就。所以我们要学的太多了。网络教育给了我们一把学习的钥匙。这是增长知识和能力，提高思想素质的关键。

当今社会已经进入信息社会，世界开始全面信息化和全球化。因此，为了适应社会的发展，我们教师首先要牢固树立信息化和全球化的思想，积极参加培训和学习，紧跟时代脉搏，做E环境下的新教师。通过这次培训，我收获很大，体会很深。具体来说，我想谈谈关于网络学习的一些体会；

1，保证质量的同时降低成本。

众所周知，经济发展可以促进教育的发展，影响教育的规模。一般来说，教育受经济的影响有两种方式。第一，从教育设施来说，教育技术和设施的改善提高了教育的效率。第二，从教育规模来说，麦克风和音响可以让几百人聚在一起上课。然而，这种教育模式的实践证明是不可取的。E-learning可以看作是教育领域扩大劳动规模的一种典型形式。网络取代了劳动要素(教师)，并不意味着教师的角色是多余的。相反，教师或设备维护人员作为指导者的作用在逐渐提高。

2.自己决定学习的时间和地点。

网络学习不是给学生的，而是让教室从一个地方搬到另一个地方。这种学习方式适应了成年人的特点，也为学生节省了大量的时间。比如我们现在的培训，可以免费回家，通过在线课件，抽出时间进行在线学习。

3.需求研究

网上学习最大的特点是成人可以根据自己的发展需要有选择地学习。在网络社会中，人们的学历不再很重要，取而代之的是他们的学术水平和真实技能。一个人应该在工作之余不断了解和掌握新技术。网络社会需要多学位多资格证的人才。

在线学习的另一个特点是每个学生都可以和优秀的老师互动。传统教育教师在课堂上与学生面对面授课，教学质量很大程度上取决于教师的个人素质和主动性。但是，好老师很少。如果教师缺乏主动性或素质低，传统教育的优势就会消失。在远程学习中，每门课程一般都由优秀的老师主持(现在大多采用主编和讲师相结合的模式)，老师在教学中可以把握课程的精髓。学生选择老师和课程。

E-learning极大地改变了我们的教学观念和思维方式。在传统的教育模式中，教师是中心，教师借助讲座、板书和各种媒体向学生传递或灌输教学内容。教师是整个教学过程的主人，而学生处于被动接受知识的地位。

在这种模式下，教师是主动的教师，学生是外部刺激的被动接受者，即灌输对象，媒体是辅助教师向学生灌输的工具，教材是灌输内容。表面上看，学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。其优点是:有利于发挥教师的主导作用，有利于课堂教学的组织、管理和控制；但它有一个很大的缺陷，就是忽视了学生主动性和创造能力的培养，不能很好地体现学生认知主体的作用。学生缺乏主动思考和探索的能力，自主性和积极性难以发挥，不利于培养学生的发散思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代，教师既不会被技术取代，也不应该作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会取代教师的作用。教师之所以是教师，是因为教师能在智力、情感、性格、精神、人格等方面全面培养和塑造学生。教育的根本特征是以人育人。有了信息技术，教师将从繁重的知识传播任务中解脱出来，有精力和时间真正开展以人育人的活动。随着现代教育技术引入教学过程，教师可以从原来处于中心地位的知识权威转变为学生学习的引导者和合作者、设计者、开发者、社会文化解读者和教育研究者，更加关注学生学习活动的设计和发展。尤其是在网络环境下，教师自然会把重点放在信息化教学系统的设计、监控、研究和评价上。在信息技术环境下，要把学生当作需要点燃的火炬，把学生的地位从被动的知识容器和知识接受者转变为知识的主人和学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的主动建构者。

夜深人静的时候，我坐在电脑前，登录继续教育网，已经成为多年的自然习惯。《继续教育网》就像一本磁性很强的教材，内容丰富，课件制作精良。在线资源不仅存储和播放知识，还为我们提供了许多旨在提高实践能力的方法。而且这里有很好的互动学习氛围。比如网上答疑、教师论坛等栏目，让我们的协作学习和自主学习相辅相成。

知识的匮乏会导致知识的无知。一位名人说，“意识到我们知识的匮乏是迈向成功的一大步。”懒人最容易的借口是他没有时间学习。其实这只是一个借口。有一个著名的“三八理论”认为八小时睡眠和八小时工作对每个人来说都是一样的，这是非常公平的。但人与人的区别在于如何打发业余时间。

当今社会的生活丰富多彩。人们选择生活的方式也变得多种多样。再来说说互联网。一些人利用这种现代科技手段学习知识，利用信息，增长才干，产生成果，推动事业。然而，有无数人在网上浪费了他们的美好时光。有的长期沉迷于虚拟的“网恋世界”，有的整夜迷失在所谓的“新新人类”网络游戏中，有的热衷于与世界各地的网友聊天，有的甚至“借网络”实施各种犯罪。这些都不是网络本身的错，错的是“网民”对它的把握不够好。

我把网上学习视为一种生活方式。不管多忙多累，每天都要抽点时间上继续教育网，或看课件，或与人交流，或完成作业，或自测，或搜索资料。在线学习的关键是相互参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式学习，网络给了我们这样一个机会。今天坐在这里的教师可以自由地发表自己对网络环境下教师专业发展的思考和体会，这本身就体现了网络环境下教师作为一个团队的协作学习精神。

如何写一篇关于培训收获的简短演讲稿？2 20多天的岗前培训即将结束，难忘的21天，紧张而充实，精彩而耐人寻味。这几天，我们从校园走进了工行的企业氛围，开始了自己的职场生活。这次培训使我们对自己的工作岗位和公司的优势资源有了更深入的了解，从而更快地适应工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好本职工作的同时充分展示青年员工的精神风貌，提升工行的整体形象，在工作中发挥更大的作用。

在培训的日子里，主要接受了几个方面的岗前培训，包括银行的服务标准理念、安全防范措施、个人金融业务、国际业务、银行卡、电子银行、银行运营管理业务知识；以及大量的模拟柜台操作训练。内容和形式丰富多样，包括讲座、实践、模拟银行操作等。受益匪浅，为以后更好的工作打下了良好的开端和基础。

由于我刚离开学校，银行业务还有很多盲点和不足，业务培训对提高我的专业素质很有帮助。业务培训主要包括储蓄员工业务、会计业务和基本技能培训。

储蓄对于银行的发展非常重要，储蓄业务自然是我们培训的第一业务内容。主要讲储蓄的规章制度、基本业务知识、岗位设置、工作流程等。，还包括一些操作技巧和流程，非常详细。其次，会计业务的教学，重点是定期存款和活期一本通业务、存单业务、业务前准备、日常账户滚动业务、单位存款业务、结算业务以及电子银行和银行卡的相关业务，非常详细。我们在模拟银行方面也练习了很多，在以后的工作中要加强学习，强化业务知识。还有关于两个技能的练习，数钱和召唤。单一的工作是很讨厌的，但是只有通过一遍又一遍的努力练习才能提高。培训结束时的评估是提高质量的好方法。为了取得好成绩，我们都带着激情努力练习，为以后的业务熟练打下坚实的基础。

业务培训是我们今后工作的关键，是做好其他工作的前提和基础。而且，这项培训必须在今后的实践中不断学习和丰富，才能跟上工行的业务需求。

培训内容会在我以后的工作中得到更好的应用和发展。‘学以致用才是目的’，培训也正是为了这个目的。未来工作的方方面面都渗透在培训中，从理论到实践都有体现。只有坚持这些，才能认为训练的努力是白费的。

培训中，老师们也给我们渗透了法律安全方面的知识，遵纪守法的含义在金融企业是非常明确的，所以我们接受了工行法纪方面的培训。主讲师主要给大家通报了金融行业的犯罪情况，讲了一些进入职场应该注意的问题，特别强调了银行工作人员犯罪的防范；法律知识讲座讲的是银行业用到的法律知识的浓缩和提炼，让大家对民法、经济法等相关法律有了很大的关注，也以案例的方式介绍了所有关于信贷、风控的法律知识。

法纪培训是我进入工行时接受的一个非常重要的内容，用打预防针来形容也非常贴切生动。法纪培训让我明白了从事金融失业工作的基本注意点，对我以后的工作和个人前途都有重要意义。

这次培训是对我们新员工的关注和期望。省分公司投入了大量的人力财力，聘请了专业人士为我们讲解业务知识和礼仪指导，邀请了多个地方分公司的多位经验丰富的领导和优秀员工介绍我们的基础知识和工作经验，让我们受益匪浅。短短20天，我们聚在一起，了解了银行的基本情况，融入了工行这个大集团。培训将永远指导我的教育、职业生涯。

短暂的培训即将结束，我们将回到不同地区的岗位开始工作。这期间大家都培养了深厚的感情，共同经历的经历将是我们一生的财富。在工银培训学校这样一个优秀的平台上，会培养出更多优秀的团队，我们也会成为更多优秀的工银员工。千里之行始于足下。我们会在以后的工作中勤勤恳恳，把所学的知识运用到工作中，做一个有担当有自信的新人！

如何写一篇简短的培训演讲稿？3父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行都对孩子有潜移默化的影响。因此，家长工作已经成为我们日常工作的重要组成部分，加强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保证。现在结合本班家长工作的情况和特点，谈谈自己的做法和体会:

一、充分、必要和不必要的互动所谓互动

我想大家都知道是沟通和交流，那么什么是必要的，什么是不必要的呢？除了日常和家长关于孩子的沟通，包括出园时的谈话，各种活动时的沟通。更需要的是通过各种方式定期和父母沟通，可以用飞信。

第二，加强学习，改变老师的观念和家长的观念。

利用业务学习组织教师学习大纲的“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。一切为了孩子，同时争取家长的支持、理解和配合。让家长也学会“换位思考”，站在孩子的角度思考，深刻理解孩子需要什么，孩子的想法和感受。

第三，必要的说话技巧

俗话说“一句话十种话，不投机半句多。”同样的意思，用不同的术语表达，会产生不同的结果。特别注意与父母接触和交谈的技巧。比如说；当孩子犯错时，他不会直接向父母抱怨。而是像往常一样讲孩子平时的情况、优点、改进的地方，然后针对孩子的缺陷提出建议，让家长理解老师的心思。作为一名幼儿园教师，我们应该以平等友好的态度对待每一位家长，把家长当成朋友，虚心听取他们的建议，并愿意与他们交谈，这样老师与家长的关系才能变得更加融洽。对于挑剔的父母，要以一丝不苟的耐心对待父母的挑剔，以积极的态度和方法改变他们的抱怨。

第四，让父母充满童心。

适当把父母当成大孩子，增强他们参与各种活动的积极性。比如有的家长觉得活动繁琐，不愿意参加。老师可以用轻松的语气告诉孩子:“该批评XXX的爸爸了，这样不积极。”这个时候，孩子当然不希望父母受到老师的批评，从而鼓励父母积极参加各种活动。或者，在父母做得好的时候，在课堂上表扬孩子，用贴纸和小水果奖励孩子，让孩子觉得我的父母是最棒的，同时给父母做事情很大的自豪感。

此外，还可以选择家长起到示范作用，让更多的家长感受到家校合作的重要性。育儿工作是一门艺术，老师能不能做好直接影响孩子的发展。学前教育只有通过家庭合作，才能有效提高护理工作质量，促进婴幼儿的全面发展。在今后的工作中，我们将继续努力，寻找各种有效的家长工作方式，探索一些新的方法，使我们班的家长工作再上一个新台阶。