2022年个人训练工作总结(5篇)
实训是学校教学的重要组成部分。它的一个重要功能就是用教学结果来检验学习效果。只看课堂教学与实际工作的距离,通过综合分析找出教学中的不足,为完善教学计划、改革教学内容和方法提供实践依据。
电机拆卸培训时间为20xx年6月15日至20xx年6月19日一周,地点为10栋电机拖动实训室,完成电机拆卸培训。安排一周的电机拆卸培训,包括电机拆卸、电机组装、电机测试、相关电气仪表的使用、通电检查。
一、培训内容
整个实训内容突出应用性和针对性,强化实践技能培养,突出工艺要领和操作技能,增强学生对机电设备结构的感性认识,知识点和能力紧密结合,注重培养学生的工程应用能力和现场解决问题能力,为学习专业知识、从事技术工作和进一步提高技能奠定一定基础。通过实训,加强学生对机电设备等基础知识的学习和理解;在培训过程中,通过五个项目的培训,基本实现了以下目标:
1.三相异步电动机的拆装。掌握三相异步电动机的拆装过程、步骤和注意事项,掌握电动机的内部结构和工作原理,学会使用电动机修理用的专用工具。熟悉常用工具和仪器(如万用表、摇表等)的使用和功能。),能够检测三相交流异步电动机三相绕组之间对地绝缘电阻,完成电动机试运转前的测试工作,并根据测试结果判断电动机故障并排除故障。三相交流异步电动机定子绕组的首尾可以用简单的方法判断。三相异步电动机的y、△连接和正反转控制。能看懂各种电机定子绕组展开图,基本掌握定子绕组展开图和接线图的绘制。
2.DC汽车的拆装。基本掌握了DC电机的拆卸步骤,DC电机的结构和工作原理,掌握了万用表、摇表、绝缘电阻测试、空载运行电流测试等方法的使用。学会测试电枢绕组电阻、绝缘电阻、空载电流等参数。基本掌握DC电机的常见故障及其维修方法,并能实现DC电机的正反转控制。有些认真学习的同学可以画出DC电机的曲折发展图。
3.吊扇单相电机的拆装。掌握单相异步电动机的拆卸步骤,单相异步电动机的结构和工作原理,单相异步电动机绕组展开图的绘制,万用表和摇表的使用。能完成电机试运行前的测试工作,如绕组电阻、绝缘电阻测试、空载运行电流测试等。并能完成单台及不同电机的拆装训练。
4.电机测试、相关电气仪表的使用、通电检查。了解电机绕组的绝缘电阻测试和DC电阻测试。掌握电机的耐压试验、短路试验、空载试验和反向试验。掌握摇表的使用和正确测量绝缘,掌握钳表、张力尺、锤子等工具的使用和注意事项,掌握电机参数的测量,掌握判断和检测电机故障及维修的方法,掌握过程中常用工具和仪器(如万用表、摇表等)的使用、用法和作用,能够检测三相交流异步电动机三相绕组间的绝缘电阻,完成电机试运转前的测试工作。
二、培训要求
培训管理培训学生。虽然是在校实习的学生,鉴于此,他们对学生提出了三点要求:
(1)作为正式员工进行培训。要求学员不能因为学员身份而放松自己。他们要严格遵守实训室的相关规章制度和纪律,积极争取和努力完成各项任务,从小事做起,尽快适应环境,不断寻找自己的差距,扩大知识面,培养实际工作能力。
(2)作为“研究者”的培训。要求学生在训练前分配任务。学员要以“任务需求”(指定和自定)的方式设计方案,积极探索理论与实践相结合的方式,利用培训机会深化培训,了解培训,了解拆卸流程,关注最新的行业动态,在培训结束时完成培训报告,作为培训成果的重要组成部分。
(3)安全第一,服从管理。在培训过程中,要求学员始终坚持安全第一的理念,绝对遵守实训室的规章制度,服从培训老师的统一管理。
三、效果及改进措施
通过一周的电机拆装实习,培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力,培养团结协作的精神,* * *共同讨论,* * *共同前进。通过这次实习,他们收获了很多,是平时课堂理论学习学不到的。主要收获如下:
1,培养学生的实践能力,而这种实践能力的培养仅靠课堂教学是远远不够的。目的是通过亲身实践,让学生了解实际的电机拆装过程和一个机电人员的基本素质要求,培养学生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2.预习,为就业做准备。通过实训,学生可以找出自身情况与社会实际需求的差距,在后期学习中及时补充相关知识,为求职和正式工作做好充分的知识和能力准备,从而缩短从校园到社会的心理过渡期。
3.实训达到了专业教学的预期目的。经过一周的培训,学生普遍感到不仅实际工作能力得到了提高,更重要的是通过对电机的感性认识,进一步激发了对专业知识的兴趣,并能结合生产实际在专业领域进一步学习。
4.教学实践促进学生自身发展。训练活动使学生接触社会,培养他们适应环境的能力和发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下良好的基础。
通过本次拆解训练,发现学生对机电设备的拆解表现出极大的兴趣,其中最感兴趣的是三相电机三相绕组的头尾判别、单相电机的正负接线、三相电机绕组展开图的识别和绘制等。忘我的情况是好的,难点是DC电机绕组展开图的绘制,需要加强训练前的预习工作。同时可以适当增加DC电机起动的实践知识,为学生后续学习(如伺服电机的电流回路)打下良好的基础,积累相关的实践经验和知识。
2.2022个人培训工作总结
时间跳回到三个月前,带着对未来的信心和期待,我走进了社会的大熔炉,在工作中几经波折,终于来到了_ _厂,得到了这份来之不易的工作。虽然一开始,我觉得这是一份简单的工作。但是现在三个月过去了,我真的觉得踏入社会只是我工作的开始。
目前我的实习已经基本结束。为了让自己更好的吸收这次实习的经验,我把这次实习的工作情况总结如下:
第一,第一次进厂
第一次进厂,也是上学以来的第一份工作。那里的一切对我来说都很陌生。但是这个时候我有一个不好的行为,就是喜欢“先入为主”的思维。我过去的生活经历让我觉得在工厂工作是一件很简单的事情,最多只是和在学校学的东西有一点点不同。
但是,这三个月的工作和转型,彻底改变了我的想法。这三个月的工作,既是工作技能的学习,也是思想上的学习。
二、工作场景
进入车间后,我们首先要做的真的是一个非常简单的工作流程。我们跟着前辈学了一些简单的工作技巧,就能轻松完成工作。但是随着工作的进展,每天都有很多新的东西要学,工作也越来越复杂。
要应付每天众多的工作学习,只能不断调整自己,改变作息方式,努力让自己在工作中适应岗位。这个时候工作给我的感觉就是“累”。
之后我逐渐掌握了一些工作技巧,工作之后通过和同事的交流也学到了很多他们的经验和技巧,确实给我的工作带来了很多便利。后来当我掌握了工作方法和技巧后,发现自己和前辈还有很多差距。这让我意识到,在及时实习之后,我还有很多东西要学。
第三,个人缺点
近期,我也反思了自己工作中的问题。首要问题之一是我工作中的粗心大意。虽然工厂里的工作很重,但也要求很高的精确度。如果做得不够细致,不够认真,自然会出现问题。
虽然我意识到了自己的问题,但是很遗憾实习已经结束了。但我相信,在未来的正式工作中,我一定能够改变自己的问题,更好地提升自己,成为一名优秀的员工。
3.2022个人培训工作总结
我担任培训部主任已经一年了,这学期培训部的各项工作都在主任的带领下有条不紊的进行着。这学期,主任指派我负责技能节,12年级离校资料的收集,打印室和瓶装水的管理。我将这学期的工作总结如下:
第一,服从安排
我进入这个部门以来,一直服从领导的工作安排。不仅在行动上服从,在思想上也要服从。因为我明白,只有各部门团结一致,工作才能正常开展,这个部门的工作才能做好。同时也听从校级领导的工作安排,做好临时工作。
第二,提高自身能力
这学期主要负责技能节,12年级离校资料收集,打印室,瓶装水。技能节是培训部的重要工作项目,也是展示培训部风采的活动。印刷室的工作是及时为各部门提供技术服务,质量必须保证。桶装水也是一项不能马虎的工作。要保证所有办公室不断流水,不缺水。
关于技能节,这学期是第一次开工,很多事项不太清楚,但总体来说已经圆满结束了。这次活动也给了我很大的启发,让我在以后的工作中可以借鉴经验。对于12年级离校数据,我做的很仔细,也很有规律。到目前为止,我已经熟练了印刷室的工作,并能在一定程度上指导学生操作。对于桶装水,我也监督学生每个月总结错误,同时提醒他们做好数据登记和汇总。
三、当前工作表现
(A)技能科
技能节活动方面,没有给部门带来好的效果,只能说圆满完成了任务,这也是我需要总结和提高的地方。但是通过这次活动,我更加懂得了合作和信任的重要性,同时也让我在做任何事情之前,都要有一个系统的安排,落实到自己的头上。
(2)印刷室。
1.从3月到6月,印刷室成员会在每个月第一周的周一晚上开会,总结上个月的工作,谈谈自己的成长和错误,以及如何弥补,然后一起谈谈下个月的工作安排。每个成员都可以对自己和打印室负责。
2、每月盘点材料,确保印刷室没有出现因材料不足而延误各部门工作的情况。
3.每月统计各部门用纸量,对使用过多的部门进行通知和提醒。
4、确保各部门的临时工作,始终保质保量完成工作。
5.在这一学期中,印刷室的机器全部由印刷室内部人员维护和维修。
6.在学期开始的时候,我们的印刷室一直在各个班级推广。印刷室欢迎各位同学来印刷室印刷资料,印刷室将提供优质服务。所以这学期,打印室也有一定的收入,打印室在技术上正在使用,费用是人民币。实际利润x元。
7.后期复印老师的试卷,满足每个老师的要求,几乎在每个老师要求的时间内完成打印。
8.对于学校试卷的印制,也做到了保密和质量保证,提前完成了工作,给负责试卷的老师带来了工作,得到了所有老师的好评。
(3)瓶装水
1,保证每个办公室的饮水问题,几乎不停水及时换水。
2.瓶装水负责人也能积极配合工作,尽职尽责,从不抱怨。
3.在这一期中,瓶装水也在10月份被泵入学生宿舍。目前已有5个宿舍在学校购买了水。目前缴纳的水费为* * *元,成本为元,利润为元。
四。当前工作中存在的问题
(a)印刷室。1.因为打印室小,室内摆放不整齐,忙的时候室内可能会很乱。2.印刷操作有错误,偶尔会浪费很少的纸张。
(2)瓶装水。1.这期间有两次停水(都在教师办公室)。2.学生购买瓶装水需要更多的努力。目前宿舍相对较少。
动词 (verb的缩写)改进措施
针对这项工作中的一些错误,改进措施如下:
(1)活动安排。在以后的活动安排上,一定要落实到人,有条不紊的安排和组织,自己做一些事情,而不仅仅是委托给学生。同时也要把所有的事情做一个总结,也要做文字记录,拍照。
(2)印刷室。1.对成员进行技术再培训,努力做到不浪费。2、在以后的工作中一定要一丝不苟,特别注意细节。3、对于室内的清洁,要注意纸张的摆放,以免显得凌乱。
(3)瓶装水。1,随时提醒换水,养成不定期检查的好习惯。2.应该加大宣传力度,让学生购买瓶装水。争取更多学生购买。
4.2022个人培训工作总结
时光飞逝,时光飞逝。随着中考的临近,我在二中的实习好像也越来越接近尾声了。想想时间过得多快,刚来时的情景仿佛还在眼前。那是正月十八的早上,我们乘坐师大的校车到达了我成长了二十年的城市黄骅。校车停在了我的母校,* *中学。但这不是我想实习的学校。二中的老师开车送我们去黄骅二中。收拾完宿舍,我就去校长班。我和朋友被安排在初中一年级。一开始,说实话,我真的很紧张。对于没有太多经验的新手实习生来说,一次教几个班压力很大,还有一个顶班。我怕我教不好,耽误了孩子。就这样,我怀着忐忑不安的心情,第一次走上了讲台。我没有想象中那么紧张,但也不是很冷静。毕竟是我第一次上课。就这样,我一次次走上讲台,渐渐习惯了老师的生活,也习惯了早睡早起,因为上课要保持良好的教学态度。
来了之后发现原来的想象和事实,理论和实践真的很不一样。教育学课上学到的一些教育心理学知识,一些新的教育方法和理论,在实际教学中并不能运用得那么自如。为什么这么说?因为教育理论没有考虑每个地方的具体情况,而且每个地区的学生都有自己的特点。以我实习的学校为例。因为学校招生,我学校周围的学生都不是很好,所以学生都不是很好。尖子班比较好,普通班的课堂纪律可以说是糟糕透顶。每天上课要花十分钟维持纪律,所以留给讲课的时间就少了很多。没有好的课堂环境,好的高效的课堂情境,我相信好的教学方法,先进的教育理论都很难很好的进行下去。这是我实习期间获得的感悟之一。但是,我们不能放任不管,而让这种课堂局面持续下去的方法,就是将课堂上学到的理论与当地学生的实际联系起来,灵活运用,在现有的情况下,尽量将最新的教学理论贯彻到极限。
这次实习是我将来走上工作岗位前的一次极其宝贵的锻炼机会,所以我非常重视这次实习,并努力从中总结经验,吸取教训,以便为我将来的工作打下良好的基础。这次实习不仅是一次智力学习,也是一次生活和实践的锻炼。我将从以下几个方面总结我的实习经历:
1,思想政治工作:
作为一名思想政治教育专业的学生,我始终不敢忘记思想政治理论的学习。本学期,我们学院开设了一门网络课程——《发展史》,让我们在远离学校和老师的时候,也能得到知识的补充。另外,我在准备考研的时候,也在业余时间看了一些书。除了学习课本上的理论知识,我还积极关注社会时事,用马克思主义理论去思考和观察这些问题。
2、教学工作:
教学大致可以分为三个阶段:
第一阶段是提前听课的准备阶段。来到二中后,我们接受了教学方面的培训,让我们了解了二中的“高效课堂”模式和课堂的情况。还安排我们听了大量优秀老师的课,听了他们的建议,感受了他们丰富的经验。
第二阶段是中期教学阶段。在这个阶段,我开始在指导老师的悉心指导下,接手几节课,对大学里学的专业知识和教育理论进行几周的实践。因为刚走上讲台,经验不足,在教学中遇到很多问题。这些问题表现在教学设计本身,如教学设计不合理,重难点把握不清;还表现在课堂场景中凸显出来的缺陷,比如讲课缺乏激情,缺乏维护课堂纪律的有效手段。为了解决这些问题,我一有空就去听老教师的课,感觉受益匪浅。
第三阶段是后期总结阶段。在这个阶段,我对整个学期的教学工作进行了反思和总结,找出了自己在教学中的不足,以期在以后的教学生涯中改正。
另外,我始终牢记“学为人师,为人师表”的教师原则。无论是在讲台上还是课后,我都注重良好形象的培养,改掉在学校的一些坏习惯,在教学和日常管理中严格要求自己,同时要求学生学会治学严谨,品行端正,真正做到了一个实习老师的职责。
3、班主任的工作:
因为我实习的学校不缺班主任,所以没有分配到班主任的工作。但是如果我教的班级班主任有事请假,年级主任也会让我们临时顶替,所以应该说我对班主任的工作非常理解。现在的学生可以说是很不守规矩了。家里都是独生子女,宠得要死。所以他们在学校纪律差,比如上课违纪,卫生差。对此,我严格执行学习的各项规定,对违纪学生以惩罚为主、情感教育为辅,努力从内心改造他们。对于屡教不改的情况,及时联系家长,家校沟通,共同解决问题。另外,我也及时和班主任沟通,向他们请教班级管理的经验。还有就是注重班干部的培养,重视值日生的工作,强调要严于律己,以身作则,这样学生才会服从管理。在修改周记的过程中,我会记录下我所了解到的所有学生的心理问题和学习困惑,并在周记的评论中写下对他们的鼓励和适合他们的方法。
4、实习学校工作:
除了完成教学任务,我们实习团队还积极参与实习学校的学校工作。无论是监考、运动会评委,还是中考报名,总能看到我们的身影。我,我们积极投入到学校的各项工作中,充分利用实习机会参加学校的各项活动,让自己更加完美。不能只要求完成,要更优质的完成工作,这样更能锻炼自己。
5.团队活动:
我们来实习之前,几个不同学院的同学都不认识,但是来到二中,我们就是一家人。在这里,我们组建了临时团支部。每周都会召开团支部会议,通报下一步工作。更重要的是,我们还会交流大家在这一周的经历和感受,交流经验教训。此外,我们还将每月组织一次访问,采访特殊学校的优秀教师,学习他们的经验和感受。
一个学期的实习生过得很快,面对即将结束的实习生活和孩子们的笑脸,心里充满了不舍。在这次实习中,我们实现了从学生到老师的角色转变。在实习期间,我们学到了很多在大学和课本上学不到的东西,增加了阅历,丰富了阅历。同时,独立生活也是对我们独立生活能力的一种锻炼。我们学会了做饭,买菜,独立生活。这是实习,也是社会锻炼。希望以后作为老师,感谢自己现在的努力。
5.2022个人培训工作总结
09园班为期一个半月的实训结束了。在此期间,xxx能光顾我,委托我带领团队做实习老师,真的很荣幸。所以,在我自己的工作之后,我可能会尽我最大的努力去履行我的职责。一方面是觉得崔主任和学校信任我。另一方面,作为一个蒋公子,母校需要什么,能做什么,我都要负责。因为这两点,我不敢忘记我在学校的时候,那些睿智的老师们哺育了我的心灵,所以我做了我所做的。如今训练的时期已经完成,没有什么大的成就,但也没有过错,这也是幸运的。
期间,我校学生积极发扬江西学生吃苦耐劳的精神。在xxx主任和培训中心导师们的关心和指导下,培训生活也极其丰富,各项任务都圆满完成,他们的成绩得到了培训中心的高度认可。
与2007年、2008年两届相比,本次培训在建设进度的推进、物资供应的充足和使用的准确、建设成果的升级、学生管理的制度化提高等诸多方面都有了明显的进步,这不仅与培训中心管理水平的不断提高有关,也与我校09届花园班的学生素质较高密不可分。
在这里,我不会详细介绍培训的成果和优势。本着对母校和学生负责的精神,我也谈谈这次培训的不足之处,具体如下:
第一,学生理论知识的匮乏,增加了实践的难度。这个班的学生在学校没有很好的学习风景园林的基础理论,与实践结合起来比较困难。建议学校加强教学管理,提高教学质量。
第二,学生在学习上没有特长,导致就业更加困难。我们学校的学生只知道园林专业,不知道园林专业。其实他们不知道,风景园林行业已经精细化了。其职业可分为设计、预算、施工、物资采购、维护管理、市场拓展等岗位。建议学校在校内对他们进行引导,让他们更早的认清行业的工作分工,确认个人兴趣,在学习风景园林一体化理论基础的同时兼顾专业知识的发展,也可以避免就业不理想。
第三,班级内部管理缺失导致班级凝聚力不强,呈现出“团体为主,班级为主”的状态。这个班的学生对班主任张铮很有意见,因为他疏于管理,玩忽职守。后来多亏了班委对御事的忠心,都是管它的。但学生毕竟只是学生。他们的资历和能力怎么能和班主任比呢?训练初期,分成三个小组后,学生有了自己的领导组织结构,班级凝聚力下降,很多集体活动不便开展,训练效果打折扣。
风景园林是我校的特色,是“2+1”教学计划的典范,是我校的拳头品牌。其重要性不言而喻,但其班级管理又怎能等闲视之?希望学校加强风景园林专业的组织化管理,选人用人,为德才兼备者当班主任服务。其实我们学校环境系有很多德才兼备的老师,比如崔怀祖的高贤,的广德,胡的,还有的大能。这一代的人才都可以担负起这个重任,从而推动我校的景观专业,帮助班级管理。