小学教师履行职责综述
第1章:小学教师履职总结
20xx 65438+2月被县人事局批准为小学教师。任职以来，我始终坚持四项基本原则，坚决贯彻党的教育方针政策，不断加强政治和业务学习，努力提高自身素质，加强师德修养。我对工作认真、勤奋、敬业、奉献。以实际行动认真履行人民教师的光荣职责，大力实施素质教育，因材施教，严格管理，教育教学质量全面提高，教育教学成绩显著。现将上任以来的工作总结如下:
第一，热爱教育，热爱学生。
几年来，认真学习宣传毛泽东思想和邓小平列宁主义，建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，认真学习师德，始终以模范教师为榜样，忠诚热爱党的教育事业，坚信教书育人是教师的天职，爱岗敬业，乐于奉献。用全方位的关怀和爱对待学生，真诚热情地传播爱，既严格要求和管理，又严格爱，公正无私。在教育教学中尊重学生
案例，充分信任学生，注重师生之间的心灵沟通，遇事冷静沉着，教育学生情绪化，理解粗暴无礼的现象，特殊对待有困难的学生。他们除了耐心细致地做思想工作，还在生活学习上提供必要的物质帮助。几年来，我经常深入班级学生家庭了解家庭情况，进行了近百次家访，解决学生实际困难，为困难学生提供便利。
二、治学严谨，为人师表。
这几年来，我从事过语文、数学、美术等学科的教学工作。在工作中，我一直坚持树立良好的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，不断探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教学质量。无论在教哪个年级、哪个学科，都要经常深入挖掘新课标、教参、教材，以实施素质教育为目标，以落实“两基”和能力培养为目标，认真把握备课、教学、辅助、复习、考试的每一个环节，不断改进教学方法，提高课堂效率，加强对学生的个别辅导，教学效果好，教学质量高。
作为教师，他的一言一行、一举一动都是学生模仿的对象，随时随地对学生施加有害的、有益的影响。正所谓“校无小事，处处为楷模”。榜样的力量是无穷的。时刻对照师德要求检查自己，以身作则，为人民作出表率。要求学生做的事，他们应该先做。往往是用自己的文明举止、正直谦虚、严谨解剖来影响和教育学生，用自己不畏挫折、积极向上的人生态度来激励学生。在我的影响和教育下，许多产品
素质差，态度差的同学改变了很多。
第三，严格班级管理，有效管理。
几年来，我担任班主任，在实际工作中坚持严格班级管理的原则，摸索出一套行之有效的班级管理方法。总结起来有“三讲”:一是要注重规范化教育。我坚持以晨会、班队活动、黑板报等形式向学生宣讲《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在学生中广泛深入地进行守则规范教育，督促和引导学生养成良好的行为习惯，模范地遵守规则和纪律，做一名合格的学生。二是抓班规的建立和执行。几年来，每学期开学都建立和完善了一系列规章制度，使班级管理有法可依，有章可循。如班干部轮流值班制度、班级公物管理办法、周总结月考核等，通过学习认真执行，严格管理，按章办事，得到了明显改善，形成了班里有章可循、有法可依的局面，学生自律、查得失、自我监督，学习的自觉性和积极性得到了提高，基本杜绝了违规违纪现象。三是做好班干部工作。几年来，班干部都是通过民主投票选举产生的。我指导过班委开展工作，既细心指导培养，又严格把关。他们负责写日记记录，总结情况，周评月评，反馈学生心声，还充当老师的助手，让班级管理生动起来。我带的班得益于严格有序的管理，成绩年年名列前茅。
第四，勇于创新，勇于实践
在教学工作中，我认真解读新课标，并在此基础上刻苦钻研教材和教法；根据实际情况，认真备课，做好每一节课。
一节课，争取上课四十分钟提质；课后认真批改作业。在课堂上，我以创新意识实验和实践新的教育理念。我从“活跃课堂气氛，激发学生兴趣”出发，采用“综合学习”、“选择性学习”等新颖的教学模式，让学生掌握学习的主动权，真正体现了学生的主动地位，让学生想学、乐学，提高了课堂教学效率。在每学期的期末质量检查中，我所教科目的平均分、合格率、优秀率都能达到学校教学管理制度的要求。
在做好教学工作的同时，我还积极参加教学研究和教学改革活动。主动承担教研和教改实验项目公开课，根据自己制定的教改专题，认真撰写教学论文，上好公开课。在现任工作期间，他坚持每学期在校园里开一次公开课，所上的课都得到了全校老师的一致好评。
动词 （verb的缩写）教学成果
在十年的教学生涯中，我热爱我的教育事业，坚持离开满勤，早出晚归。没有付出，就没有收获。20xx、20xx、20xx、20xx、20xx学年均获“县奖”；20xx年被授予“廊坊市优秀教师”荣誉称号；20xx年被授予“县级优秀班主任”荣誉称号。20xx年7月，我的论文《跳出“围墙”让课堂多彩起来》获“省级三等奖”；65438年2月，我所教的四季获得“二等奖”，在全县小学“创建百个优质班”活动中获得“识字三等奖”。20xx 1在“迎新春，迎奥运”书画展中，我的作品《渴望和平》获得“县优秀奖”，4月在文安县第二届音乐、美术教师基本功大赛中获得“二等奖”，9月在廊坊市第二学段教学记录评选活动中获得“三等奖”。20xx年3月，我的论文《想象激发创新》获得“市级三等奖”。20xx年6月，我的论文《沟通从心开始》获得第三届创新教育成果大赛“三等奖”。7月，我的语文课件《葡萄沟》、《四季》获“市级三等奖”。9月，在廊坊小学美术课件评选活动中，我的美术课件”。20xx年6月，我制作的课件《秋雨》在第三届“创新教育优质课件评比”中获得“三等奖”。20xx年6月，我的论文《以游戏为导向学习数学》获得“第四届创新教育成果大赛”一等奖。几年来，我多次参加各市县组织的骨干教师培训。20xx年3月，参加县组织的书画作品评比活动，学生陈乐乐、陈静仪获得“二等奖”。
成绩属于过去，教育教学艺术永无止境。在这次金审小学高级教师岗位改革中，我将永远热爱我的教育事业，努力工作，奉献我的青春，为教育事业贡献我的力量，无论我能否被评价。
第二章:小学教师履行职责概述
20xx年7月晋升为小学教师以来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生有所收获，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育事业做得更好。以下是我担任小学教师以来的教育教学工作总结。
一、政治思想和师德
自20xx年8月担任小学教师以来，我坚定不移地坚持四项基本原则，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国党的领导，热爱教育事业。认真贯彻党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治，讲诚信，讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法，教书育人，为人师表。始终恪守“学为人师，为人师表”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育理念。所以我不仅注重政治理论的集体学习，也从书本中汲取营养，努力学习，了解新形势下如何当好一名教师。
第二，教育教学能力
担任现职以来，我担任过普通教师、班主任、远程教育管理员、学校会计。我在工作中始终以教学质量为中心，在任何岗位都坚持上好课。为了上好课，我做了以下工作:1，课前准备:备课。2、认真学习教材，教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个字都很清楚，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道补充什么资料，怎么教好。3.了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生，包括教材如何组织，每节课如何安排。
活动。5.教室里的情况。组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意注意，保持其相对稳定，同时激发学生的情绪，使其产生愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，克服以往的重复，课堂提问面向全体学生，注意激发学生的学习兴趣，课堂教学与实践相结合，布置好作业，减轻学生负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导，小学生爱运动，贪玩，缺乏自制力，经常不能按时完成作业，有的同学还抄袭作业。为了解决这个问题，我们必须做好学生的思想教育工作，并使这项工作用于指导学生的学习，但也要做好辅导和帮助学生，特别是在转化后进生方面，努力对后进生友好，如从表扬开始，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重。所以在和差生谈话时，要对他们的处境和想法表现出深深的理解和尊重，先说说自己的不足，再批评学生。7.积极听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8.热爱学生，平等对待每一个学生。
自20xx年9月在白沙坡小学担任兼职报账员以来，我一直积极听取全体教职工的意见和建议，与全体领导团结协作，充分发挥领导的核心作用，严格执行集体与个人负责相结合的制度。这样我们学校的工作才能稳步提高，协调发展。
三。工作负载和性能
我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好本职工作。一分耕耘一分收获，教育教学质量得到了一定程度的提高，工作成效显著。我所做的工作得到了县教育局领导和乡中心校检查指导评估的充分肯定。
“金无足赤，人无完人”，在教学和学校后勤管理中难免存在缺陷，比如课堂语言温和，平时考试少，语言不够生动，考试成绩不稳定。另外，由于精力有限，以及自身能力有待提高。进入新世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己的力量。
第三章:小学教师履行职责概述
自从担任现在的工作以来，我从思想上严格要求自己，坚持“学为人师，为人师表”的原则，一直要求自己做一名合格的人民教师。积极贯彻党的教育方针，认真学习领会十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进。认真学习“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，热爱本职工作，为人师表。在工作中要发扬“三爱”“三专”精神，热爱和尊重学生，努力让每一个学生都享受到最好的教育，都有不同程度的进步。
基于以上认识，我工作认真负责，一点也不敢马虎，把每一节课都准备好，把每一份作业都批好，把每一个学生都教育好，虚心学习研究，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。
第一，做一个学习研究型的老师。
2004年至今，20xx 165438+10月受聘为小学教师。我做过初三的班主任，也教过语文、思想品德、社会、信息技术、体育等学科。我对一切都认真负责，勤奋踏实我深知新时代要求教师不仅要有操作技能，还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。给学生一杯水，你必须有一桶水，你必须成为一股流水。为了提高业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。我认为，教学相长，学生是老师最大的力量源泉。我是一个教育者，也是一个学习者。只有不断学习，我才能肩负起培养人才的重任。20xx年通过普通话水平测试，按要求参加继续教育培训。
在学校领导的指导下，我积极参加教学研究，不断钻研教材和教学方法。我积极下乡支教，在受援学校担任教研组长，主动开展教研和教学交流活动，上好了一堂示范课，受到了受援学校领导和老师的好评。
第二，做一个有爱心的老师
爱学生，要善于进入学生的情感世界，要把学生当朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱生要建立在尊重和依赖的基础上，严于爱、守纪律、讲信誉、适度。我经常从一个小地方入手，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生一个春雨般的教育。在做好教学的同时，认真做好班级管理。全班的精神面貌和学习氛围都有了很大的改观。学生们非常愿意和我谈心，深受他们的喜爱。
第三，做一个有新思想的老师
当前，新一轮基础教育改革全面推开。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在体育课上，我注重运用提问或情境教学，为学生创设富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习能力。在信息技术课上，我改变了传统的教师示范、学生模仿的教学方式，在学生中开展探究性学习，使学生的知识不仅来自于教师，还来自于对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。在练习的同时，时刻不忘反思自己的教学行为。由教学设计和指导的学生作文多次获奖。
第四，做信息时代的老师
当前，以计算机和互联网为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革，以适应培养面向信息社会的创新人才的要求。所以，我们的老师不能再满足于用粉笔教学，而应该把计算机和网络作为新的教学工具，进一步延伸我们的课堂！在语文课堂上，我积极探索信息技术与学科的整合，运用情境直观课件，增强学生的学习兴趣和对课文的理解，得到了老师的好评和学生的喜爱。
在平时的工作中，能与同事相处融洽，小事重作风，大事重原则。“三人必有一师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。我们还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，努力做到技术与思想的完美结合。在教学工作中，我积极指导受援学校的教师学习信息技术课程，讲解多媒体课件的制作方法，并经常与他们就如何上好课进行坦诚交流，充分发挥了授课教师的作用。支教后被推荐为汉滨区先进个人。
教学是有规律的，但教学没有固定的规律。教之路漫漫，学无止境。我一定会加倍努力，虚心学习，力争百尺竿头，更进一步。
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