常德七中的学校沿革
万斯常德市1922“女高”校址(现常德市武陵区委大院)的经历。每年春秋两季招收一个班的学生，常年保持学生人数在140左右。到1940小学裁撤时，* * *已毕业32个班，毕业生约1500人。“女子高中”一经成立，立即被推入民主革命的浪潮中。青年* * *产生了党员、周、欧阳等第一批“女高”教师。他们在学校传播革命思想，提倡理发放脚，带领进步师生参加抗日爱国活动。随着北伐的兴盛，“女高中”师生积极支持、宣传和参与革命。1927年5月，许克祥在长沙制造“马日事变”后，驻扎在常德的反动军队包围了一切革命团体，搜捕和枪杀* * *生产者和进步人士。“女子高中”三班学生周风鸣被捕，壮烈牺牲。师生中的党员，如和周，死里逃生，流落异乡。时任校长的熊树军先生是国共合作时期国民党常德县党部执行委员(左派)。因为他用自己的身份掩护湘西地下党总司令戴秀文同志，也被物业通缉，但通过受托人管理活了下来，却破产了。学校更名为“常德县女子初级中学”后，校址不变。
《女高》就是在这种环境下创立的。那时候条件简陋，环境恶劣，学生不多，学校很小。所有的“女高”师生克服重重困难，让这所学校在风雨中慢慢成长。任何新的生命，只有经历风雨，才能成熟。“女中”是在恶劣的环境中创建，在坎坷中成长。在风雨飘摇的抗战时期，这个新生命没有被扼杀在摇篮里，而是成长了。
1939年暑假，侵华日军入侵湘北，常德告急。学校搬到了离常德市区数百里的沧浪乡唐家溪，坚持正常上课。
1940年8月，校长周宝山以学校地处偏僻，交通不便，小学停办为由，迁到离城30里的太平乡(今太阳山)。学校以明代古刹白鹿寺为校舍，临时借用私立国威女校的学校家具，艰苦办学。
1943年3月，侵华日军入侵荆江以南，常德再次告急。学生陆续离校，接任校长仅一个月的张南老师带领40多名无家可归的学生迁移到常德何谦沧浪乡、仙池乡避难。最后，在香港甲子岗租下乡绅唐伯云的26间住宅，建8间茅屋作为校舍。同年6月常德一度沦陷5438+065438+10月，校长张南带领400多名师生到离学校30里的枫树湾避难。65438年2月，常德收复，学校迁回直隶港。
1939到1943这段时间是抗日战争最困难的时期，也是女子中学创办以来最困难的阶段。这几年学校换了位置，老师和学生都是异地流离。但由于陈中一流校长坚持严格的办学宗旨，邀请各方有识之士授课，教学质量始终保持优良，教学秩序保持稳定。不仅如此，女中学师生还积极参加抗日救亡宣传活动，为唤起民众参与抗战、增强胜利信心做出了贡献。
1945年8月，日本无条件投降，学校被勒令复员。1946年2月，迁回西四湾原址，结束了长达6年的迁徙。
在风雨飘摇的抗日战争时期，龙丕钦、陈、、戴、等多位校长聘请了陈、刘、董作豪、、陈凤玲、黄伯敏、龙学思、罗世攀、陈大刚、、李馨子、刘乃志、王才辉等多位名师来领导全校。在此期间，学校一直保持6个教学班，学生约300人，29个班毕业，毕业生约1.500人。
女子中学的进步师生为迎接常德解放做了大量工作。1949常德解放。8月，学校被军事管理委员会接管。学校更名为“常德女子初级中学”，原校长张南留任。同时，党员出身的范群被任命为副校长。学校网站仍在经历万斯。
解放初期，女子中学除保留部分原有教师外，还逐步吸收了一批思想进步、知识丰富的教师来校任教，并在1950师生中建立了团学组织。在党的领导和教育下，师生们有着高涨的政治热情。抗美援朝运动初期，许多师生参加宣传，捐款买飞机、大炮，有的甚至报名当志愿者。1950和1951两次战役期间，适龄青年100%报名，30名学员先后进入军队干部学校，其中许多人走上了保卫祖国的岗位。1951和1952年冬天，20多名教师参加了区里组织的土改工作队，到澧县参加土改运动，得到了锻炼和教育。在这一阶段，学校的工作有了很大的变化:在教学内容上，去掉了反动教科书，增加了社会发展史、中国革命史等课程，强调在各学科中实施思想政治教育；在教学方法上，要求学习和运用苏联教育理论；在学生管理方面，废除旧的纪律制度，强调民主管理、师生平等，建立班主任制度。老师坚持以说服教育的方式教育学生，师生关系非常密切。
随着国民经济的提高和教育的逐步发展，女子中学的规模也逐渐扩大。接下来的1952期，一次招了5个班，人数从300人左右增加到500人。为解决校舍不足的矛盾，市政府将原来位于玛瑙巷的四维女中教学楼划拨给女子中学，命名为女中分校。接下来的1953期，又招了六个班的新生。到7月1954，学校有13个班，600多名学生。从1949年7月到1954年7月，常德女子初中* *历时五年，11班，500多名学生毕业。
1954常德专修文教部决定学校增设一所高级中学，并选定大西门外原私立春坊学校作为新校址。并安排女子中学面向常德地区(包括现在的常德市和益阳地区)招收高中女生，学校成为常德地区唯一一所全女子中学，更名为“常德女子中学”，并将学校迁至大西门外的新校址(即现在的校址)上课，并抽调市委委员丁正同志担任校长。
1956学校成立了党支部，丁正同志任第一任党支部书记。从1954到1957，女子中学教学楼数量快速增长。新建砖木结构教学楼3栋(18教师)，学生宿舍4栋(可容纳寄宿生700人)，实验室1个。教学设备和生活设施基本完善。在教学上:教师学习业务的氛围很浓，教学质量高。65438-0957，女子中学第一届高中毕业生参加高考。虽然当年高校招生大幅下降，但升学率仍在50%以上。
在接下来的1962期间，常德特委决定将女子中学改为完全融合中学，并命名为“常德七中”。同年，常德四中撤销，并入七中。改为常德七中后，学校狠抓教学质量，教学质量稳步上升，为学校赢得了良好的社会声誉。
1954-1962期间，学校维持20-24个班的规模。八年时间，高中19班，初中37班，毕业生约2800人。新时期，根据干部“四化”的要求，上级对学校领导班子进行了全面调整。刘金城校长上任后，向全体师生提出了“同心同德，努力工作，振兴七中”的总体目标。在校长刘金城的带领下，常德七中开始以崭新的姿态向前迈进。从1994年8月到2003年7月，石振亚带领师生员工一步一步的进步。学校的规模逐渐扩大了。截至2002年底，学校现有49个教学班，近2000名学生，校园面积1.30亩。校园建设发展迅速，拥有强子楼、芙蓉楼、科教楼、图书馆、双馨楼、学生公寓、科教中心、艺术培训中心、生活服务中心等现代化教学中心，校园美化绿化成效显著。
如何让学校有特色，一直是几代七中学子的追求。在他们看来，特色就是学校的品牌，一个没有特色的学校是很难发声的。因此，以施振亚为首的学校领导明确了“按教育方针育人，以师生质量立校”的原则和“培养现代人、文明人、成功人”的教育目标，提出了“德育为先、全面发展、深入心理教育、善于艺术”的教育目标。经过认真分析论证，他们最终将七中的特色定位为“艺术”
学校先后被授予湖南省先进基层党组织、湖南省文明建设单位、湖南省艺术教育先进单位、湖南省文明卫生单位、湖南省园林式单位、湖南省重点中学(现更名为湖南省示范性普通高中)、常德市两个文明建设标兵单位、常德市全面推进素质教育先进单位等荣誉称号。
自李中莹总统2003年7月上任以来，学校的规模一直在扩大。学校占地面积140余亩，建筑面积60000平方米，其中教学用房27658平方米，办公用房867平方米，生活用房7140平方米，其他用房1525平方米。健身房、运动器材、音乐器材、美术器材、理化实验室仪器都已配备齐全，并达到国家标准。学校拥有先进的教学设施、现代化的计算机房、语音室和校园局域网。图书馆藏书丰富，藏书约65438+万册。学校还配备了闭路电视系统和校长办公室系统。到2003年底，学校发展到54个教学班，42个高中教学班。现有教职工230人，高级教师64人，党员教师105人。学校有3031个学生。“以发展为主题，以教学为中心，以艺术为特色，以创新为重点，以管理为支撑”是李中莹校长的办学主张。在正确办学思想的指导下，学校在各方面都取得了显著的成绩。