墨子教育培训学校
美国:没有寒假作业，但是注意看书。
在美国家长眼里，1到12岁的孩子可以学到的知识少，但必须学会如何与人交往，如何明辨是非。节日聚会和派对是训练和与他人互动的好机会。所以在美国，学生一般没有参加课外培训班的习惯，中小学生的寒假生活非常丰富。主要有以下类型的活动:
去各种俱乐部玩。孩子们会自己组建一些俱乐部，比如棒球俱乐部、垒球俱乐部、橄榄球俱乐部等。他们会请一些教练，集体出去玩。美国的每个社区都会有社区图书馆。寒假，图书馆会组织家长和孩子开展一些亲子阅读活动，增进家长和孩子的感情。有经济条件的家庭，父母会带着孩子到处玩。
美国的冬令营活动特别多样、复杂、分工细致。有网球，游泳，野外生存，小记者，农场冬令营等等。比如农场冬令营，就是去农场，住在农民家里，帮他们干体力活。这些冬令营活动特别有意思，有意义。对于美国小学生来说，放假是最放松的时候，没有负担，没有顾忌，只要在那里玩得开心就好。而这种玩法恰恰锻炼了孩子的综合素质。
没有寒假作业，但是美国学生很注重阅读。
每天保证一定时间学习是他们的习惯。老师也会布置一些以阅读为主的作业。比如让学生写藏头诗，做书信封，给老师寄明信片，给家长朗读，介绍喜欢的作家的生平等等。在布置阅读作业时，老师也引导学生养成良好的习惯。比如，作业可能是:“今晚不要玩电脑或看电视，和家人一起看书或玩游戏。”
对于低年级的学生，学校还专门举办有奖阅读活动。假期开始时，给孩子一张阅读时间表，要求每天阅读半小时，或者听大人讲半小时。等到开学的时候，孩子们的计时器已经满了，他们可以获得一份可爱的奖品。
英国:参加家庭聚会和工作实习。
课程补习班在英国不是特别普遍，家长一般不会强迫学生去补习班。而且因为请家教费用昂贵，一般家庭也不会给孩子请家教。而且有钱人家给孩子补习，多是音乐美术之类的艺术课程，只有一些学习特别困难，跟不上学校进度的学生，才会在寒假去补习班。因此，在英国的学生通常参加家庭聚会，出去玩。寒假期间，英国的孩子还可能与欧洲其他国家的城市家庭交换住所，住在对方家里，去当地旅游，让孩子融入当地生活，学习当地的语言和生活习俗。
特别是，英国学生通常利用假期工作或实习。这些假期工作不仅可以给学生带来一些收入，更重要的是，他们可以大大提高独立生活的能力，增加工作经验，提高毕业后找到工作的机会。小学生的假期工作主要是简单的家务和服务工作，包括帮父母洗车、帮邻居修剪草坪、在社区送报纸等等。虽然挣的钱不多，但是有机会面对社会，独立处理问题。在加油站、快餐店、超市，中学生的身影随处可见。一个假期下来，他们不仅能赚几百英镑，具体的工作让他们变得自信老练。英国的学校也非常重视阅读，所以在寒假期间会布置一定的阅读作业(根据孩子的年龄不同而有所不同)，要求学生在阅读后写几千字的阅读报告。
法国:节日是神圣的。
在法国，家长和教育工作者都认为，教师必须在课堂上教学生，不能靠给学生留作业来完成教学任务。因此，对于法国学生、家长和老师来说，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。法国学校和家长非常重视学生假期的生活和游玩，旅游是学生假期生活的重要项目。
那么法国就没有担心孩子升学的家长吗？不尽然，但家长的原则是“该补习的时候就补习”。法国家长认为孩子成绩很好，有考名校的决心或者成绩太差，在孩子连普通大学都考不上的情况下，也不愿意安排孩子补课。
德国:去农场亲近自然。
德国堪称西方国家度假的“冠军”。学生假期较多，德国学生每年享受假期约150天(含寒假)。学生假期也以“旅游”为主，主要活动是去农场亲近自然。
一日游是德国中小学生参与较多的一种旅游活动。这些活动大多以亲近自然为主题，地点一般选择在自然公园、牧场、农场或景区。组织这样的活动，很多老师都是学校派遣的。除了班主任老师和相关学科的专业老师，还有专门的医生保证师生的安全。出国旅游，亲近自然，不仅让德国学生感到快乐和轻松，也开阔了他们的视野。
加拿大:每天写日记&；完成主题
加拿大老师会在放假前给学生发日记，学生每天都会在日记里记录一天中印象最深刻的事情。学生不必用文字记录，也可以用漫画的形式“记日记”。假期“项目”的完成需要学生在网上看书或查阅资料。这个“项目”可能属于自然科学或者人文社会科学的范畴。“课题”由学生自己安排和组织，可以培养学生关注社会、查阅资料、整理材料的能力。此外，大部分中小学放假前，老师也会向学生推荐书籍，供家长选择、订阅和购买。
新西兰:做项目，做志愿者。
新西兰中小学每学年四个学期，每学期10周。平时除了圣诞假期，没有作业。另外三个短假期，老师已经给10到12年级的孩子预留了实验或者项目作为假期作业。在假期，学校会和当地政府或企业合作，办一些假期项目。比如早上8点，家长把孩子送到相应的机构，晚上6点来接。假期节目是为学生量身定做的，很多高中生都会来这里做志愿者。
一些体育俱乐部将开放体育设施供感兴趣的孩子免费或低价使用。许多家庭会在圣诞节期间安排他们的重要活动，如家庭出国旅行、露营或参观亲戚的农场。
马来西亚:加入各种制服团体。
“制服团体”包括童子军、少年警察、少年士兵等。男生女生都可以参加，自愿参加，学习爬山、野外生存、急救等技能。加入“制服团体”是一种假期活动，可以影响马来西亚学生的升学和就业。“制服团体”是马来西亚一个非常重要的组织。如果学习成绩不是很好，可以通过完成“制服组”规定的技能测试给自己加分。如果你在“制服组”表现好，很多大学都会抢。
中国:作业！作业！作业！
除了作业还是作业！担心学生玩了一个月忘记学习，我布置了一堆作业。效果如何？玩什么，忘什么还是忘什么，让学生学会补习和撒娇就行了(让哥哥姐姐帮忙)。。。)墨子认为这是非常非常不可取的，是时候改进了。你怎么想呢?