培训岗位报告

历经5个月20周140天95个工作日，2019-2020学年第一学期终于安全顺利的送走了。在孩子们欢呼拥抱快乐寒假的同时，我也迎来了我执掌冠明二幼后的第一个工休。

我在成为冠名二幼公司法人之前，主要从事教学、教研和管理工作，在单位没有专职经历，所以基本上是专业技术干部。作为一个导演，一个踏实的人，对我来说，来得太突然，上任太仓促。一夜之间，工作环境变了，我的工作角色也变了。

没有准备期，没有工作交接，甚至我的工作人员都不知道一切，就这样匆匆上任，半路接手，带着一群职场青年专业人士克服困难，完成了创建新园的任务，兑现了“办一所优秀的学校，开门就是好学校”的南山教育承诺。

没有现成的经验，一切靠摸索。我努力适应一把手的角色定位，强化大局意识，勾勒发展蓝图，找准工作切入点，坚持底线管理，鼓励自主发展。用美好的发展愿景激励人，用良好的成长平台助推人，用扎实的工作实践塑造人。

一个有着明显短板的新手园长，带着一群来自五湖四海的新员工，正在一个全新的幼儿园探索一种新的公办园发展模式。要迅速消除容量盲区，找准工作位置，在进行工程建设的同时，保证园区的正常运行；既要加强自学，增强个人领导力，又要组织协调各方力量，做好保障和服务。难，太难了，累，太累了。但是，我们挺过来了，成功了。

春天，只要播下一粒种子，秋天就能收获很多食物。在朋友们的共同努力下，不仅按时完成了配套建园的“民生工程”，还开设了小学、中学、高级三个年级，入园儿童150余人，有效解决了社区居民的“入园难”；顺利通过标准化幼儿园考核；荣获深圳市垃圾分类新风尚幼儿园荣誉。

？2020年6月65438+10月65438+8月我们喜结连理，在2019-2020学年第一学期工作。对于大多数幼儿园来说，这是一份不起眼的成绩单，甚至不值一提。但是，对于冠明尤尔来说，这是一个令人振奋的冲锋，我们即将经历一个艰难的创业期，走上正常发展的快车道。严冬已过，暖春将至。伙计们，2020年，我们一起上路，然后出发！