我是一个今年中考465分的女生。我想去合肥读大专。合肥哪个学院比较好?学生专业比较好?

10安徽医学院安徽省合肥学院

11安徽水利水电职业学院安徽省合肥学院

12安徽警官职业学院合富学院

13民办三联职业技术学院安徽省合肥教育学院

14安徽商务职业技术学院安徽省合肥学院

15民办万博科技职业学院安徽省合肥教育学院

16安徽职业技术学院安徽省合肥学院

17安徽广播电影电视职业技术学院安徽省学院

18安徽林业职业技术学院安徽省学院

19安徽冶金技术职业学院安徽省学院

20安徽审计职业学院安徽省立学院

21安徽新闻出版职业学院安徽学院

22安徽工业职业技术学院安徽省立学院

23安徽邮电职业技术学院安徽省立学院

24安徽财贸职业学院安徽省立学院

25安徽国际商务职业学院安徽省学院

26民办安徽明星科技职业学院安徽省教育厅学院

27合肥普通职业技术学院安徽省合肥学院

28安徽交通职业技术学院合肥学院安徽省

29安徽电气工程职业技术学院安徽省立学院

30民办合肥经济技术职业学院安徽省合肥教育学院

31安徽体育职业技术学院安徽省合肥学院

32民办安徽文达信息技术职业学院合肥学院安徽省教育厅

33安徽艺术职业学院安徽省立学院

34安徽工业经济职业技术学院合肥学院安徽省

35安徽中奥科技职业学院安徽省立学院

36安徽公安职业学院安徽省立学院

37民办安徽外国语职业技术学院安徽省教育厅学院

38安徽工商职业学院安徽省立学院

39民办合肥财经职业学院合肥教育学院安徽省

40安徽机电职业技术学院安徽省立学院

41安徽城市管理职业学院安徽省学院

安徽工商职业学院是一所有着近50年历史的全日制高等职业院校,隶属于安徽省教育厅。学院位于省会合肥,占地510亩。目前在校学生近8000人。

学院规划科学,布局合理,环境优雅。各种教学生活设施齐全,功能齐全。师资力量雄厚,拥有一支理论素质高、专业实践能力强的教师队伍。教风学风纯正,是专心读书学习的好地方。

学院坚持以就业为导向,紧密联系市场需求办学,突出第三产业和高职教育特色,努力培养学生的创新和实践能力。制定了“对内强化质量,对外塑造形象,以质量求发展,以特色创品牌”的发展战略。始终遵循“以能力为本位,德智体美全面发展”的办学理念,以“坚忍不拔、敬业奉献、能力强体”为校训,形成了“教学应用一体化、敬业成才”的良好校风。

学院设有工商管理、会计、旅游管理、电子信息、国际贸易、艺术设计、公共教学等院系。开设市场营销、国际贸易实务、电子商务、物流管理、连锁经营与管理、市场营销与策划、会计电算化、会计学、审计实务、财务管理、财务管理与实务、旅游管理、酒店管理、涉外旅游、烹饪营养与技术、计算机网络技术、机电一体化技术、计算机控制技术、应用电子技术、软件技术、建筑智能化工程技术、动画设计与制作。

学院建有国家职业技能鉴定站,可完成46个工种的职业资格鉴定,还建有17考试基地和实训中心。

学院紧紧抓住职业教育的核心,即能力培养和训练,通过强调实践教学、综合职业能力培养和质量评价体系,积极探索符合我国国情的高职教育人才培养模式。创造性地开展两方面的工作:一是改革课程体系。各专业均成立了由企业、政府、学校等人员组成的专家指导委员会,以市场为导向制定教学计划,探索建立按照专业工作顺序安排教学内容的新课程部门;二是通过自身建设与对外招商相结合,建立集教学、培训、鉴定、研发于一体的实习实训基地。让学生在真实的职业情境中进行有效的语用学习。

近年来,我院不断加强与企业的合作办学,先后为总部在港的袁遗集团安徽有限公司、安徽五星电气有限公司、安徽尚辉集团等知名企业培养订单,取得了良好的效果。

学院把毕业生就业放在突出位置,完善“全员组织、课程指导、营销招聘、手段现代化”的就业机制和就业指导服务体系,积极开拓就业市场。毕业生以其思想品德好、专业素质高、实践能力强、创新意识强等优势受到用人单位的欢迎,获得了良好的口碑。学院的知名度和美誉度不断提升。

学院十分重视对外合作与交流,先后与韩国、澳大利亚、德国、意大利等国家的高校开展合作。现在一些学生已经出国攻读学位了。

目前,我院正在全面落实“十一五”发展战略规划,加大教育教学改革发展力度,改善教育教学条件,加强实践技能培养,努力把我院建设成为特色鲜明、环境和谐的职业教育基地。

安徽财贸职业学院

一.学院概况

安徽财贸职业学院是2004年6月经安徽省人民政府批准成立的公办全日制普通高校。其前身是安徽财贸学院合肥职业学院,成立于2002年。其前身是安徽省贸易学校,全国重点中专,成立于1964。

学院设有工商管理系、电子商务系、计算机系、国贸系、会计系、基础系等六个教学部,开设管理、工程、经济、文学、艺术等五大类24个专业,2007年高职高专全日制在校生5893人。

学院走过了44年的办学历程和8年的高职教育实践(五年制高职教育和电大教学点),积累了丰富的高职办学经验,形成了先进的办学理念和鲜明的办学特色,办学条件日臻完善,办学水平和人才培养质量得到了社会和企业的广泛认可,具有良好的建设和发展基础。

1,办学条件优越

学院位于合肥大学城,毗邻安徽大学和合肥工业大学新区,地缘和人文优势明显。校园总占地面积490.31亩,学校建筑面积11.9万平方米。建成千兆主干的校园网,拥有1255台教学和管理计算机,教学仪器设备总值2348万元;它拥有640,500册图书和资料,一个图书镜站和一个电子阅览室,以及期刊和大学报纸。

多年来,学院一直注重教师“双师型”素质和“双师型”结构的建设,基本形成了一支德才兼备、手脑并用、结构合理的专兼职教师队伍。学院有专兼职教师363人,其中学校专任教师236人;教授、副教授、高级工程师等高级职称教师占38%;学校专任教师中,“双师型”教师占62.71%;青年教师中,硕士以上学历占67.57%,5人在读博士。近年来,1名教师先后享受国务院和省政府特殊津贴,32人先后获得省部级优秀教师、优秀党员等荣誉称号,1名教师获得省级教学名师荣誉称号。

2.鲜明的办学特色

学院坚持特色优先,大力发展新兴产业需求型、新兴业务应用型、新兴技术操作型、岗位技能复合型四个专业,努力拓展实践教学内涵,积极实施“校企合作”。目前校内实习实训室29个,校外实习就业基地88个,与多家知名企业签订了合作办学、订单培养协议,实行教学、实习、就业一条龙培养。学院依托行业办学优势,以行业内企业为大学生实习实训基地,以学院为企业员工培训教育基地。学院已计划安排专业教师到企业工作,企业高管和技术人员到学院任教。校企合作实施“双基双挂”工程。

学院不断推进学历教育加职业培训的培养模式,逐步实现教学内容与社会认证相融合,实行双证多证制;通过引入多层次多类别职业资格和技术等级培训,建立职业技能鉴定机构,引导和鼓励学生积极参加社会和行业考核,组织学生参加相关专业竞赛并取得优异成绩,切实提高学生职业技能和实践能力。学院积极推进“五阶段五主题”教育活动,即第一学期对学生进行爱心教育,第二学期进行形象教育,第三学期进行责任教育,第四学期进行创新教育,第五学期进行创业教育。全面提高学生综合素质,培养实用型、技能型、复合型高级专门人才。

各教学部门结合实际,加强职业教育教学改革,创新人才培养模式,先后成立了何新会计应用研究院、胡雪岩研究院、电子商务应用研究院、茂源营销策划公司、计算机应用研究院等相关研究院所,承担了院内和行业社会的多项工作项目,积极发挥“部院融合”功能,努力探索产学研结合的发展道路,取得了良好的社会反响。

3.良好的社会声誉

学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,注重学生职业技能和素质的培养。毕业生综合素质良好。历年来,毕业生年终就业率达96%以上,位居省内同类高校前列。同时,学院的录取分数线多年居高不下。

学院连续九年被认定为省级“三优”文明单位。近年来,先后荣获“中华全国供销合作总社先进单位”、“劳动部职业技能培训先进单位”、“安徽省供销合作社先进基层党组织”、“合肥市文明单位”、“合肥市平安校园”等多个称号。耿金玲院长荣获“中国最受尊敬新徽商50强”称号。

安徽职业技术学院

安徽职业技术学院是安徽省教育厅直属的独立全日制学院。该学院办学历史悠久。其前身是1958创办的安徽纺织工业学校,后升级为安徽纺织工业学院和安徽纺织工学院。学院在1999举办高职教育,是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。

经过近50年的努力,特别是1999高等职业教育创办以来,安徽职业技术学院在教育质量、社会服务能力、师资队伍、办学条件等方面取得了显著成绩,成为本省乃至华东地区颇具影响力的高职院校。学院占地面积1298亩。目前,高职院校在校生万余人,高级职称教师数量居全省同类院校前列。学院开设47个高职专业,其中机电技术应用为国家精品建设专业,服装设计、现代纺织技术、计算机网络技术、模具设计与制造技术等4个专业为省级高职院校教学改革试点专业,数控技术为国家技能型紧缺人才培养专业。

学院拥有电气、纺织服装、机械、化工与材料、工商管理等70多个功能齐全、设备先进的校外实训中心,以及计算中心、网络中心、电教中心等支撑现代教育教学手段的现代教育技术平台。学院实训基地是国家高职院校学生实训(教师培训)基地建设项目。

学院立足高职教育实际,坚持“德育为先、突出技能、工学结合、注重发展”的人才培养原则,逐步推行“订单式”、“工学交替”、“就业加培训”、“双证制”等多种形式的人才培养模式。围绕地方经济社会发展对技能型人才的需求,始终以“市场导向、校企融合、系统设计、体现特色”为原则进行专业建设和专业结构调整,形成了一大批特色专业。学院在课程改革方面也取得了丰硕的成果,探索出“根据岗位职业能力需求设置课程体系,以工学结合等多种形式实施课程教学,以职业技能鉴定和创造物化成果作为课程考核依据”的思路。在教学内容上,要做到“三通两突出”,即“教学内容要与学生知识水平挂钩,基础课要与专业课挂钩,专业课要与专业岗位要求挂钩。“突出学生的可持续发展,突出学生职业能力的培养。“这些措施保证了高校毕业生在激烈的就业竞争中始终受到用人单位的欢迎,就业率处于省内同类高校前列。学院培养的4万多名毕业生广泛活跃在经济建设第一线,他们敬业、拼搏、勤奋、协作的良好品质赢得了用人单位的普遍赞誉。

学院非常重视对外合作与交流,先后与汉塞欧大学、昆士兰开放学院、维多利亚大学、朴茨茅斯大学、新西兰旅游学院等高校建立了合作伙伴关系。学院聘请了美国、加纳、韩国教师在校内教授外语课程,并积极推荐校内外语教师出国培训交流。目前,学院已派出多名留学生赴韩国汉城大学深造。

学院在全国高职院校人才培养水平评估中获得优秀等级。评估专家组充分肯定了学院的办学成绩和发展潜力,一致认为学院继承行业办学传统,积极培养适应现代制造业和服务业发展需要的高技能人才,呈现出良好的发展势头,初步形成了自己的办学特色和优势,在服务安徽经济社会发展中发挥了越来越重要的作用,成为培养适应区域新型工业化需要的技能型人才的重要基地。2006年,学院先后荣获安徽省职业教育先进单位、省高校就业先进单位、省党建和思想政治工作先进高校、安徽省文明单位、安徽省大学生思想政治教育先进集体等荣誉称号。2007年6月,5438+10月,学院被授予2007年国家示范性高职院校建设规划称号。

直到退潮时河岸变宽,没有风吹动我孤独的帆。快速发展的安徽职业技术学院正以创建示范性职业学院为发展方向,全面落实科学发展观,大力实施“走出去”战略、品牌战略和人才强校战略,力争到2010年,把学院建设成为以工科专业为主、各专业协调发展的国家示范性职业技术学院,为地方经济社会发展做出更大贡献。