大学活动摘要
大学活动总结1在XXXXXXXXX海豚保护活动过程中，海洋社会环境调查发挥了重要作用。通过询问当地渔民的捕鱼工作和居民对核电站的了解，科考队可以进一步分析XXXXXXXXX海豚生存环境的变化。20xx年8月3日上午，xxxxxxxx师范大学生命科学学院xxxxxxxx海豚探险队开展了一系列社会环境调查活动。
风雨阻挡不了一颗坚定的心。
受台风尼达影响，虽然队员们早上出发时还是阳光明媚，但到达调查现场后却下起了小雨。不管天气如何，队员们按计划开始了采访。在调查初期，当地居民会有所防备，不愿意接受采访，但当队员向他们表明身份，向他们介绍XXXXXXXXX海豚保护区的作用和保护XXXXXXXXX海豚的重要性时，他们表示愿意接受采访和调查。通过采访，队员们不仅获得了所需的相关信息，还赢得了当地居民的信任。队员姚会英回忆说:“我们出村的时候，突然刮起了大风，下起了大雨。当我们在雨中前行时，一位老人让我们赶紧进屋避雨。但因为当时我们正在路上，谢绝了老人的好意。现在想想，他们隔着大雨的喊叫声，真的像一股暖流，进入了我们的心里。”
微笑超越语言障碍。
其实团队成员都不是当地原住民，由于语言不通，很难和当地人交流，所以这时候互相配合就更重要了。采访、拍照、记录能否有序进行，不仅关系到团队成员对工作的熟悉程度，也考验着团队成员之间的相互配合。虽然不懂当地语言，但队员们认为微笑可以消除人与人之间的陌生感，对调节气氛起到非常重要的作用。
不仅仅是收集数据，与当地居民交流也是队员们社会环境调查活动的重要收获。队员们十分珍惜这次社区调查的机会，不断向当地居民普及xxxx海豚保护知识，旨在为xxxx海豚保护尽一份力。此次社会环境调查活动的顺利开展，也让XXXXX海豚保护之旅有了一个顺利的开始。在接下来的日子里，xxxxxxxx海豚研究团队的成员将继续为保护xxxxx海豚而奋斗。
大学活动总结2 xx社区20xx暑期关爱下一代
工作总结
为了更好地开展社区青少年暑期活动，在假期开始前，社区工委做了大量周到细致的准备，在各个社区张贴通知，鼓励青少年主动参加社区组织的各种活动。另一方面，社区工委还积极动员社区志愿者参与暑期青少年活动。今年暑假，我们xx社区充分调动一切积极因素，同时结合社区自身实际，开展了形式多样、生动活泼的暑期活动。在全体社区工作人员和青少年的共同努力下，青少年度过了一个“安全、健康、有益、快乐”的假期。具体工作如下:
1.昆仑街道X、X、xx社区举办了暑期青少年心理健康知识讲座和团队活动。2x青少年参加了* * *活动。通过举办心理健康知识讲座和团队活动，让青少年深入了解心理健康知识，对学生的健康成长起到了积极的作用。举办心理健康知识讲座和团队活动，帮助学生树立了心理健康意识，促进了身心健康发展，形成了人人关注和重视心理健康的良好氛围。
二、8月8日xx社区开展未成年人消防宣传和应急演练。在整个活动过程中，孩子们对这次防火宣传教育表现出了极大的兴趣。他们认真听，认真看，纷纷表示要珍惜这次学习机会，把学到的消防知识带回家告诉家人朋友，让更多的人掌握和了解消防安全知识。
3.6月10日，xx社区举办主题为“中小学生如何着装彰显个性”的道德讲堂活动，20名学生参加了活动。这次
此次活动由五老会的子柔·古力老师讲解——学生应该如何着装，如何彰显学生身份。学生们举手表达他们的观点。
四、6月15日，xx社区开展“丰富课余生活”暑期学生科普模型制作活动。辖区40名小学生及其家长参加了活动。活动现场非常热闹。一开始，选手们摆出姿势，迅速投入到各自的“战斗”中，稚气的脸上流露出满满的自信。
5.汇福社区在暑期专门为1-3年级的学生举办了魔方兴趣培训班，xx社区也积极响应。6月16日组织喜欢魔方的X同学报名参与。汇富社区工作组张组长为学员讲授魔方训练。他先在8分钟内把5个魔方的4个面全部拼在一起，同学们爆发出阵阵掌声。他们立刻被吸引住了，所有人都聚精会神地听着。
6.X月22日上午10，xx社区举行“成长的天空”亲子合作团队活动。在社区的多功能活动大厅，克拉玛依区心理咨询中心二级心理咨询师王荣平为30位家长和孩子解答了生活和学习中的亲子困惑。青春期是人生成长过程中的关键时期。父母不仅要给孩子足够的成长空间，还要给孩子树立榜样。和谐的亲子关系不仅需要父母理解孩子，更需要教会孩子理解父母，感恩生活。
7月23日上午，xx社区邀请“生命之家”王老师为辖区及周边社区44名小学生举办“快乐动手，快乐的人——中国人”寿司活动。社区提前准备好了食材和米饭，看了老师的示范，同学们都开始动手做了。有的是自考，有的是两人合作考，各做各的。
真正认真、细心、开心的笑容都在每个人的脸上。
八、为进一步丰富青少年的暑期娱乐生活，增强体质，8月4日下午，18学生在工作人员的带领下前往实验中学体育场。介绍完比赛规则后，让他们先做热身运动，对场地、站位、发球等做了详细的讲解。热身运动结束后，比赛开始了，比赛变成了孩子们快乐的羽毛球天堂。
活动结束时，孩子们还想要更多。虽然都是汗流浃背，但是都很开心。据说这种体育活动应该经常进行，这不仅使他们得到锻炼，而且增进了人民与中国人的友谊。
社区工委作为青年教育的基层组织，在假期组织开展了一系列青年活动，组织青年志愿者参与公益活动，开办暑期学校等形式，培养青年的道德情操，引导他们为构建和谐社区贡献力量。每年的暑假是青少年经过一学期紧张学习后放松身心的好机会，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社团活动、争取德智体全面发展的阶段。本次暑期活动赢得了青少年和家长的支持和广泛好评。
Xx社区居委会
20xx年9月1
大学活动总结3一、活动过程
活动之一:课后活动——擦洗天桥，弘扬创卫精神。
5月30日下午2点，小寨十字国际贸易中心旁的立交桥上热闹非凡，四条宣传创建健康精神的红色横幅高高悬挂在立交桥周围。一队精神抖擞的大学生，打着“长安大学地球科学与土地资源学院”的横幅，佩戴着长安大学的校徽，拿着锅、抹布、拖把、水桶等劳动工具，在领队的带领下准时从学校到达大桥。组织好分工后，大家开始“刷洗立交桥，宣传创卫精神”。
活动中，同学们特别积极，认真擦洗着代表我们家脸面的城市立交桥，用拖把小心翼翼地拖着积满灰尘的台阶。学生们充满活力和热情，吸引了路人的目光和赞许的话语:“这是大学生吧？还不错！”“这是义务劳动，不是吗？真的很好！”一些行人停下来问我们一些问题。活动现场的气氛非常活跃...
我们的活动也引起了Xi电视台的关注，电视台进行了跟踪拍摄。采访同学的时候，一句“做一个有漂亮票的人”道出了我们活动的目的和意义。同时，本次活动得到了Xi市创卫办和小寨街道办事处的大力支持，我们团支部在此表示衷心的感谢！
活动从下午两点持续到五点，我们擦洗的立交桥焕然一新，学生和路人都露出灿烂的笑容。
活动2:校内活动-擦洗报纸专栏，学习安静的眼神。
为了在校园内传播创建保健精神，树立“身边无小事，处处需要创建保健”的思想，我们分会的成员(部分是因为学生需要在酒店实习)在5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报纸专栏，让我们的知识更加明亮。当时正在看报的老师和同学都很惊讶，甚至问我们是哪个学院哪个专业的。看到被我们擦得干干净净的报纸专栏，我们脸上挂着微笑，自得其乐。
活动3:总结活动——活动总结和讨论。
为了总结这次团日活动的成果，分析不足，以便进一步改进，我们及时总结了活动的效果和意义。大家积极发言，勇于批评，共同努力，写出了活动书面总结，供支部存档，报组织。
二，活动自我评价
总的来说，我们以“美化Xi安，从我做起”为主题的团日活动在各个阶段都非常成功，成功的原因总结如下:
1，准备比较充分
“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分体现。正是因为考虑周详，计划周全，准备充分，才使得这次活动有了成功开展的前提。比如我们提前几天和创维办的工作人员商量，活动开始前就有详细的计划和活动。
2.密切合作
多方面的积极协助和努力是活动完成的保障。比如活动期间我们需要的用水问题，在创卫办工作人员的帮助下，在城市洒水车和兵役机关的支持下安排；还有小寨街道办事处的大力支持，Xi电视台等媒体的关注，学生们的积极参与。
3.具体分工安排合理。
活动开始前，组长已经合理分配了工具和劳动任务，也注意了宣传组织和工作时间的协调。事后，学生们普遍反应良好。
4.该活动具有广泛的影响。
除了做好校内的团日活动，还延伸到校外，配合Xi安的卫生创建工作，倡导“绿色家园”的理念，在校内外都起到了良好的社会效益，很好地向路人和同行宣传了环保的理念，引起了电视台的关注和社会的好评。5、全面深入的活动
从前期活动内容的确定到与相关部门的联系、学生分工的宣传组织，再到校内外工作的全面开展和高质量完成，以及后期的总结讨论，理论与实践充分结合，理论得到升华，提高了学生的思想认识。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1，场面有点乱。虽然对活动进行了具体的划分和详细的安排，但在实际过程中，由于人数较多，现场有点混乱，个别成员并没有完成自己的分工。
2.这种安排有一些缺点。主要体现在个别支部成员不够积极，不能保证按时完成分配的任务，这与管理和分工上的失误有关。
3.时间有点仓促。这主要是因为创维办直到5月30日(周一)上午才最终确定我们的活动时间。由于和我们专业的部分学生在酒店实习有冲突，所以不能全部参加。
三、活动的结果和意义
1.活动虽小，但意义深远，反响良好，充分体现了大学生参与社会公益活动，为市容环卫建设尽自己绵薄之力的心愿。
2.本次活动紧紧围绕改进大学生思想政治教育的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动各方积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，使我们的大学生了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、陶冶品格，把组织团日作为大学生思想政治教育的有效途径。
3.本次活动围绕“美化Xi，从我做起”的口号，在校内外开展了一系列卓有成效的活动，活动开展顺利，影响广泛，取得了圆满成功，达到了预期目的。
4.这次活动也充分锻炼和教育了我们支部的成员，在校园全面贯彻中央16号文件的背景和氛围下，把我们支部的理论水平提高到了一个新的水平。
5.在这次活动中，我们以最小的成本，高质量的完成了实践团日活动。
四。活动经费结算(* * * 65元)
1，活动摄影费(胶片和冲印)45元
2.可移动工具损失(损坏的脸盆和拖把各一个)12元。
3、计划、总结等印刷费8元。
动词 （verb的缩写）强占
团体日活动时间表
1，5月25日-5月27日筹备工作，包括联系市创卫办、小寨街道办等。，商定活动内容和时间。
2.5月28日，党支部动员开会，讨论分工。
3.5月30日，完成“擦洗立交桥，弘扬创造健康精神”校外活动。
4.5月31日，学校“擦洗报栏，学个静眼”活动完成。
5.6月1，审核总结报告，上报团委。
活动过程中的具体分工
1，活动策划:查永芳
2.前期准备和动员:查永芳
3.活动过程摄影:姜立
4、活动过程打字:江蕙
5.活动负责人:校外-查-谷平阳。
6.团日活动总结:班级团委讨论严婷、刘再春的写作，查完成修改。
活动过程摄影(附后)
大学活动概述4一.活动背景
为了响应学校文化建设的号召，促进校园文化的发展，凝聚班级的向心力，我们班在班长和团支书的全力组织下，在教学2-608召开了以“班级文化建设”为主题的班会。
二、活动的目的
一方面，搞好班级文化建设，促进班级内部和谐，增强班级凝聚力；另一方面，通过举行班会，学生的自我意识和班级中一个家庭的团结意识可以得到提高。
三、水平活动前的准备
1.班干部对这次联合建班活动非常重视，做了精心的策划和准备，形成了书面形式和PPT形式。同时，他们号召全体同学积极参加这次班会，这是这次活动成功的保证。
2.团支书提前一周将本次活动所需的相关准备活动传达给各宿舍宿舍长。
3.各宿舍宿舍长积极调动宿舍全体成员的共同努力，为班会的发展做出努力。
4.提前向学校申请活动教室，活动前布置好场地，准备好活动所需物品。
5.提前通知所有学生活动的时间和地点。
四。活动流程
1，主持人，团支书，宣布活动开始；
2.展示各宿舍自主设计的班徽；
3.展示各宿舍提出的班歌；
4.各宿舍概念的班级培训演示；
5.展示各宿舍设计的班服；
6.投票选班徽、班歌、班训、班服；
7.宣布投票结果；
8、由团支书和班长进行会议总结；
9.主持人宣布活动结束。
动词 （verb的缩写）活动的效果
(1)以PPT的形式，把学生自己设计的班徽和校服展示给学生们一起欣赏和选择，让大家真正感受到自己的重要性，同时感受到自己的努力得到了大家认可的归属感。这样学生可以积极参与，给出自己的建议和最真实的感受。
(2)为大家提供了思考和选择的空间，让学生感受到自己在班级建设中的作用，充分发挥学生的自主性，让学生更好地理解班级活动建设的意义和重要性。
(3)寝室展示的成果在一定程度上保证了本次活动的秩序，也增强了各寝室的荣誉感和成就感，无疑是增强班级文化凝聚力的一种方式。
(4)让宿舍领导讲解舍友的创意和创作过程，以增加活动在同学心中的认同感。
(5)投票可以安慰学生的自主意识，从而间接增强班级的凝聚力，同时也是这种班级活动中有力的润滑剂。
(6)本次建班活动的充分准备使各个环节紧密相连，大大提高了学生的参与热情，使本次活动的意义得到了完美的诠释。
不及物动词存在的问题及建议
(1)问题
1，时间不够，活动比较快；
2.有些图片不是PPT展示的，链接存在中断现象；
3.一些学生中途退出，使气氛降温。
(2)建议
1，规划好时间的安排和利用，让各个环节相辅相成；
2.注重细节的完美；
3、提高学生的积极性，尽力保证现场的气氛。
这项活动意义深远，不仅可以促进同学之间的情感交流，还可以增强班级的凝聚力和向心力。通过这种班级建设的方式，给予学生对未来班级形象的构想和向往，让学生感受到班级的力量和班级文化的内涵美。
总之，这次活动的顺利进行不是班级文化建设的结束，而是开始。班级文化建设是提高班级凝聚力和向心力的阶梯，也是校园文化建设的重要组成部分。总之，希望班级文化建设能给同学们提供一个更好的学习家园！
大学活动总结5作为社福会开展活动的专业团队，我们这学期的活动开展得非常好。不仅在两个品牌活动——“素质教育大讲堂”系列活动和“珞珈剧场”系列活动中，而且在其他各类活动中。一些活动概述如下:
1、“素质教育大讲堂”系列活动
“素质教育大讲堂”系列活动作为本学期学生会打造的品牌活动，精心整合各类讲座，力求以大品牌提升影响力，旨在推进素质教育，服务学生全面成长。
本学期“素质教育大讲堂”采取各部门轮流负责制，每个部门负责一节课。作为活动的牵头部门，活动策划部面临着机遇和挑战。在动力和压力的双重催促下，我们举办了两期优秀的“素质教育大讲堂”。
65438年10月25日在本学年“素质教育大讲堂”讲授“戴正清的职业品格与职业规划”第一讲。活动中，所有成员都能提前到达会场，各司其职，现场布置和维护都做得很好。整个活动井然有序。讲座前，会场座无虚席，活动取得了良好的效果。同时，我们要感谢其他部门的大力支持。
165438+10月7日，素质教育大讲堂第二期“监狱背后绽放的世界真相——普通警察与特殊养女的故事”在交五多公报告厅举行。现场气氛不错，很多观众泪流满面。媒体也对这一活动给予了高度评价。
2.“珞珈剧院”系列活动
“珞珈剧院”项目本学期顺利交接。作为项目的责任部门，活动策划部全力以赴，积极配合分管该项目的副主席，为“珞珈剧院”打开了新局面。“珞珈剧场”项目组成立仅一年，却在短时间内取得了可喜的成绩。本学期，为了更好的开展这一品牌活动，真正把“珞珈戏剧园”作为学校戏剧社团的一个大联盟，我们召开了多次戏剧社团负责人会议，为“珞珈戏剧园”项目做了大量的基础工作，并对“珞珈戏剧园”目前存在的问题进行了探讨。同时，为了加强各俱乐部之间的交流和沟通，我们采用了表演俱乐部的形式。
65438+10月27-30日樱花顶尖大学生俱乐部的武汉大学戏剧与小品大赛，而我们会安排每一场比赛[]。
副部长和几个部委都到场协助工作:帮忙布置会场，维持现场秩序。整个活动过程中，我们的成员都很积极，随叫随到，不畏严寒，坚持到最后，收拾好场地才离开。主席团还充分肯定了生活政策工作人员在此期间的工作。
当然也出现了一些问题，比如没有做好沟通工作，交接过程中的戏份确定不明确等。但我们及时采取措施，与相关组织协调，处理好各方面的关系，很好地解决了问题。但这个教训也给我们敲响了警钟，我们在以后的工作中采取了相应的措施，防止类似情况再次发生。
3、“苏泊尔”励志电影进校园
165438+10月2日在教五职能报告厅负责“苏泊尔”电影放映现场工作。从最初的海报宣传，到现场布置和礼品发放，我们都做了充分的准备。虽然不久前在梅园的小游乐场放映了这部电影，但当晚现场依然人气爆棚，活动反响十分强烈。
大学活动总结6在创新素质教育百花齐放的校园里，我校的科技兴趣小组经历了一个摇摇欲坠的阶段，正在稳步发展。本学期，我们着重从以下几个方面培养学生的创造性思维和创新能力:
1.让心灵插上自由的翅膀，突破原有的旧框框。
我们发现，大部分青少年，随着年龄和信息的增长，思维的自由度在降低，思维的创造力日益降低。根据他们的创造天性，通常注重在科技活动中培养学生的思维“自由”，从思维的广度、深度、新颖性、速度等方面突破旧的思维框架，形成一定的创造性思维。比如:
①看谁想的多:主要是针对思维的广度，让学生想的越多，思维就越广。比如“机器人在日常生活中能做什么？”“我们还希望飞机能为我们人类做些什么？”等等。
②看谁思考的深:主要是针对思考的深度，让学生思考的越深，思考的越仔细。如:“如何用益智玩具组装有用的物件？”。
(3)看谁思维新:要想到一般人想不到但又很熟悉的东西，这是思维中最有价值的新奇。比如“用废旧材料自己做一篇小说文章？”等等，你能在这些小玩意上发明吗？
④看谁做的快:和我们的益智玩具比，看谁能在最短的时间内组装好指定的样品。
2.让动手成为快乐的活动，增强原有的动手能力。
小学生天生“好动”，但很多学生在课业负担过重的压力下，失去了各种动手机会。在科技活动中，给学生充分的机会去做实验或自己想做的事情，动手操作被视为一种快乐的活动。从数量、质量、新颖性等方面培养动手能力。
看谁做的多:争取机会做的多，不仅仅是数量，还有品种。开发连载的思路，把一个作品开发成一个系列的作品。
②看谁做的好:做的细致认真，用料准确恰当，想的精致别致。这是对动手质量最好的检验。
(3)看谁做过的东西新颖:一个东西在形状、功能、结构、材料上是否有自己独特的地方，是检验它是否有创造性的最有价值的地方。
④看谁拆装好:对于一些暂时不会创作的同学，可以拆装一些玩具，研究结构，了解原理，从拆装中学习和掌握科学知识。如:拆解飞机模型。
3.让创新成为发明的行为，培养自己的创新能力。
发明很重要，它能促进社会发展和人类进步。关注生活，你会发现我们身边有很多烦恼和困难。当学生形成一定的创造性思维和实践能力时，就会创造性地解决遇到的麻烦和困难，形成一定的成果，这就是我们开展科技活动所追求的终极目标——发明和创新。正是在“遇到问题→解决困难”的活动中，学生转危为安，实现了梦想，从而提高了创新能力。
①看谁收集的困难多:只有找到自己想要解决的问题和困难，才能在发明创新上有所突破。关注生活和学习中的经历，很可能是一种启发。
这个地方。
(2)看谁有新的解决方案:解决问题要符合自己的需求，努力做到事半功倍，给人耳目一新的惊喜。这是创作上的“新”突破。
(3)看谁设计出巧妙的创意:用巧妙的创意设计创意是创新的最初表现，主要从结构和功能上进行优化。最重要的是设计出来的东西容易制作，可以推广。
④看谁创造的好东西:发明创造的东西要给人带来方便，外观上能给人美感。此外，还要注意创作的可行性和经济性。