山东理工大学成人继续教育学院怎么样？
学院对校内成人高等教育进行宏观管理，负责对院(系)的教学和管理进行指导、协调、考核、评估和监督；学院(系)作为教学组织和管理的主体，负责学生的具体安排、组织和日常管理。继续教育学院现有教职工18人，均为本科及以上学历，其中院长1人，副院长3人。它有五个部门:办公室，学生处，教务处，培训部和考试部。学校的成人高等教育有两种形式:函授和业余(夜大学)。
继续教育学院和淄博教育学院在同一地点。多年来，学校始终把教育教学质量作为成人高等教育的生命线，始终坚持以质量求生存、以特色求发展的办学理念，精心打造办学品牌，积极推进和深化成人高等教育教学改革，加强成人高等教育教学研究，积极改进教学方法和教学手段，不断超越自我，逐步完善管理制度，努力提高管理水平。经过长期的发展和积累，逐渐形成了独特的办学风格。
随着整体办学实力的不断提高，成人高等教育办学条件明显改善，办学规模、层次和水平有了质的飞跃，办学质量显著提高，办学声誉日益提高。被山东省成人高等教育研究会增选为副理事长单位，在山东省成人高等教育领域确立了应有的地位。我校已培养本科、专科毕业生3万余人，在校生达18000余人。函授和业余(夜大)专业77个，其中本科专业32个。主要专业为社会急需的重点专业、特色专业和热门专业，形成专业设置科学、办学规模适度、办学形式灵活、覆盖本科和专科的办学格局。
教育和教学
非学历教育在岗位培训、专业证书、职业认证、在职研究生教育、高考辅导、计算机等级考试培训等方面成绩斐然。学校是淄博市人事局专业技术人员继续教育基地，中国建筑协会建筑企业高级职业经理人培训基地。学校作为全国计算机等级考试全国标准化考点，承担了12 * *的24次全国计算机等级考试任务，最多一年考生人数过万。考试的组织工作得到了省市考试组织者的充分肯定，并作为示范考点，在全国会议上推广了办考经验。经过多年的精心建设和努力，学校形成了学历教育与非学历教育并举的多层次、多形式的成人高等教育体系，实现了质量、规模、结构、效益的协调发展。
学校在省内外设立了26个函授站，学生人数连续多年超过万人。对于函授站教学和学生管理，学校有一套规范严格的制度，为学校赢得了良好的声誉，提升了形象。一方面，学校的非学历教育充分挖掘和利用了学校的教育资源，为社会经济发展提供了大量的智力支持和服务，展示了学校的教育水平和实力。另一方面，通过社会各方面的各种培训，学校的声誉和形象得到了社会的广泛认可和好评。
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