社会实践调查报告模板[三]
一.总结
20xx暑假到了，很多同学都放假在家。除了完成老师布置的作业，他们还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或者每天出去旅游。假期是放松和做任何你想做的事情的时候。
第二，提出的问题
轻松愉快的暑假是每个中小学生都向往的。那么，学生们暑假都在做什么呢？他们是在家复习功课，还是和父母一起去旅游，或者参加各种班培养特长，等等。中小学生暑假还存在哪些问题？学生应该如何度过暑假？针对这一系列问题，我对当地中小学生的暑假生活进行了调查。
第三，正文
现在，大多数父母都有自己的工作。平时父母上班，孩子上学。但是在暑假，学生们经常自己在家。这些未成年人在没有父母和老师的照顾下，能管理好自己的生活吗？处在这样一种无组织无规律的生活中，学生的人身安全是一个隐患。
在走访中发现，六成以上的学生暑假独自在家，没有父母或其他成年人的照顾。他们安排自己的日常生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外补习班...虽然每个学生的暑假生活会不一样，但基本内容是一样的。
值得注意的是，网吧是大多数学生度过假期的地方。另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，非常危险。据调查，本市半数以上的中小学生整天泡在网吧或游戏厅，给孩子的生命安全造成了极大的隐患，也极大地影响了家长的工作和学习。一个姓王的同学，家住本市湘北市场，今年14岁。暑假第一天，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币。王拒绝，于是杨拿起一把椅子打在王猛的背上，然后用木棍殴打王，王鲜血直流，晕倒在地，最终因抢救不及时，失血过多而死亡。再比如一个姓胡的孩子，暑假在家没事干，就和几个同学去附近乡下的大坝游泳。胡本来是要游几下的，但是因为水草，慌了手脚，迷了路。他拼命向深水挣扎，最终因体力不支而被活活淹死。她年近七旬的奶奶突然听到噩耗，一时支持不住，心脏病发作，因抢救无效去世。
如果这些学生有成年人照顾他们，有人管理他们的生活，这些悲剧可能不会发生...但是既然已经发生了，就应该从中吸取教训，避免类似的事情再次发生。
暑假很长，很多家长不放心把孩子一个人留在家里。所以家长给孩子报班，希望能培养学生的一些特长，让他们的生活有规律。毕竟上课有老师看着学生就更好了。
根据有关部门的数据，32%的中小学生在暑假期间参加了课外辅导班，但只有6%的学生喜欢参加课外辅导班。数据显示，父母花费孩子65%的学费，学习科目主要集中在英语、计算机、数学、文学艺术等。其中，28%的家长希望孩子通过参加暑期活动提高学习成绩，26%的家长希望孩子提高学习兴趣。
《毛社会实践考察报告》范文3000字，《毛社会实践考察报告》范文3000字。
所以暑假的时候，经常可以看到很多学生背着书包坐公交车去各个班级。商家也抓住这个机会，成立各种补习班招揽生意。
作为“假日经济”的延伸，为期两个月的暑假成为许多商家获取经济效益的“黄金期”。对于一些孩子来说，假期很难过，父母希望孩子成功，女儿成功，会给孩子上各种学习班，超长班，这些家长也有自己的苦衷。
(1)商人办班很积极。“素质教育”实施以来，特别是高考改革和“3+X”制度的实施，对学生能力和综合素质的要求越来越高。商家抓住机会，利用暑假推出各种培训、补习、补习，打出“能力与考试并重”、“文化与特长并重”等具有“时代气息”的口号，吸引中小学生报名。据调查，常德市自6月底以来，商家在市区进行了铺天盖地的广告宣传，无数“培训中心”令人眼花缭乱。市内比较有规模的培训中心有“剑桥少儿英语培训中心”、“新世纪暑期英语培训中心”等。他们在全市各地设有咨询处，并设立了多个报名点和教学点，形成了“连锁”点。一些培训中心，如常德市的阳关琴行、师专中小学生暑期培训中心等，是兼具文化培训和专业培训的综合性培训中心。文化方面包括英语、数学、物理、化学等。，特长有音乐、美术、书法、体育。这些规模较大、发展较好的培训部门，一般采取办班、集体授课的形式，组织相对严密。此外，很多商家和中介也给中小学生提供家教服务，给需要家教的人推荐一批大学生。他们和遍布大街小巷的家教“游击队”一样，主要对中小学生各科采取一对一的教学方式，以查漏补缺或者让他们提前学习课本知识。
(2)学生家长比较热情。家长似乎对各种培训和辅导更热心。早在暑假前夕，很多家长就开始精心设计孩子的暑假生活，到处搜集关于培训的广告，打听自己的教学质量，看别人参加那些培训；还有家长到处托人找本科和研究生当导师。经过面试筛选，留下最满意的给孩子一对一辅导。参加培训，请导师，几乎形成了你争我夺、你追我赶的氛围。家长热衷于送孩子进班学艺的原因有:第一，学生升学形势严峻。中小学生都想进市里的重点学校，但是人多地方少。进军重点中学不仅是一场“文化成就战”，更是一场“特长竞赛”。激烈的竞争不仅给学生带来巨大的压力，也让家长为孩子焦虑。所以，让孩子利用暑假。
为了考上理想的学校而“充电”。第二，对于一些家庭来说，孩子一个人呆在家里不安全，唯一的办法就是送孩子去参加培训班。第三，学习特长可以为孩子将来更好的适应社会打下良好的基础。知识经济时代，越来越需要“多面手”，多一项特长就多一项谋生技能。第四，英语和计算机已经成为必备的基本技能。如果不从小就在这方面学习和锻炼，以后很难适应。所以像常德的少儿英语培训，电脑培训，生意红火，人满为患。
(3)
学生减负的愿望落空了。对常德市随机抽样的30名中小学生的调查显示，有22%的学生愿意参加暑期培训班；可接受的占40%；有的愿意有的不愿意，占21%；不愿意的占17%。暑期参加一期培训班6人，参加两期培训班14人，参加三期培训班8人，参加四期培训班2人。少部分学生自主意识较强，有参加培训或有导师的要求，能主动选择自己想参加的培训课程。但是大部分学生，尤其是小学生，对培训和辅导是抵触的。因为年纪小，没有形成自己的观点；或者害怕父母，不敢表达自己的意见。所以只要家长有这个要求，安排参加培训或者请家教，他们都会接受。但如果压力太大，他们有时会发泄不满。比如本市小学三年级学生陈，暑假每天要学两个小时的英语，其中古筝1小时，钢琴1小时。回家后，我要做暑假作业，读英语，练钢琴。小女孩经常跟妈妈说“无聊”“比学习还紧张”，强烈要求去旅游。12岁的郑是市一中(昌邑)初一学生。她不仅成绩好，而且多才多艺。暑假期间，她有四门课程:英语、手风琴、书法和舞蹈。虽然平时很自觉，但是工作久了，有时候会忍不住想出去玩。偶尔会来个“先演戏”，玩一两天。可见，玩是孩子的天性。7月中旬，常德市区气温高达39度，部分室外温度高达42度。街上行人很少，偶尔看到几个，但大多数都是赶着去参加各种培训班的孩子。
(4)
暑期乱办班、乱收费现象比较严重。暑假补习班很多，但是补习班质量参差不齐，收费和办班质量相差很大。比如本市东方红小学，几个家长为了管好孩子，解决孩子假期的学习知识，请了一个自称是富悦外国语学院的老师来帮孩子学英语。学期一个月，每本220元的学费，前几天还算满意，所以家长很乐意交钱，但之后几乎天天迟到。一位家长直言:“老师传道、授业、解惑，传道授业解惑是第一要事。你天天迟到，怎么给学生做榜样？”老师不仅没有纠正，反而放弃了，再也没有回来。这些家长互相指责，却又无可奈何。暑期乱办班、乱收费现象比较严重。据调查，目前除了少数培训班比较正规有执照外，大部分都是没有营业执照的短期经营。一些培训班的教学水平和师资力量不明，所以培训市场鱼龙混杂。常德市的文化培训一个月200元到400元不等，专题培训班更高。比如有的游泳课要求10天一次在300元。如果请家教，价格会高一些，波动也大。一般情况下，家教是10元一小时，但有些水平较高的本科和研究生是15元一小时，20元甚至更高；如果针对市内部分专业进行一对一教学，每小时收费高达50元、80元。今年常德市各种暑期培训班的收费都比去年同期有所上涨，有的涨幅高达100%。比如去年同期(30天)的一个英语培训班，学费在200元，今年同期的费用却高达400元。
对上述问题的几点建议:对于暑期各类培训、填鸭式补习班，有关部门要出台相应的规范措施，进行清理整顿，严格审批程序，明确收费标准，坚决制止乱办班、乱收费现象。教育主管部门也可以组织“巡回演讲团”，取代现有的“培训、辅导、家教”的班级，以满足社会的需求。公安部门和城管部门加大了对网吧的管理和监督力度，与酒吧老板签订协议，禁止未成年人进入。也希望家长不要在不了解孩子的情况下盲目投资，让孩子学习各种不适合自己的科目，导致孩子感到压抑和疲惫，不仅增加了自己和孩子的负担，也更容易错过孩子发展的机会，耽误孩子的未来。
为了让学生充分利用假期接触社会，开阔视野，提高素质，学校要成立暑期领导小组，对中小学生进行暑期安全和法制教育。制定假期工作计划，落实活动，确保所有活动有专人负责，防止发生人身伤亡事故。结合爱国主义教育，可以引导学生利用假期深入调查城乡历史变迁、文化习俗、风土人情，挖掘家乡文化内涵。建立学生暑期科普活动基地？烟开展大型暑期科普活动，暑假举办中小学生小制作、小发明展览。组织学生参加拥军优属活动，为五保户、贫困户、残疾人做好事。引导学生投身社会，增长知识，陶冶情操，锻炼意志，增强学生自立、自强、自律的能力。
街道办事处、图书馆、科技馆等单位要积极创造条件，大力开展音乐、体育、美容、劳动、计算机、航模兴趣活动、读书演讲活动、社会调查、社会公益活动(小交警、军训等)等各种活动。)旨在培养学生兴趣，发展学生特长，拓展学生视野。有条件的单位可以在暑期免费为中小学生开放各类娱乐室。
简而言之，用有益的活动挤出“空虚、无聊、孤独、烦闷”。
让中小学生过一个健康、快乐、充实、安全、有意义的假期。
四。结论
综上所述，我们可以看到，暑假不仅是学生放松的时间，也是培养自己特长，陶冶情操的好时机。学生可以利用这段时间做很多有意义的事情，而不仅仅是完成老师的作业。学生应该学会利用业余时间和假期积极学习。自主学习的效率远远高于被动学习。
暑假也是一些商家赚钱的好时机。开设各种补习班，既能给暑假在家的学生一个重新学习的地方，又能丰富当地的文化氛围，可谓一举两得。只要是教学质量优秀的法律补习班，政府都应该给予一定的支持。
这次社会调查让我感触良多。虽然有点累，但是收获不小。大学生多接触社会，才能锻炼能力，开阔视野，丰富阅历。不仅要学会调查的方法，还要学会如何待人接物...所以社会实践是一个多目标的活动。我会继续做下去。
动词 （verb的缩写）参考
[1]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。高等教育出版社. 2008
[2]江城日报。江城日报。
社会实践调查报告模板2
人们有很多这样的经历:一大盒礼物，打开一看，里面大多是泡沫塑料；去商店买一支牙膏或者一盒玩具，售货员会用小塑料袋装好；去快餐店，服务员会给你一份装在塑料盒里的饭菜。当你去农贸市场的时候，你可以收集很多塑料袋。蔬菜水果肉米线都给你装塑料袋了。即使买一个大蒜，也会用小塑料袋包装。塑料制品给我们的生活带来了很多便利，价格也便宜。然而，你有没有想过，它在为人们提供便利的同时，也给人们带来了“白色灾难”。
XX年2月10日上午，在我校团委、政教处的呼吁下，针对现阶段使用塑料袋的问题，我们开展了此次宣传环保知识的活动。
在宣传资料的准备过程中，我们进行了多方面的调查研究，通过网络、书籍、期刊等方式查阅了各种环保知识的宣传资料。现在我来分析一下我环保知识宣传(针对“白色污染”)社会实践的总结和体会。
首先，我们的练习过程:
首先，我们来到宣传平台，仔细阅读了展板上的环保知识宣传，了解了泰兴市的污染治理和取得的成绩。然后通过浏览网页，了解污水处理情况和流程，展望泰兴市未来发展规划，积极构建全社会关注环保的人文环境和绿色环境。
二、分析:什么是“白色污染”？
“白色污染”已经成为一个众所周知的新名词。那么，“白色污染|”到底是什么？
“白色污染”主要是指白色发泡塑料餐盒、各种塑料袋、农用塑料薄膜对环境造成的污染。“白色污染”的主要成分是聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。增塑剂、发泡剂、热稳定剂、抗氧化剂等。也被添加到这些污染物中。
分析:“白色污染”的主要原因是什么？
1.塑料垃圾没有得到妥善管理和处理，垃圾没有单独收集。能回收的不回收。
2.很多企业不科学处理生产过程中产生的白色垃圾，任其漂流。
3.我国现有法律没有处理塑料包装废弃物，并制定了优秀的相关法律法规。
4.虽然在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们县变得干净多了，但总体来说，人们的环保意识还是比较薄弱，滥用和随意倾倒塑料制品的现象相当普遍。
分析:“白色污染”的危害有哪些？
(1)视觉危害:
散落在环境中的塑料垃圾破坏了市容。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖海的一次性发泡塑料餐具，满天飞或挂在树枝上的超薄塑料袋，给人的视觉带来不良刺激。
(2)潜在危险:
1.地膜废料大面积残留在土壤中，长期积累，造成土壤板结，影响作物对养分和水分的吸收，导致作物减产。
2.丢弃在陆地或水中的塑料垃圾如果被当作食物吞下，会导致动物死亡。
3.进入生活垃圾的塑料垃圾重量轻，体积大，处理难度大。如果把它们埋了，会占用很多土地，而且很长时间都很难分解。
4.有些塑料是有毒的。如果它们被用作餐具或食品包装材料，将对人体健康有害。
5.臭氧层变薄。白色污染在阳光照射后将塑料中的大量毒物排放到大气中，臭氧层在大气之上，使臭氧层中的气体逐渐稀薄。
动词 （verb的缩写）采取行动控制“白色污染”:
通过环保知识宣传的社会实践，我了解到随着工农业生产的快速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富，也为环境付出了沉重的代价。生态破坏和环境污染已经对人类的生存和发展构成了严重威胁。每当刮风的时候，空气中弥漫着黄色的灰尘，有时白色的塑料袋在空中飞舞，让人很不好意思出门。然而，解决环境问题已经成为一项紧迫的任务。
在泰兴市，虽然很多环卫工人每天都在没日没夜地与“白色污染”作斗争。但是，要改变这种状况，仅仅依靠环卫工人的努力是远远不够的。我们还必须提高我们的环境意识。环境污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行为。因此，我们每个人都有义务保护环境。
同时，我也明白我们是社会的主人，改善全球环境是我们这一代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力提高环保意识，节约资源。如果全世界每个人每天都破坏它，地球就会变成垃圾场；如果世界上的每一个人每天都环保、环保，我们就能创造一个美好的世界。
让我们携起手来，共同保护地球，我们的家园。在此，我建议从自身做起，从小事做起，始终做到:
1，不乱扔垃圾，垃圾放在指定的垃圾箱内；
2.我们学校已经设立了“垃圾分类场所”，要积极参与，宣传；
3.不浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱；
4.尽量不用塑料袋，少用塑料袋，积极使用可再生用品，减少白色污染；
5.当你发现身边有破坏环境的行为时。
社会实践调查报告模板3
秉承“实践真知，提升自我，服务社会，构建和谐”的宗旨，我选择了社会调研活动作为我这个寒假的实践内容。众所周知，法律是我们维护自身合法权益的武器。只有充分运用法律才能很好地保护自己的合法权益，而具备法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为21世纪具有专业知识的高级人才，他们的法律意识健全吗？于是我调查了50所外地大学(非本科法学专业)留在汕头大学过年的学生。
一，研究方法，问卷调查
调查时间为XX年2月10。在我高中同学的帮助下，在汕头大学对50名没有回家过年的外地大学生进行了问卷调查。调查方法是匿名填写问卷，人工分析调查结果，从而得出调查结论。
二、调查结果
通过问卷调查，我们对大学生的法律意识有了一个基本的了解。调查如下:
①、你在()长大
a，农村74%b，城市26%
在你所有的经历中，有没有用法律途径解决过纠纷？()
a，18%b，没有82%
从以上数据可以看出，大部分大学生的法律意识并不好。当他们的当事人权益受到侵害时，不通过法律途径解决问题，而是有“算了”、“算自己倒霉”等想法。这种现象在农村长大的大学生中更为明显。
(3)、你能区分违法和犯罪吗？()
a，能24%b，不一定14%c，最多能62%。
(4)你认为你目前法律学习中的主要问题是什么？
a、懂法律知识但不会实际运用32%
b、缺乏法律知识40%
c、能运用法律知识解决实际问题28%
5.你关注国家立法活动还是法律报道？()
a，经常12%b，偶尔74%c，从不14%。
从以上数据可以看出，只有12%，即6人(50名受访者)会一直关注国家立法活动或法律报告，14%，即7人表示从不关注法律，说明大学生对法律关注很少，他们认为只要守法不违法，法律就离他们很远。
[6]，你知道劳动法规定的最长试用期是()？
a、三个月22%b、六个月48%c、一年30%。
根据我国劳动法规定，试用期最长不得超过六个月。但据调查，52%的大学生不知道这个问题与大学生毕业后的就业有关，说明大学生对与之密切相关的法律知识了解不多。
曾经，你认为法律在生活中的作用是()？
一、非常重要，是维护权益的有效手段32%
更重要的是，有时试图通过法律解决问题42%
c、一般重要，不使用法律26%。
d，不重要的0%