国家“十四五”规划教材与国家卫生健康委员会规划教材的区别

编制依据和目标、内容范围和结构、用户和方法。

1.编写依据和目标:《中华人民共和国第十四个五年规划纲要》教材根据《国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要和2035年远景目标纲要》、《健康中国2030规划纲要》编写,旨在全面推进健康中国建设,实施积极应对人口老龄化国家战略,加快实施健康中国行动,深化医药卫生体制改革。国家卫生健康委员会规划教材是根据国家卫生健康委员会的职责和工作重点编写的,旨在适应我国高等医学继续教育发展的新形势新要求,确保高等医学继续教育规划教材的高质量编写出版, 推进高等医学继续教育课程体系和教材体系的改革创新,为全面提高我国医学教育水平和人才培养质量做出贡献。

2.内容范围和结构:十四五教材涵盖公共卫生、疾病预防控制、医疗卫生服务、医疗卫生保障、国家卫生政策五个方面,共分十六个专题。国家卫生健康委员会规划的教材涵盖临床医学、护理等专业的基础理论、基本技能和专业知识,共分36个品种。

3.使用对象和方法:我国“十四五”规划教材主要面向社会各界人士,特别是卫生领域的工作人员和管理人员,以及相关专业的师生,可作为参考资料、培训教材或自学用书。国家卫生健康委员会规划教材主要面向全国高等学历继续教育(临床医学和护理)的工作人员和学习者,可作为课堂教学、自主学习或考试复习的必备用书。