素质教育的发展前景如何?
学龄学生超过2亿
素质教育的主要对象是在校学生。教育部数据显示,到2020年,我国从幼儿园到高中的学生总数已经达到2.45亿人,庞大的学生人口为素质教育的发展带来了无限可能。
家庭教育支出向素质教育倾斜。
近年来,人才的竞争越来越激烈,家长对孩子的要求也越来越高,家庭教育的投入也逐年增加。2021中国城市家庭消费调查数据显示,在有3-15岁子女的家庭中,教育支出占31%及以上的家庭数量占15.9%,支出占21-30%的家庭数量占34.5%,支出占65438。
80后、90后作为新一代父母,在教育观念上更具前瞻性,更注重孩子的素质教育。从调查结果来看,健全的人格、理性的思维、自我管理等核心素质在我国家长的家庭教育观念中占有重要地位。
在“双减”政策出台前,虽然学科辅导课是中小学生参与最多的课外课程,但户外运动、艺术等素质教育课程的参与率也超过了20%。2021“双降”政策实施后,学科辅导教育培训难以实现,家长对素质教育的重视程度将进一步提升。原计划用于学科辅导教育培训的“教育基金”将更多投入素质教育。
市场规模将迅速扩大。
从2015到2019,我国素质教育市场规模从2642亿元增长到5286亿元,CAGR为19%。2020年,新冠肺炎疫情对素质教育造成短期影响,市场规模下降至3241亿元。但在学科教育强监管、素质教育大支持的背景下,随着国家政策的进一步落实,素质教育需求大增,市场规模将进一步扩大,预计2023年将超过7000亿元。
综上所述,目前我国素质教育适龄学生人数超过2亿,课外辅导市场在“双减”政策的支持下受到限制,家长的教育观念也越来越注重素质培养,所以家庭教育支出会更倾向于素质教育。诸多因素表明,未来中国素质教育行业的市场需求将大幅增长,市场规模将快速扩大,行业发展前景将有所改善。
——以上数据参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。