甲骨文OAI计划

随着信息技术的普及,教育与科技的结合已经成为教育行业的发展趋势。在这样的趋势下,2002年8月16日,甲骨文中国公司与中华人民共和国和中国教育部高等教育司举行签约仪式,推进35所示范性软件学院建设,在继续推进OAI的同时,标志着甲骨文教育项目(OEI)在中国的全面启动。

ORACLE(甲骨文公司)作为全球最大的企业软件公司,不仅拥有领先的技术和理念,而且一直致力于推动全球教育的发展。甲骨文(甲骨文公司)为中国的教育提供了很多支持。此次与中华人民共和国教育部合作,将向中国教育部指定的35所试点示范软件学院赠送教学用软件产品和软件许可证,并进行师资培训,总价值超过1亿元。这35所软件学院涵盖了北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学等高校。学校的教师将接受ORACLE(甲骨文公司)提供的各种技术培训,而学校的学生可以获得世界先进的技术资料和培训课程,为跟上世界技术发展的步伐和实现技术的国际融合创造了巨大的空间。甲骨文公司将通过加强与软件学院在多方面的合作,为中国培养更多的软件技术人员。作为甲骨文教育项目的一部分,OAI(甲骨文学术教育计划)已经在中国实施。OAI作为甲骨文(甲骨文)全球推广计划,旨在与学术教育机构共同解决IT人才短缺问题,通过向学术教育机构提供甲骨文(甲骨文)培训资源,帮助学术教育机构提供最新的教育课程。甲骨文(甲骨文)在全球范围内推广了这一计划,全球已有1800所大学和近40万学生成为OAI计划的受益者。其中亚洲有172所大学,60000名学生。甲骨文(甲骨文公司)在中国推行OAI计划,使国内众多高校尽快与国际IT教学环境接轨,帮助国内更多高校培养出更多掌握最新IT技术的人才。通过OAI项目,学生可以学习世界上最新的技术,获得世界一流的课程。同时,通过甲骨文与行业用户的联盟,参与社会实践,获取市场所需的专业技能。

甲骨文教育项目(OEI)是甲骨文公司在全球范围内广泛实施的教育合作计划。OEI旨在“让所有年龄的学生都能享受科技教育”,包括基础教育、高等教育、成人教育和其他教育阶段。作为一项长期的公益计划,甲骨文教育项目一直在为各国的软件技术人才培养和软件基础教育做出相当大的贡献。

三种认证

OAI提供三种不同级别的认证:

OCA(Oracle Certified Associate)是入门级资格证书;

OCP(Oracle certified professionals)是专业证书;

OCM(甲骨文认证大师)是授予甲骨文认证专家最高专业技能的新高级资格证书。

大学课程

OAI的课程包括数据库设计、SQL语言和PL/SQL语言。“OAI”为学生提供了两种发展途径:第一种途径适合擅长技术工作的学生。第二种方式适合善于与人交流的学生。

教学模式

OAI的教学模式有以下特点:

一、兴趣第一,学生学习积极性高。

第二,目标明确,以就业为主。“OAI”课程的教学信条是:老师指导/项目驱动+rr行业认可证书+高等教育= 265438+20世纪经济生存权。课程将就业指导的内容引入专业课程,从学生入学开始就提供就业指导。

第三,课程结构和课时安排以学生为中心。

第四,OAI课程案例丰富,注重应用。

第五,OAI课程的内容组织以课堂为中心,易于学生接受。

第六,OAI实现了“无纸化”教学。OAI的所有课程都没有传统的印刷教材,教材都是电子文档。这样做的好处是教材更新快,成本低,可以适应计算机技术的快速发展。

第七,OAI的教学活动依赖于互联网,必须在网上教室完成。网络教室不需要安装Oracle数据库软件,但需要互联网接入。Oracle提供了两个在线学习环境,即iLeaming和HtmlDB。ILeaming包括所有课件和教材。学生还可以通过iLeaming进行在线测试和考试,I leaming可以自动批改试卷,并为学生提供分数、错题和需要复习的章节等反馈信息。教师可以通过iLeaming生成学生成绩报告,及时了解学生的学习情况。Html DB为学生提供了SQL/PLSQL的练习环境。在这个环境中,学生可以创建和管理数据库对象,执行SQL/PLSQL命令,并构建基于web的数据库应用程序。教师可以在线查看每个学生的SQL/PLSQL命令的执行历史,了解学生的练习情况。在教学过程中,学生必须通过Internet Explorer访问iLeaming和Html DB。OAI的课程不区分理论课和实践课,但每节课的前半部分由教师讲授,后半部分由学生实践。

第八,OAI课程充分利用各种教学媒体,提高教学效果。

第九,OAI采用双语教学。OAI的所有教材都是英文的。由于OAI采用双语教学,学生可以在使用英语的过程中培养用英语思维的习惯,进一步提高英语水平。因为学生可以学以致用,觉得英语真的很有用,学习英语的主动性也有了很大的提高,比原来的专业英语课要好。

第十,教学自动化程度高,提高了教学效果,减轻了教师的劳动强度。