参加省级骨干教师培训后是否被认定为骨干教师？

不是，在市级以上课堂教学竞赛中获得一、二等奖，参加市级以上公开课、观摩课，获得市级以上教学专家、骨干教师、市级名师称号的教师，都纳入骨干教师培养范围。

完善教师培训的有效机制，使教师具有高尚的职业道德和良好的心理素质，精湛的教学技能，掌握和运用教学科研的前沿成果，创造性地从事教育教学工作，并能不断完善和发展自己。培养一批省、市、县三级教学专家和骨干教师，形成一批优秀教师，形成名师、名学科的名校。

扩展信息:学生尊敬的人，家长放心的人，群体认可的人，成绩突出的人。最终实现四高四化。

(1)从“接受”到“开拓”，教师要积极变“要我发展”为“我要发展”，主动迎接新技术的挑战，探索自己的发展领域。

(2)从“单一型”到“复合型”，教师从只教授一门学科转变为教授多门课程。

(3)教师应改变传统的教学方法，掌握科学研究方法，具有研究、选择和应用先进教育策略的能力。

(4)从“同型”到“特色型”，教师要改变一元化的教学风格，面对不同的学生，不同的自我，形成独特的教学特色，形成百花齐放、百家争鸣的局面。

百度百科-骨干教师