户外拓展是什么意思？
问题2:你说的户外活动是什么意思？
问题3:扩展词语的基本解释是什么意思？
1.发展壮大。
单词的单独解释
展开:展开；展开:打开。发展。展开。展览:展览ZH m: n开放，放松:展开。展示。户外拓展训练，也叫拓展训练，拓展训练，
问题4:扩张是什么意思？1.发展壮大。单词的单独解释
展开:展开；展开:打开。发展。展开。展览:展览ZH m: n开放，放松:展开。展示。户外拓展训练，也叫拓展训练，拓展训练，
问题5:户外拓展训练项目有哪些？1)，无敌风火轮
项目类型:团队合作竞争型
适当要求:报纸、磁带。
场地要求:一个空旷的大场地。
比赛时间:约10分钟。
游戏玩法:一群12-15人用报纸和胶带围成一个能容纳所有队员的封闭大圈，把圈立起来。所有队员站在圆圈上，边走边滚大圈。
目的:此游戏主要是培养团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养认真细致的工作态度；增进玩家之间的相互信任和理解。
2)、信任回落
游戏介绍:这是一个众所周知的经典拓展项目。每个选手都要从1.6米的跳台上直直的掉下来，其他选手伸出手保护他。每个人都想信任对方，否则会没有安全感。要取得别人的信任，你首先要做一个值得信任的人。怀疑别人的人很难获得别人的信任。这个游戏能让玩家在活动中建立并加强对伙伴的信任感和责任感。
玩家人数:12-16。
场地要求:高平台最合适。
需要装备:后面扔绳子。
游戏时间:30分钟左右。
活动目标:培养群体间的高度信任；提高团队成员的人际沟通能力；引导团队成员设身处地，让他们意识到责任和信任是相互的。
3)、眉毛棒
游戏介绍:全队分成两队，面对面站着，用同一个手指把棍子放在地上，手离开棍子就失败了。这是一次检验团队是否合作的经历。所有学生手指上的同心杆会按照训练者的要求完成一个看似简单但容易出错的项目。这次活动深刻地揭示了企业内部的协调与合作问题。
玩家人数:10-15。
网站要求:一个开放的网站。
需要的装备:3米长的荧光棒
游戏时间:30分钟左右。
活动目的:在团队中，遇到困难或问题，很多人会发现别人的缺点，却很少发现自己的问题。团队成员之间的抱怨、指责和不理解对团队是有害的...这个项目会告诉大家“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高团队成员在工作中相互配合和协作的能力。统一指挥+全体队员齐心协力对团队的成功起着至关重要的作用。
4)、邮政书籍
游戏类型:团队合作型
游戏目的:使学生强烈意识到充分沟通对团队目标实现的重要性；机构规则的制定和修订。
游戏介绍:整个团队成员排成一排，你们每个人此时相当于一个驿站。到时候，培训师会交给最后一个伙伴一张7位数以下的数字信息卡，你要运用你的聪明才智把这个数字信息传递给第一个伙伴。搭档收到信息后，要迅速举手，将信息写在纸上交给第一位培训师！！比赛总会有四轮。我们会有一些规则来限制信息的传递。
游戏规则:
项目开始后:(所谓项目开始，是指培训师喊开始，后面一个伙伴开始传递信息的瞬间)
1，无法说话。
不能回头
后面搭档的任何部位都不能超过前面人身体的肩缝横截面和无限延伸面。(前后标要以前面的东西为准，比如白板。正面靠近白板，背面远离白板。)
当信息传到前面的搭档时，搭档要迅速举手，交给白板附近的培训师，计时以举手的瞬间结束。
不能传纸条，也不能回纸条。
项目的最终解释权和判断力属于培训师(解释清楚，一些有争议的方法，如果和我们培训的整个中心一致就是正确的，如果偏离就是错误的)
第一轮时间≤2分钟。(给8分钟讨论时间，然后回来PK)
第二轮:之前的规则继续生效，新增规则:
8.第一轮的所有方法都不能再用了。
不能传球扔东西。
第二轮时间≤1分钟(给7分钟讨论时间再回来PK)。
第三轮:以上规则继续生效，新增规则。
11，第一轮和第二轮的方法都不能用。
第三轮时间≤40秒(给6分钟讨论，然后回来PK)。
第四轮:以上规则继续生效.....> & gt
问题6:体育课什么是户外拓展？我知道是户外训练项目，体育课的户外拓展挺新颖的。是不是学校的体育课现在安排了一些类似户外拓展训练的项目？
问题7:户外拓展训练的意义是什么？
现代社会是一个高度互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快、分工越来越细、工作压力越来越大、人与人之间的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更需要团队。户外拓展训练是高挑战性和低挑战性元素的结合，学生可以通过个人和团队层面的危机感、领导力、沟通、面对逆境和辅导等训练来提高。拓展训练强调学生“感受”学习，而不仅仅是在课堂上听。
培养积极进取的生活态度
培训价值
良好的团队精神和积极的人生态度是现代人应该具备的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，只有在这种人格力量的支配下，人类的智慧和技能才能大放异彩，拓展训练应运而生。利用户外自然环境培养人的户外训练方法，起源于二战时期的海上生存训练，战后逐渐演变为现代社会的户外训练方法。
提高和加强个人心理素质
户外拓展训练是一个旨在帮助企业提升员工核心价值观的培训过程。通过培训课程，可以有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，为企业人员树立高尚而有尊严的人格。同时，团队成员可以深刻体验个人与企业、下属与上级、员工之间的关系，从而激发团队更高的工作热情和拼搏创新的动力，使团队更具凝聚力。
增强团队合作精神
穿越电网的团队项目
户外拓展训练是一套塑造团队活力，促进组织成长的增值训练课程。是专为满足现代企业团队建设需求而设计的一套户外体验式模拟培训，是当今欧美和亚洲大型商业机构采用的有效培训模式。培训内容丰富生动，寓意深刻。以体验启发为教育手段，让学员参与的培训成为他们难忘的经历，让每一系列活动中蕴含的深刻道理和理念牢牢植根于团队和每一个成员的潜意识中，并在以后的工作合作中得以挥发。
问题8:户外拓展有什么好处？改善身体机能，增强体质，发挥潜能，
增强自信，改善自我形象，克服心理惰性，
完善人格结构，磨练克服困难的意志，调节身心。
不浮厂，不颓废，更好的面对工作生活的挑战，了解群体的作用，
增强对集体的参与感和责任感，激发想象力和创造力，
提高解决问题的能力，学会欣赏别人，
学会关心他人，帮助他人，
关爱生命，增强自然情感的交流和表达能力，
人际关系趋于和谐。
问题9:什么是户外拓展训练？拓展训练起源于二战。当时，盟军在大西洋的舰队多次遭到德国纳粹潜艇的袭击。船沉没后，大部分水手都葬身海底，只有少数人幸存。英国救生专家对幸存者进行了统计和分析研究。他们惊讶地发现，这些幸存者并不是他们想象中年轻力壮的水手，而是意志坚定、懂得互相扶持的中年人。经过一段时间的调查研究，专家们终于找到了这个问题的答案:这些人生存的关键在于他们良好的心理素质。所以提出了“成功不是靠充沛的体能，而是靠强大的意志力”的概念。当时，德国的库尔特？汉恩提出要利用一些自然条件和人工设施，让青年海员做一些具有心理挑战性的活动和项目，从而培养和提高他们的心理素质。后来他的好朋友劳伦斯在1942成立了一所阿德巴约威海培训学校，面向年轻海员，这也是最早的拓展训练雏形。
培训的特点
投资第一:要求学生全身心投入，才能获得最大价值。
挑战自己:拓展训练项目都是有难度的，表现在心理素质的考验上。学生需要挑战自己的能力极限，跨越心理极限。
冶炼团队:体验团队的巨大力量，增强团队成员的责任感和参与感，树立相互协作、相互支持的团队精神和群体协作意识。
巅峰体验:克服困难，顺利完成培训项目要求后。
自我教育:培训师只会在培训前向学员说明课程的内容、目的、要求和必要的安全注意事项。