东尼博赞培训

大家都听说过思维导图,也有人偶尔用这种方法提到这种记忆。因为没有系统的学过,用起来总觉得抓不住要领。和那些大师画的图比起来,字要么太长,要么不知道往哪里延伸树枝。

带着这些问题,我开始探索思维导图的正宗画法。看了《日常生活思维导图》这本书,发现很多问题都解决了。

《日常生活中的思维导图》的作者是若松美雪·安岛,他是RePrism有限公司的法人代表,也是英国ThinkBuZan公司的授权培训师。我曾经做过保姆,通过参加托尼·布赞先生的思维导图培训班成为思维导图培训师,在日本很多地方做思维导图的讲座。

《日常生活中的思维导图》这本书讲述了思维导图的由来和绘制方法。通过很多例子,既说明了思维导图的使用,又指导我们掌握这种新的思维方法。通过阅读这本书,你会发现思维导图在日常生活中的应用非常广泛,从处理突发事件到列购物清单,无论是出去玩还是帮孩子做作业,思维导图总能发挥神奇的作用。

一、什么是思维导图?

思维导图是托尼·布赞先生在20世纪70年代发明的“大脑指导手册”。

托尼·布赞先生在大学的时候,因为科目多,笔记多,想找到一种有效的记忆方法来提高用脑效率。

一次偶然的机会,他掌握了“希腊文记忆法”,并在此基础上加以改进,发明了“大脑使用说明”,也就是思维导图。

思维导图的基本绘制方法是在中心绘制主题,然后在GAI中延伸主分支,将关键词写在主分支上,然后逐步细化每个分支,直到所有关键内容都显示在地图上。通过这个过程,把原本杂乱无章的信息有序地连接起来,便于人们有序记忆,整体思考。

二、思维导图的目的

思维导图最初是通过图形和丰富多彩的颜色来帮助大脑增强记忆。随着推广力度的加大,其用途也越来越广泛。

1.综合选择

很多人选择困难。面对太多的选择,他们不知道如何做出正确的选择。这时候所有的条件都可以通过思维导图体现出来,根据画出来的图形很容易做出选择。

书中有一个例子。K先生一家选择出去吃饭。夫妻二人爱好不同,孩子一个半小时要去上课。他的妻子收集了许多商家的优惠券。那么如何才能让大家吃到满意的饭,得到优惠,同时保证孩子的上课时间呢?

K先生的家人通过绘制思维导图,很快得出结论。想想画之前一家人争论去哪里吃饭,画完图结论就明显出现了。

当结论中需要考虑的因素很多时,我们不妨用思维导图来思考,这样复杂的事情就会变得简单。

2.帮助写作文

说到写作文,每个学生都害怕。如果你用思维导图来勾勒和分析你想写的东西,写起来会很快。

我上小学的儿子很抵触写作文,一次至少两个小时。这一次,老师布置了一篇新作文。偶然看到这本帮助孩子用思维导图写作文的书的内容,马上和孩子一起画了这篇作文的思维导图。

思维导图一写完,孩子的眉头就没那么皱了,作文居然在半个小时之内就完成了,而且比以前写得好。最后孩子抱怨我没有早点告诉他这么好的学习工具。

3.记住演讲稿

在工作中,我们经常会遇到不得不发言的情况。如果我们拿着稿子看演讲稿,会觉得不够高大上。说着说着就离开了剧本,总怕错过重要的内容。

这时候你可以根据演讲的内容画一个思维导图来记忆。思维导图提炼了重要的内容,不同的内容用不同的颜色表示。根据关键词和颜色分支很容易记住易易的发言。

通过画思维导图来背演讲稿,不仅能让你看起来更自信,还能锻炼你的公开演讲能力。

三、如何绘制思维导图

方圆不能没有规则,思维导图也有它的规则。掌握了这些规律,就很容易画出完整的图。

选择一张白纸。

在开始绘图之前,选择一张A3或A4大小的白纸。你为什么要一张白纸?因为思维导图的关键是让思维自由伸展,那些有线条或方块的纸会影响思路的延伸。

2.白纸应该水平放置,中间图像应该垂直。

白纸横放,方便左右分支。我们画图的顺序是基于“眼球运动的平方”,大部分人都是先右后左,所以横着放也是符合眼球运动规律的。

中心图像要竖着画,方便画分支。之所以说是“中心意象”而不是“中心画面”,是想告诉大家,不一定要画得漂亮才算完美,只要准确表达意思就行。

3.更多的颜色和光滑的笔。

画的时候尽可能多的使用颜色,从中心图开始每个分支选择不同的颜色。

注意中央图像出来的分支,每个分支及其后面的微小分支只能用一种颜色表示。例如,如果中心图像的分支是红色的,那么它后面的所有分支都应该用红色表示。

一个颜色的分支,说明它是一个分支,看着就整齐,记忆的时候只需要记住那个颜色对应的分支就可以了,这样通过强调颜色和在脑海中的位置来记忆就非常简单了。

画画的时候最好选择光滑的笔。思维导图是思维延伸的过程。一旦用的笔不好,就会打断思维,影响思考的过程。

4.曲线要性感,树枝要平衡

怎样才能画出漂亮的树枝?安岛若松美雪的意见是,树枝的线条应该像女人的身体一样有曲线,如果末端稍微上翘,就能画出漂亮的树枝。

不同的分支用线条的粗细来表示,粗线代表上级,细线代表下级,美观,体现思维导图的层次。

在树枝上写字时,也要注意字与枝的平衡,尽量“枝一字”,句子要分成几个字来表达。

比如“中间形象是形象而非画面”,这句话分为三个词:中心形象、形象、非画面,用三个分支来表示。这样每根树枝上都有一个字,而且每根树枝的长度都差不多,整体看起来很美。

这本《日常生活中的思维导图》列举了日常生活中可以使用思维导图的场合,告诉我们绘制思维导图时应该遵循的原则,通过通俗易懂的语言让我们掌握思维导图的绘制方法。

思维导图不仅是一种重要的学习工具,也是一种思维安排的方法,可以用来解决生活中遇到的问题。画一张图,按照自己的思路背下来分析,结果就变得简单了。

日常生活中的思维导图