最美老师点评
评论最美老师1看了这个节目，被剧情和镜头深深打动，让我思考了很久。淳朴乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的不平凡，平凡中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们要学习“最美乡村教师”无私奉献、甘当天梯的精神品格；
首先，我被他们对教育的坚持所感动。这些最美乡村教师的物质生活极其匮乏，生活条件十分艰苦。他们都是凡人，他们也有妻儿，他们有各种各样的人生阻碍。在面对生活的各种诱惑时，他们也有内心的挣扎。但当面对那双渴求知识的眼睛时，他们毅然选择坚守岗位，在这样的环境中教书育人。坚持一两年不难。难得的是，他们一辈子都是这么做的，用青春甚至生命守护了知识。
其次，我被他们的无私奉献所感动。可以说，他们为农村教育倾注了一切。很多老师用收入，也就是养家的钱来帮助学生。30年来，陈教过的学生多达500人，其中200多人考上了大学，走向了外面的世界。而她的两个儿子，虽然学习成绩优异，却因为家境贫困，不得不含泪辍学。因为贫穷，虽然是老师，但她利用下课或周末的时间，背着一个篮子，从一个村子走到另一个村子，捡垃圾，靠“收破烂”来养家糊口，帮助贫困学生。我为了自己的学生放弃了儿子上学的机会。看了这个故事，很难过，也很感动。
第一:忠诚和高度负责的精神。
最美的老师，美在于责任。他们的责任感充分体现了对学生奉献、对工作尽职、对社会尽职的态度，充分体现了他们有担当、敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任感和事业心，把岗位当成一种社会责任，把工作当成一种事业追求，满腔热情、全心全意地投入到各项工作中去，脚踏实地干事，兢兢业业工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二:乐于助人、善良仁爱的精神。
最美老师的美在于大爱。这种爱是真正把学生放在自己心里，不抛弃，不放弃学生，坚守可以没有大师，没有建筑，但一定不能有大爱的顽强信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的宽广情怀，扎扎实实做好各项工作。
第三:奉献、团结、互助的精神。
最美的老师是团队。正是因为学校里这种团结互助的精神，* * *才一起谱写了感人的赞歌。向他们学习，一定要强化大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习，我们可以看到中国乡村教师最美的一面。在那些条件艰苦的农村，他们用春夏秋冬的坚持，诠释了什么是希望的捕手。“把平凡的事情做到极致，就是伟大”。从一件看似普通的小事上，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和担当，体会到了他们执着的情怀。事实上，在中国的土地上，千千有千千万万的乡村教师，他们和他们一样，都在为祖国和孩子们的未来默默无私地奉献着，像蜡烛一样燃烧着自己，奉献着自己的青春。因为他们心中有信仰，有理想，所以他们甘愿受贫受病，无怨无悔。正是因为有那么多辛勤耕耘在中国农村教育的老师，那些大山深处渴望知识的孩子们，才有了飞向未来理想的翅膀。
《最美老师》点评2谁会料到，一个帅气的身影在公交车横冲直撞的时候会绝望；谁曾知道，面对危险的情况，一个脆弱的女人并不害怕危险。这个人物，这个我深爱的学生，这个壮举，我热爱的事业，这个奉献，装点了人生的辉煌，书写了我28岁人生最辉煌的篇章。
她是学生心中的女神，是老师们学习的榜样，是人们心中最美的老师张丽丽。她的身体现在在她可怜的爱心捐赠中，她的美丽表现在她勤奋进取的学习中，她的美丽浸透在对每一个孩子的全心关爱中。正是因为这种对事业的热情，对学生母亲般的关爱，对工作极度负责的态度，才造就了今天这种见危不惧舍身取义的高尚行为。不积则千里，不积则成河。随着时间的推移，她已经取得了这样的成就。
黑龙江佳木斯市第十八中学的语文老师张丽丽只是一名代课老师，月薪微薄。他既不是党员，也不是干部。平凡的不能再平凡，平凡的不能再平凡。他能这么勇敢，在关键时刻不顾自身安危。也许正是她一直坚持的从平凡的事物中酿造出来的朴素与高尚，让她做出了超越常人的选择，在生命面前坚决保护学生的生命。她无私、神圣、崇高的人道主义精神，像一面旗帜，永远镶嵌在每一个中国人的心中。
从垦荒文件到省级报纸，从电视到广播，张丽丽的感人事迹家喻户晓。我一遍又一遍地看着，听着。作为一名教师，我从张老师的奉献和牺牲中学到了很多东西。首先，我想学习她能耐心关心每一个学生，从不计较个人得失，能把握学生日常生活中的一点点变化，不离不弃，从而想办法改造她，帮助她。我们也要学习她的进取精神，像她一样付出真正的努力，把工作当成人生不可或缺的事业，不断给自己设定短期目标，在原有基础上努力改进创新，提升自己，从而超越自己；更重要的是，要学习她能及时发现自己的不足，虚心改正，做一个善良、诚实、无私、有爱心、热情的老师，让她真正承担起为人师表的责任。被张老师的大爱所感动，灵魂一次次被触动，深深敬佩她的义举和英雄事迹。怀着无限的崇敬，我也为教育战线上有这样一位老师而自豪。
作为一名普通的小学教师，学习“最美教师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个学生的生活做起。当然，除了教师的教学水平、专业能力、学生表现等显性指标外，更应该关注教师的爱与责任。爱和责任体现在日常的教育教学工作中，一点一滴，虽然不容易量化和评价，但这是一个老师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。作为一名教师，我们应该努力成为一名“好老师”:认真做好每一堂课，认真批改每一份作业，愉快地组织每一次活动，认真对待每一个学生。这些平凡的细节背后，需要一份执着的爱。
我们应该向最美丽的老师学习他们无私的奉献和不屈不挠的意志。得知自己心里只有学生，给孩子带来无限希望。向她学习，不为名利，默默为党的教育事业做贡献，做名副其实的人民教师。我觉得一个人如果能在一生中尽自己最大的努力去做一些对社会和他人有益的事情，活着就更有价值了。
《最美教师》的报道也让我重新思考自己对教师这个职业的理解。我认为每个老师都应该像他们一样有爱心和责任心。让爱与责任携手并进，让越来越多的美好爱情从福建传到全国各地，代代相传。
最美老师点评4在我踏上教师岗位之前，我就向往着教师这个职业，因为是老师把我们从懵懂的世界带到了充满知识的世界，是老师让我们从一张白纸成为了祖国和社会的栋梁，实现了自己的人生价值。老师们把自己最美的青春都献给了教育事业，他们的精神让我很感动，于是我遵从内心的呼唤，走上了这个我向往已久的三尺讲台，开始了我的教学生涯。在不久前我看到的“寻找最美老师”颁奖晚会上，最美老师的事迹让我对“老师”这个词有了更深的理解。他们有的是学科带头人，却依然奋斗在教学一线；有的时刻把学生放在心上，关心学生的方方面面；还有的老师用自己的努力打开了学生的心灵之窗。虽然他们的事迹不同，但他们的精神深深打动了我。
他们对教育的执着让我感动。老师们用自己的行动诉说着对教育的热爱和坚持。他们没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，但他们以淡泊名利、执着拼搏、甘于奉献的精神品格和高尚情操，向我们展示了伟大的教师形象。
我被他们对学生真诚的爱所感动。让学生感受多彩的世界。正是有了对孩子无私真诚的爱，他们才能在这个岗位上做出不平凡的成绩。
我被他们不断学习和努力工作的精神所感动。作为一名教师，除了教育学生，还需要不断更新教育理念，用先进的教育理念指导我们的教育活动。这样才能培养出适应社会发展的学生。
“春蚕到死，夜烛尽灯芯”，人们这样评价老师，最美的老师用自己的行动诠释了这句话的深刻内涵。从他们身上，我们看到了努力的身影，看到了他们在艰苦的教学环境中的坚持，看到了他们对更好的教育理想的追求。他们是最平凡的存在，却是最坚实的脊梁。他们在平凡的书中书写着伟大，他们用这种伟大震撼着我们的心灵。
最美教师的事迹感人至深，我对他们肃然起敬。我学会了对学生的奉献、坚持和无私的爱。在今后的教师生涯中，我将以此为准则，以他们为榜样，努力成为一名合格的人民教师，为培养下一代做出自己的贡献。
有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛。有一种苦，没有经历过的你不知道幸福；有一种幸福，没有经历过的你不知道它的纯净。
在激情音乐伴着视频的那一刻，每一个画面都是那么激动人心，令人感动。镜头里闪现着孩子们天真无邪的笑脸和老师们认真辅导的情景。也有一些人愿意为孩子付出一切，真正兑现“春蚕到死，夜烛哭尽”的承诺。
看完“大连最美教师”晚会，我想我是深有感触的，因为我由衷地敬佩他们朴实无华，不思悔改的坚守在工作岗位上，认真教书育人，从不懈怠。虽然他们物质上贫穷，但精神上富有。他们桃李满天下，无愧于教师的称号。
最让我感动的是王金奎的感人事迹。王金奎，绰号:本地教练。擅长:篮球、田径、曲棍球、乒乓球教研。他是大连市旅顺口区第四届CPPCC委员会委员。“默默耕耘三十年，桃李百余；雏鹰最后变成了鹰展，骄傲变成了白色。”这是王金奎教学生涯的真实写照。在34年的体育教育教学生涯中，他始终以学校为家，努力工作，从不考虑个人得失。先后向国家、省市输送高丽华、宋轶、江西尚、高峰等近百名优秀体育人才。尽管生病，他还是经常工作。2009年因胃穿孔接受腹部手术，2010因肾癌接受左肾切除术。目前，他仍然坚持为教育教学默默奉献。他培养了近百名各类体育人才，从砖瓦、拖把、棍子等运动器材开始；最开始是给学生买鞋袜，骑自行车接送学生。一开始是一个一个做父母的工作。2012年获得12全运会曲棍球特别贡献奖。由于他的努力，多年来他获得了丰厚的回报——来自老师、学生、家长和社会的认可和一致好评。2013获大连市爱心教师，2014获全国优秀教师。第一根球杆是王先生做的，有手柄。为了训练孩子，他去捡职业队用的球杆。后来他听说了为了孩子训练的专业球场改革，就去给孩子接了整个球场。
作为教师队伍中的一员，我敬佩，也感动，但同时，我更多的是反思。反思自己的努力。作为一名普通教师，我有比他们更好的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的孩子，却没有自己的行动。长期以来，可能更多时候占据我内心的关键词是“浮躁”和“茫然”。
这些最美的老师，用他们毕生的奉献、爱心和无私的奉献，让校园更加美丽。魏书生曾说:“教育是一种能给人以双重精神幸福的劳动。”做一个快乐的老师是目标；快乐教育是实践；当老师的快乐就是成功。“幸福是一种选择。每个人都有最大的权力——选择的权力。当你选择了幸福，你会发现自己比以前幸福多了。
教师是人类最神圣最神圣的工作。为孩子开启生命，点燃希望，放飞梦想。突然觉得自己想做很多事情，想立刻和可爱的孩子们在一起，感受我所有的爱和一切。
《最美老师》点评6一年一度的《寻找最美老师》于9月10晚播出。在观看的过程中，我几次泪流满面。获奖者都是做着不同普通教育事业的普通人民教师。他们无私的奉献从不求回报。只要孩子们能上学，只要他们有机会走出大山，只要他们能成为国家有用的人才，这就是最美教师的希望。
最美的老师，美在于责任。即使有机会去城市工作，他们依然扎根农村，默默耕耘，忘我工作。有时候学校缺什么，他们就自己给学生出钱。用捡来的砖给学校铺操场。下雨的时候路不好走，老师就一个个背着学生走过难走的路段。如果班上有贫困生，老师会资助学生，直到他们完成学业。最美教师在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。工作上，是事业上的追求，全身心的投入到各种工作中。
最美老师的美在于大爱。最美的老师把自己的学生看得比自己的孩子还重要。绝不放弃学生，绝不放弃。当学生有任何困难时，他们立即伸出援助之手来帮助他们的每一个学生。他们默默无闻的为这些孩子付出，坚持。他们怀着博大的情怀，谱写了一曲当代教师的赞歌。
虽然我没有最美老师的壮举，但我会以他们为榜样。加强理论学习，提高自己的专业水平，努力学习课本，热爱本职岗位，在自己的岗位上努力工作。
《最美教师》点评7每年暑假，刚开学，学校都会组织老师去媒体教室观看每年的乡村最美教师。这是张校长一直要求和提倡的。让我们老师观看的目的和意义可想而知，就是让我们向屏幕上呈现的最美乡村教师学习。学习的目的是什么？那就是学校教育和社会教育。
我被27岁的女大学生邓丽所感动，她放弃了高薪职位，加入了省乡村教师资助行动计划。在分配学校时，邓丽坚持选择有“恩施青藏高原”、“屋顶小学”之称的鹤峰县中营乡高原小学。感动我的还有一位广东归侨廖乐年老人。十二年如一日地投身于廖氏宗祠的英语培训班，投身于家乡的教育事业，被钟宪平先生所感动。他每天在山路上来回走20公里。在过去的十五年里，他骑了八辆自行车，病倒了。她向孩子承诺，即使天上有刀有钉，她也要去学校给孩子上课。被感动...
农村虽然经济文化相对落后，但那里有田园风光，有诗意的生活。美丽的风景里蕴含着最美的乡村教师。他们被困在一个地方几十年了；或者把青春最美好的回忆留给乡村。他们用一生的默默奉献、爱心奉献、无私奉献，让乡村变得更加美好。有了最美的乡村教师，山区的孩子有了梦想。有了最美乡村教师，山里孩子的梦想有了翅膀。有了最美的乡村教师，祖国的灿烂文明才能传承下去。
最美的乡村教师，一生可能只做一件事。看起来他们物质上很穷，但精神上很富有。它们桃李满天下，无愧于最美的称号。正是这些最美乡村教师所从事的乡村教育，决定了中国乡村教育的质量。中国农村教育的成功，就是中国教育的成功。当前，农村教育应以学生为本，扎根农村，培养具有乡土情怀和生活技能的农村人才。
作为教师队伍中的一员，我敬佩和感动，同时也更加反思。反思自己的努力。我有比他们更好的环境，却做不到他们的最好；我有比他们优秀的孩子，却没有自己的行动。真的很感谢那些“最美乡村教师”，是他们让我重拾美丽，重燃对教育的热情。
《最美的老师》点评8我见过的最美的老师。对我来说，首先是震惊，其次是由衷的感慨。做这样的大事，震撼每一个普通的老师，再难的事都能坚持下来，令人感动。
最让我感动的是马福兴老师，一个穆斯林。我流着泪看完了。为了提高基本功，他失去了双手，磨出了血！他板书的每一句话都是对学生心灵的震撼！他画的每一个身影都是对师德的诠释！他说的每一句话都是中华民族未来精神的灵魂！他是我们真正的榜样！
什么是真正的教育？真正的教育是让孩子得到我们的关爱，得到别人的关爱，并发展和延续这种关爱！那么，作为生活在城市里，一辈子井井有条的教师，我们有什么理由不提高自己的专业能力呢？回想我的工作，真是一种耻辱。备课需要更用心，上课需要更努力，关爱学生需要更上一层楼！
老师的职责不是拯救灵魂，而是给学生拯救自己灵魂的机会！老师的职责就是把美好的灵魂思想展现给学生，让他们看到光明，看到自救之道！
最美老师点评9今天下午，我们所有的初三老师聚在一起看全国最美老师。虽然视频还没看完就下课了，但是我的心久久不能平静，我已经被他们的热情和对教育的执着所震撼！
我被启蒙老师——宋玉刚感动了。
从22岁开始，他就投身于西藏山区的教育事业，把自己的15年青春都献给了自己心爱的藏族孩子。说藏语，吃糍粑，融入藏族生活，成为藏族学生喜爱的“汉阿爸”。从15开始，宋玉刚几乎走访了每一个藏族学生的家。夏天，跋山涉水；冬天，踩着冰天雪地，山路崎岖，高原缺氧，使得家访之旅漫长而艰辛。经过四年的练习和打磨，宋玉刚终于可以用藏语表达自己了，和藏族学生的家长交流没有任何障碍。他是一名汉族教师，完全融入了藏族同胞的群体。在教育生涯中，没有风风雨雨，没有惊天动地，就像“班公柳”在高原风沙中顽强生长，执着，默默奉献。然而，正是这种坚持，才值得我们尊敬；正是这份平凡，更让人感动。在祖国的雪域高原，是千千成千上万的“宋玉刚”支撑起了小学教育，为山区的孩子们留下了一片希望的天空。
为了教育，宋玉刚连续五年没有回家看望父母。当白发苍苍的父母终于在视频中看到五年后的儿子时，我忍不住哭了。我能感觉到老人对儿子深深的思念。远在他乡的宋玉刚如何不思念年迈的父母？但是他关心他的学生和工作。面对困境，他总是选择留下。以至于他和妻子结婚生子时，没能在父母身边享受天伦之乐。当父母含着泪亲手把奖杯递给他的时候，主持人问:儿子这么多年不回家，你生气吗？老人坚定地说:别生气，我希望儿子多培养大学生。
以前觉得我们学校的老师辛苦，现在想想和宋玉刚老师比起来，我们的苦和累算什么。所以，以后我不会抱怨，投身教育事业，好好爱我的学生，做他们心中的美丽老师。
《最美老师》多久没评了？在媒体上，我经常看到这样的画面:昨天，一个老人摔倒在地，没有人敢去扶他。前天，有人扶起了摔倒在地的男子，却遭到了指责。前天，一名倒地小女孩被碾压多次，过往车辆不肯停车，路人匆匆而过...在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中，似乎没有人敢轻易对别人微笑。
2012年5月8日晚，是学生放学的时间。一辆公交车在校门口突然启动，撞上了前面的公交车，使其冲向前面几名昏迷的学生。电光火石间，张丽丽老师冲上去想把学生推开，但他被卷入了车底...在那生死关头，每当张老师有所犹豫，来不及推开学生，几个更年轻的生命势必遭殃。但她毫不犹豫冲上去，身受重伤，保住了学生的安全。
车祸那一刻，她推开学生，双腿被压。黑龙江佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽丽为救学生受重伤后，一直躺在重症监护室。最近几天，她的事迹在网上引起了强烈关注，张丽丽也被网民称为“最美女教师”。
张丽丽老师的良好品行源于她对学生的爱，这证明了在我们生活的时代，仍然有美好的因素和爱的种子在人们中间广泛传播。关键时刻，张老师没有豪言壮语，而是关心学生安危，危难之际伸出援手，为世界送去温暖，为社会送去正能量。面对张先生的高尚行为，我们都应该反思自己平时的思维:人性美好的一面并没有沉沦。生活的色彩可以有多丰富多彩？我不知道。我只知道，在无数平静的日子里，在灾难来临的时刻，正是因为有无数像张丽丽这样的人不曾离去，不曾离去。社会变得如此温馨多彩。我相信这种精神会永存。
今天，“最美教师”张丽丽，用她年轻美丽的生命，谱写了一曲爱与奉献的赞歌。我希望张丽丽女士能脱离危险，回到她的学生身边。我希望张丽丽老师的美丽化作春风，滋润和温暖神州大地。