扬州大学外国语学院简介
学院现有教职工180人，其中专任教师162人，常年聘请外籍教师10余人。专任教师中，教授14人，副教授39人，其中博士(含在读)42人，硕士生导师17人。目前全日制本科生1143人，全日制研究生180人，教育硕士67人。设有英语教育、翻译、商务英语、日语、韩语、法语、阿拉伯语七个专业，学院英语教学部承担本科、硕士、博士外语课程的教学。同时还有澳大利亚研究中心、英美语言文学研究所、韩国语言文化研究中心、江苏省中学英语骨干教师培训基地、教育部国考中心韩语水平考试(KPT)扬州大学考点、托福扬州大学考点、剑桥商务英语(BEC)扬州大学考点、江苏省人事厅口语/口译培训基地、上海市外语口译岗位资格证书考试(SIA)目前 “江苏特色专业”建设点1个，国家级精品课程1个，省二级精品课程1个，校级精品课程4个，校级“精品课程”建设项目5个。
英语、商务英语、日语、韩语是江苏省重点专业。
有“中外语言文化比较与交流”两个学科的博士点和“外国语言文学”的硕士点，还有“课程教学论”(英语方向)、“MTI”、“教育学”(英语教学)的硕士点。第一批研究生招生于1985英语语言文学专业，设有语言理论与应用、英美文学与文化、翻译理论与实践三个学科。外国语言学与应用语言学硕士点有五个学科，包括外国语言与汉语的比较与翻译研究、英语语言学与应用语言学、日语语言学、法语语言与翻译、现代韩国学。“英语语言文学”和“外国语言学和应用语言学”分别是一级和二级重点学科。
学院有电教室、资料室和外语教学广播站。电教室拥有多媒体语言实验室25套，其中数字语言实验室14套；同声传译室1间；有19个支持大学英语教学改革的自习室，1020个座位，3套卫星电视地面接收系统，可接收包括CNN、BBC(小语种，如日本NHK、韩国KBS)在内的电视节目。此外，它还设有视听资料室和计算机室。资料室有中外文图书8630余册，装订了76种中外文期刊994册。
在扬州大学向高水平大学迈进的过程中，学院紧扣“以学科建设为龙头，以人才培养质量为重点，以教师和学科建设为重点”的发展战略，坚持育人为本，以人才培养为重点，牢固树立“教学立院，科研强院”的指导思想，确保教学科研工作的中心地位；我们贯彻“外引内助”的方针，积极引进高层次人才，通过多种形式和渠道支持和重点培养青年教师，制定实施了“重能力、重业绩、重贡献”的激励管理机制，办学水平明显提高。
2006年至今，教师在《外国文学评论》、《外国文学》、《当代外国文学》、《外国文学研究》、《外语教学与研究》、《外语》、《现代外语》、《中国翻译》、《外语圈》、《外语期刊》、《外语》等刊物上发表作品(译本)47部。英语专业在2006年教育部本科教学评估中取得“优秀”成绩，入选“江苏特色专业”建设点。2006年，扬州大学被列为全国首批365，438+0大学英语教学改革示范大学，2008年大学英语课程入选国家精品课程。2012大学英语课程入选国家级优秀资源。2007-2065 438+03，学院连续获得9项国家哲学社会科学基金项目；1教师的博士学位论文入选2008年全国博士学位论文百强。2名教师入选江苏省“蓝色工程”中青年学科带头人，3名教师入选江苏省“蓝色工程”优秀青年骨干教师，4名教师入选扬州大学“新世纪人才工程”中青年学科带头人，6名教师入选扬州大学“新世纪人才工程”优秀青年骨干教师。在江苏省青年教师教学竞赛中，高校教师连续三年获得一等奖；先后获得省级优秀硕士论文、省级“创新计划”项目；曾获扬州大学教学成果一、二等奖，江苏省高等教育教学成果一、二等奖。毕业生就业率一直保持在100%，连续多年被评为“学生就业工作先进集体”。
经过教育部本科教学水平评估和英语专业评估，学院进一步明确了目标、类型、层次、学科和服务定位，即以本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展继续教育；以英语语言文学建设为重点，加快外国语言学和应用语言学建设，争取增设外国语言文学博士学位点；立足苏中苏北，服务江苏，面向全国；努力把学院建设成为在省内同类学院中处于领先地位的教学研究型学院。围绕“专业技能培养与人文素质教育相融合、知识传授与能力培养相融合、学研一体”的人才培养思路，学院确立了外语专业毕业生应具备“扎实的语言基本功、合理的知识结构、个性化的发展方向和优秀的综合素质”的人才培养目标，正确树立适应现代社会发展要求的素质教育观、现代人才观、教育质量观、创新教育观，努力为社会培养更多合格的高级人才。