培训学校教务管理课程设置
在传统的行政课教学中，学生的课程是固定的，不需要选课。学校的教务部门只需要按要求排出课表即可。以前学校手工排课，桌子上、地上经常有课程卡。花了一周甚至更长的时间来安排整个学校的日程。随着互联网技术的发展和普及，市场上出现了专门的排课软件，如51智能排课、水晶排课、蝴蝶排课等。利用先进的算法，大大提高了排课的效率。
这些排课软件大多具有以下特点:一是算法高效，支持丰富的排课条件；第二，操作简单。一般经过“创建排课任务、输入排课数据、设置排课条件、自动排课、手动调整”五个步骤，就可以得到满意的课程表。第三，数据开放，支持EXCEL数据的导入导出，可以方便地与学校信息系统的数据集成或转换；第四，体积小，大小约10M，下载方便。
而选课软件在市面上并不多见，因为大量学生同时上课对服务器的要求较高，不是10M软件可以轻易解决的。它需要强大的系统支持来适应高峰时段的选课操作。目前很多团队都在以此为突破口，开拓中小学教育市场。从百度离职的云与大数据首席架构师林创办的云学派就是其中之一。
云学校是一个面向中小学的SaaS(软件即服务)平台。它利用云计算、大数据等技术，全面满足学校在管理、教学、学习等方面的需求，提供排课选课、过程评价、成长记录、互动交流、教师备课、作业收发、作文阅卷等功能。目前这款产品已经实现了全平台覆盖，包括PC web和移动端(iOS/Android)。
云校创造性地将排课功能与选课功能相结合，利用目前国内先进的算法，提供适合普通学校和轮班学校的智能排课和自主选课系统。其独创的“课程超市”设计淡化了主课和辅课的区分，呈现人性化的校本课程供学生选择。强大的技术实力保障体系，可以支持几十万人同时选课，高峰时段稳定运行，是实现“倒班制”的技术支撑。
此外，北京悦活教育科技公司选择的“喜悦”课程也是SaaS服务产品，于今年9月上线。它在选课上采用“意愿点”机制，支持老师和学生双方。后台教务系统根据班级分类设置的意愿点分数，成为学生手中选课的“消费券”。学生根据自己的喜好选课，抽签的时候会按照学生的意愿排序，“价高者得”。教师不仅可以在系统中编辑修改课程描述，还可以查看渴望选这门课的学生名单，并放上教师对自己喜欢的学生的祝愿，大大增加了学生选课成功的几率。
未来随着“排班制”的普及，会有越来越多的队伍加入到排课市场的竞争中来。“云校”和“西岳”的相继诞生，服务的不仅仅是走班制的学校，而是教育与科技的深度融合。正如林所说，“三大技术(服务、云、数据)将推动三大教育(个性化、多元化、均衡化)，从而帮助每一个孩子成就最好的自己”。