主干厂小学第一学期工作总结
根据学年工作计划，将如期完成预定目标，具体如下:
工作表现:
1.在程新华校长和刘书记的领导下，在各项管理制度的激励下，全体员工士气高昂，斗志昂扬，积极参加上级的各项竞赛，取得了丰硕的成果，教育质量取得了前所未有的进步。
学校被评为“东风公司少先队示范学校”。近年来，我校认真贯彻落实教育部团委少先队大队管理规则，不断提高学校少先队工作水平，取得了突出成绩。被命名为“公司少先队示范学校”。陆老师还被评为“模范辅导员”。
学校文艺队在“公司中小学生文艺汇演”中表演的拉丁舞《阳光下的陈文静》获得一等奖。在计算机操作竞赛中，我校团体获奖率排名第二。因此，张彦博老师和张静老师都被评为“优秀辅导员”，学校也被评为“优秀组织单位”。
我们学校的老师经常在各种比赛中传出好消息。(1)朱杰等15语文老师在中国和湖北获奖。(2)王芙蓉老师参加公司数学演讲比赛获二等奖。(3)鲁老师获得英语优质课竞赛三等奖。
学生们在各种比赛中取得了丰硕的成果。(1)参加“少年中国”小学生作文大赛，我校33名选手获奖。(2)在公司中小学生计算机操作竞赛中，白露、郭获一等奖，、获二等奖，王冬、获三等奖。(3)8名学生参加公司中小学生法律知识竞赛，4名学生获奖。(4)在第二届小学语文阅读实践活动中，我校学生获得知识竞赛第三名，课本剧表演二等奖。
2.培养了一批年轻骨干，促进了队伍的全面发展。
学校坚持依靠教师的原则，积极营造教师成长的良好环境，整合优势，培养骨干，促进全面发展，促进队伍素质的全面提高。从教师的“备、教、批、助、询”等日常教学工作入手，高标准严要求，勤指导，常督导，切实做好新教师的辅导工作。同时，发现并确定了一批教学、改革、科研综合素质高的教师作为重点培养对象，采取“走出去”、“请进来”的培养方式，让更多的教师在外面学习、上课。这两年，为了鼓励老师订阅书报，学校每年补贴50元；为了鼓励老师参加校内外的各种教研竞赛，学校满足经费，奖励优秀。学校开展的校本研修也是丰富多彩的:教师全部随班就读；骨干教师参加研究班；青年教师参加竞赛班；外出学习的老师参加讲座课；学科老师有教研作业，班主任有经验交流。学校非常重视电脑操作、课件制作、电子教案写作、英语培训，和大家一起参与学习。努力是有回报的。近两年来，我校教师的教育观念更新很快，整体教学水平有了很大的进步。一批青年教师迅速成长起来，有的成为教学骨干。
3.完善校园网建设，提高现代教育技术应用水平。
学校不断丰富面向师生、社会单位和个人的学校网站服务，拓展学校网站服务内容。加强计算机和网络管理，制定《马车小学校园网络管理制度》，对上班时间聊天打网游者重罚，对网上发送教育信息和资源者重奖等一系列规定，并指定专人负责实施。结合公司教育部举办的网页及课件制作大赛，通过校园网站充分在线交流学校的教育、教学、教育科研、校本管理等方面的信息。最后阶段，教务处统计学校老师做的电子教案、课件、复习卷子。校园网的开放运行，不仅锻炼了教师整合网络资源的能力，改善了教育环境，也大大提高了课堂教学的效率。
4.学习工作环境更加和谐，良好的校风和团结氛围更加浓厚。
加强领导班子建设，实现人本管理的雏形。本学期，队员带头学习，勤于实践，注重奉献；成员之间互相弥补，真诚相待，互相配合，政治上和睦，思想上相处，工作上同心，工作上同心，以自己的形象、模范行动和人格力量影响全体教职工，带动全体教职工；不断丰富知识储备，端正办学思想，转变教育观念，改进工作方法；提高政治和业务理论水平，提高岗位工作能力，提高自身威信。
加强师德建设，提高教师品位。根据东风教发20xx{36}《东风公司实施师德档案制度办法》精神，学校与教师签订师德建设责任书，建立“师德档案”管理制度，教育教师树立“不劳则无获”的思想，努力做到日常工作“零差错”。
在学校支部的领导下，学校工会组织广大职工开展了丰富多彩的教育健身活动，如:知识问答、快乐词典、排球比赛、毽球比赛、冬季长跑迎新年等...劳动者参与率达到100%。这些活动的开展提高了员工的审美情趣，丰富了校园文化生活，营造了和谐的学习和工作环境，形成了团结、健康、向上的良好校风。
主要做法:
一是以现代教育技术为载体，深化学校教育研究。
一学期来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的重点，加大教研力度，着力提高课堂教学质量，充分利用教研时间组织教师进行理论学习，使教师明确加强教育科研的意义，明确实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，发挥网络优势，深化我校教育科研；
(1)，配合公司教研室对数学老师进行相关指导，收集网上资源，观摩学习。随后，数学教研组进行了集体讨论，并在日常教学中使用，效果良好。
(2)加强电子教案的制作和使用。校长亲自授课，详细讲解电子教案的制作方法。校长亲自为老师制作电子教案。电子教案的使用大大提高了课堂教学的效率，提高了学生的学习兴趣。它体现了新的教学思想和新的教学理念，这种教学方法能够树立以学生为本的思想。让学生成为班级的主人。为学生提供积极参与的机会。学生通过参与和探究获得的知识。更容易掌握内在的规律、性质和联系，开发创造力。电子教案的开发减轻了教师的负担，提高了课堂教学的有效性，成为我校教育研究的一大特色。
第二，以竞赛为动力，加快学校素质教育的步伐。
为了加快实施素质教育，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“全员化”的素质教育精神，我校积极开展各种竞赛，如:作文竞赛、写作竞赛、阅读竞赛、数学基础知识竞赛、口算竞赛、音乐素质竞赛、歌唱竞赛、广播操竞赛、田径选拔赛、书画竞赛、电脑操作竞赛、六项技能竞赛，等等。从学科角度看，不仅有语文、数学的竞赛，还有体育、音乐、美术、信息技术的竞赛。从形式上讲，尽量让全体学生参与大部分活动，体现活动的群众性和基础性，旨在通过各种丰富多彩的活动开发学生的潜能和个性，促进学校教育质量的全面提升。此外，我们还组织学生参加了教育部组织的中小学生作文竞赛、阅读竞赛、数学竞赛、田径选拔赛、美术书法大赛、文艺汇演等活动。在教研室组织的第二届语文实践活动展演中，我校六年级学生排演的课本剧《牛郎织女》赢得满堂喝彩，我校选手在知识竞赛中获得决赛第三名。为有特长的学生提供锻炼机会，让他们在活动中展示特长，体现成功的喜悦。
第三，以特色教育为窗口，扩大学校的社会影响力。
“以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来的办学理念。学校重视活动课和英语、信息技术等新课程的教学。严格执行新的省级《课程方案》，做到开足课程，上足课时，认真抓好技能和活动课。本学期我校校本课程的开设是根据学生需求、社会需求、学生爱好、家长意愿、教师特长、办学理念等实际情况。开学时，学校成立了校本课程开发小组，由校长担任组长，由多个学科的代表组成。学校领导班子先学习，然后校长给老师们讲新课程开发的目的、意义和原则。老师们通过集中学习和自学相结合，掌握了校本课程开发的理论，然后通过调查了解，开设了电影课、英语口语交流课、书法课、毽球培训班、数学实践课。每周安排一节课。每个老师准备科目计划。为了使方法可行，我们广泛听取各课程开发方案的意见，然后通过“课程开发”。出现新情况时重新处理。校本课程的开发刚刚开始，我们感觉受到了学生和家长的热烈欢迎和认可。它在发展学生兴趣、培养学生特长方面发挥着重要作用，是小学现行课程的必要补充。同时也对教师提出了挑战，教师从过去课程的被动实施者转变为课程的创造者，成为校本课程的积极参与者、开发者和使用者。我们还在中高年级的部分班级开设信息技术课程，向学生传授计算机基础知识，让学生学会计算机操作的基本方法，为以后的网络教学打下基础。我校还组织了绘画、书法、科研制作、舞蹈、合唱、电脑、军号等十余个兴趣小组，培养学生兴趣，促进学生素质的全面提高，得到了家长和社会的一致好评。
第四，充分发挥学生的主体作用，变学生被动管理为学生自觉参与管理。
在长期的教育活动中，我们深刻认识到，被动教育的效果总是小于主动教育的效果。学校对学生的日常管理主要是全面实施“班级量化考核”，动态管理主要以抽查为主，目的是培养学生将行为规范转变为自觉的行为习惯。从各班选拔优秀少先队员代表组成值日生检查小组，对学生的日常行为进行考勤、纪律、整洁、仪容、加分五个方格的考核。在每周一的升旗仪式上，少先队代表会对全校的表现进行综合评价，号召学生发扬优点，改掉缺点。每周一个教育主题，教育学生从“好好上课，好好做操，扫一次地”开始，逐步形成良好的习惯。学生在接受管理的同时，也参与学校管理，培养主人翁意识。此外，“校园文明监督岗”的学生负责监督评价两次演习、升旗仪式、穿全校校服，让学生在管理中接受教育，不断提升自己。少先队员作为学校负责人在校园里巡逻。他们看起来很糟糕。当他们发现问题时，他们毫不客气。扣分没得商量。只要周生走进每个教室，连班主任都要紧张一阵子。在这些同学的认真工作下，我们学校的少先队员全部佩戴队徽，彻底杜绝了不戴红领巾的现象。
本学期，学校还开展了许多以学生为中心的活动，如“飞在新世纪”天文知识系列教育活动、元旦娱乐活动、社区公益劳动等，充分发挥了学生的主动性，从活动策划到活动操作再到活动总结，都凝聚了学生的智慧和汗水。同时培养了一批肯吃苦、有上进心、能说会做、能文能武的优秀团队干部。当学生们在橱窗里看到这些球员的照片，读到他们的事迹时，他们都期待着钦佩，并完全信服。这些优秀的选手就像星星之火，燎原一群朋友，辐射一班同学。在他们的影响下，今年6月5438+065438+10月学校出现了“上访大扫除活动”的感人事迹。之后，四、五、六年级的学生要求政教处“为学校环境的整洁做出贡献”。大家准备了水桶、抹布等卫生工具，利用放学时间和中午时间，在发现不卫生的地方“洗脸”。一时间，爱劳动、讲卫生的良好行为蔚然成风。实践证明，教育与自我教育相结合是德育的又一新途径。充分发挥学生的主体性，坚持“自学、自理、自护、自强、自律”活动，构建教育新格局，实现全员育人、全员育人、全民育人的理想境界。
第五，以德育活动为阵地，营造良好的教育环境。
这学期，学校的鲜少大队继续以爱国主义教育为重点，注重行为规范的培养。通过完善“四评”“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，加强“守则”“规范”再教育，做到国旗敬礼，讲文明用语。我校以65438年6月+10月65438+3月的建队纪念日为契机，积极开展新队员“送毛巾”仪式及相关大队活动，让学生在丰富多彩的活动中受到热爱少先队的教育，从小树立为祖国和人民做贡献的崇高理想。元旦那天，为了丰富学生的假期生活，我们学校特意为学生们准备了一场精彩的游园活动。全校老师为750名同学准备了十几个精彩的项目，深深吸引了同学们，让他们度过了一个难忘的假期。
下学期工作展望:
1，继续开展活动，激发员工积极性。加强宣传工作，及时报道和宣传优秀教师的事迹。继续开展全民健身运动，提高教师身体素质，增强队伍活力。
2.应努力提高创收能力和员工福利。
3.加强学习，继续转变教育观念。加强教育管理的法制化和人性化。
4.继续推进现代教育技术应用，推进教育技术改革。开展丰富多彩的教学活动，锻炼和提高教师素质。
5.在德育中，要加强正面形象的宣传，树立身边的榜样，端正学生的行为，培养优秀的校风。
时代的车轮滚滚向前，未来日新月异。成绩只能说明过去，成绩才是新的起跑线。在挑战与机遇并存的当下，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后将以“教育教学先进单位”为目标，全校拧成一股绳，各部门各司其职，各尽所能，全面开花，努力办出自己的特色。
车乡工厂学校
20xx 65438+10月5日