幼儿园班级消防安全教育综述

在幼儿园班级开展消防安全教育，可以让幼儿了解消防安全知识，提高其自护自救能力。大家跟我一起读读幼儿园班级消防安全教育总结吧，相信会对大家有所启发。

幼儿园班级消防安全教育总结1为建立预防和处置火灾事故的有效工作机制，增强幼儿在火灾情况下的逃生自救能力，XX年XX月XX日下午，我园成功进行了火灾疏散演练。演练中，从火警响起到所有孩子从寝室疏散到校园安全区域，用了两分钟。整个锻炼过程快速、安全、有序。

本次演练的成功，离不开幼儿园领导对疏散演练的精心安排和师生严格按照演练计划进行的现场消防疏散演练。

1.为开展此次演练，幼儿园成立了以园长为总指挥、班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保秩序；明确责任，落实细节。

2.演练前，园长根据演练要求在全园召开预备会，向老师们通报演练的时间、内容和要求，进一步明确演练要求，明确演练职责，做好演练宣传工作，确保演练万无一失。

3.X日下午，野外撤离演练准备阶段开始，工作人员全部到位。班主任组织孩子们在寝室进行快速演练，让孩子们了解疏散方向、疏散路线和疏散到的区域，为快速、有序、安全疏散做准备。

4.疏散演练准备工作完成后，幼儿园火灾疏散演练以班主任的哨声开始，然后班主任吹响哨子，拉响火灾报警信号，参与者各就各位。各班孩子用手帕或袖子捂住口鼻，猫咪按指定路线有序“逃离”，班主任带着班里的孩子有序撤离到指定的安全区域。整个疏散演练持续了两分钟，快速、安全、有序。

5.演练结束后，X主任对演练进行了总结，各班按照指定的返回路线安全有序地返回教室。回到教室后，各班主任总结班级情况，对孩子们进行相关消防教育。

此次消防演练增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识，提高孩子们的自护自救能力起到了重要作用。此外，通过此次演练，师生对地震等地质灾害的应变能力也得到了提高。

幼儿园班级消防安全教育总结2。幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工的安全意识是确保幼儿园安全的基础。幼儿园的安全管理和安全教育关系到每个孩子的健康和生命。所以不能掉以轻心，始终用心去做，以高度的自我责任感去对待。

本周，童主任对老师和生活老师进行了各种事故处理的培训。在培训中，我们知道了自己职责的重要性，有效地增强了我的安全意识和法制观念。因此，我们积极采取各种安全措施，并将安全工作列入班会议程。同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前的一项重点工作，科学合理地安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，把安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，切实建立安全管理的长效机制，全力保障全园师生的安全。

保证孩子的安全是做好一切工作的开始。为孩子的活动、学习和娱乐提供安全的场所是每个老师和家长的责任。对于孩子，我们应该做到:“放手，不要东张西望，不要担心东张西望。”把安全工作的责任落实到人上，尽最大努力保护幼儿的安全。作为儿童安全工作的第一责任人。我们班有40个孩子，大多数是男孩，女孩较少。现在的城市孩子生活体验差，自我保护能力有限，缺乏基本的防范意识。家长这方面的意识教育薄弱，容易忽略小细节，而幼儿期是人的一生中最容易发生意外和危险的时期。孩子细节安全意识薄弱，需要不断培养。所以要努力提高孩子的安全意识和自我保护能力。防止幼儿发生意外。

根据以上情况，我们班老师的安全教育希望无处不在，每一个微小的环节都不落下:

一、营造安全健康的发展环境和安全舒适的儿童活动环境。

1，坚持每天晨检，确保孩子不携带危险品入园，如发现立即教育孩子并与家长沟通。上课时，必须让孩子在教室里听课。下课时不要离开教室。如果孩子上课离开学校，老师要及时发现，加强管理。

2.午饭时注意防止烫伤孩子。把汤端给孩子之前，一定要把汤冷却，然后带给他们。

3、坚持每天中午检查，防止孩子将异物带入卧室，防止异物进入耳、鼻、口。不管中午谁值班，一定要照顾好孩子，不要忽视午休的孩子，检查孩子有没有不良的睡眠习惯，比如捂头，及时纠正。

4.出园前一定要看牌放人。即使不认识的人有接送卡，也要问清楚情况或者和孩子家长取得联系，确认无误后再放人。防止儿童走失和被拐卖。

5.谨慎选择户外活动场地，活动前认真全面检查场地和设备，及时消除不安全因素。确保孩子的安全。如果发现大型玩具有螺丝松动，一定要向领导汇报，以便及时消除不安全隐患，保证孩子的安全。同时，注意孩子的安全教育，让孩子知道在做体育锻炼时如何避免受伤。

6.老师出园的时候要在班里到处检查，比如水、电、门窗。晚接的孩子一定要和值长、班主任做好交接，简单说明孩子的情况。

7、班药放在一定位置，不要让孩子服用。给幼儿喂药时，仔细阅读食品标准或家长写的要求。

8.削笔刀、剪刀等锋利的铁质物品不要放在书包里。随时随地检查教室内外活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理。比如把班主任带到公园后马上检查教室有没有隐患。将不安全因素降到最低。

第二，加强安全教育

提高安全意识，必须要有良好的秩序，而良好秩序的形成来自于孩子日常生活行为规范的培养。我们应该严格要求孩子，从一点一滴做起。

1.教育孩子不要在教室、走廊、楼梯奔跑、横冲直撞，教育孩子不要大声喧哗；教孩子洗手、喝水、小便时自觉有序排队，不要乱跑，小心滑倒；吃饭时要求孩子安静吃饭，吃饭不说话，以免食物咽到喉咙里。

2.培养孩子的自我保护意识。让孩子知道哪些物品对人体有害，如刀、电、别针、热水等。，并且会主动避开不安全的物品。了解防盗门的作用。

3.教育幼儿不要将手放在门、桌椅之间，以免挤伤。

4.在户外活动玩大型玩具时，不要推、挤，一个一个滑，让孩子互相监督，保证孩子的安全。

5.教育孩子不要碰电插座，不要带刀，美术课剪纸注意安全，知道如何正确使用剪刀。

6.不要塞纸团、纽扣、拉链等。进入你的耳朵，鼻子和嘴巴。最大限度地消除不安全因素。

7.一个人在家的时候要懂得保护自己，不要吃陌生人的食物，不要给陌生人开门，不要和陌生人走在一起，要知道不能随便离开父母或者群体。8.随机对孩子进行生活中的安全教育，开展相关游戏活动。

第三，做好家长工作。

为同一个家园奋斗，共担教育责任。我们通过每次家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，让家长知道在日常生活中如何配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，收集一些由于自我保护意识薄弱、自我保护能力差而导致意外伤亡的信息，帮助家长了解自我保护教育对孩子的重要性。同时，家长在教育孩子进行自我保护时，应避免走入误区:

(1)为了安全，取消一系列儿童活动。

(2)降低儿童活动的安全标准。

(3)为了安全，限制儿童的活动范围。让家长知道，用这些方法来达到避免孩子受到意外伤害的愿望是不现实的。问父母

要根据孩子好奇心强、求知欲强、行为无意、自制力差的特点，注意教给孩子一些应对意外伤害的方法和能力，让家长意识到孩子自我保护教育的重点是意识和能力的培养。工作中一定要时刻保持警惕，把安全放在第一位，眼睛盯着孩子。孩子走到哪里，老师的目光就跟到哪里。营造与安全教育相关的活动环境，结合一日活动的各个环节，对幼儿进行健康安全教育及相关活动，让幼儿掌握一些自我保护技能，提高保护能力。只有通过各种活动帮助孩子了解简单的自我保护知识和方法，才能真正保证孩子的安全。

幼儿园班级消防安全教育总结3 xx年来，幼儿园始终坚持把安全工作作为贯穿各项工作的“主线”，强化安全意识，从四个“到位”入手加强安全管理，取得了良好的效果。

一是高度重视提高认识

在思想认识上，要从建设“平安德州”的高度，充分认识安全管理的重要意义。通过学习典型案例、相关安全知识、集中培训等形式，引导教职工时刻绷紧安全运行这根弦，切实强化安全意识，树立安全工作无小事的理念。在日常工作中，加强了安全管理目标、责任落实和考核监督“三大体系”建设，将安全管理贯穿于各项工作之中，将安全绩效管理引入到幼儿管理的各项工作中，为幼儿园的安全运行奠定了基础。

第二，加强领导，负起责任。

幼儿园成立了由园长任组长，副园长任副组长的专项工作领导小组。实行了“层层把关，预防为主，定人定岗”的安全管理模式；按照“谁主管、谁负责、谁上岗、谁负责”的原则，将安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了安全管理责任书，近期出台了安全工作质量标准细则，明确了各自的职责和工作要求，使全园人人有安全防范意识，人人有监管岗位，人人知道安全防范措施。比如每个班的班长负责这个班孩子的人身财产安全，照顾孩子的老师负责。一旦发生事故，各级领导负连带责任。厨房工作人员要按时体检，持证上岗，严把进货渠道，向配送商索要三证一报(营业执照、健康证、卫生许可证、厂家质检报告)。

第三，强化措施，落实到位

幼儿园安全工作小组根据实际情况，制定了各项工作制度，强化了各项工作措施，确保了工作的落实。一是在制度建设上落实到位。建立健全了安全学习制度、晨检和全日观察制度、家长用卡接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度；对火灾隐患制度、消防检查制度、安全疏散设施管理制度、消防安全工作考评及奖惩制度、重大事件报告制度、消防用电安全管理制度进行了整改(10项)。比如晨检和全天观察制度，要求老师“摸、看、问、查”(摸:是否发烧；看:咽、皮、神；问:饮食，睡眠；检查:有没有不安全的物品)。二是把工作措施落实到位。加大宣传教育力度，向各部门发送应急预案、火灾应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、疏散安排等材料，通过在黑板上进行安全教育、邀请消防战士向幼儿和教师讲授相关知识等方式，在全园营造“安全第一”的浓厚氛围；加大监督检查力度，采取自查互查的方式，排查安全隐患；加大不断努力的力度。安全管理分为10个方面，如保安、食品卫生、设施管理等。，日有安排，周有检查，月有总结，真正做到了持之以恒，不懈努力。

第四，密切配合，协调到位

直属机关幼儿园与公安消防、卫生、防疫、教育等部门密切配合，建立了安全管理联席会议制度，不断完善联防联控机制，形成了* * *管理合力。比如每年两次邀请防疫站的工作人员到幼儿园检查餐具、水质、食堂卫生；采取联合检查的方式，邀请教育、电力、公安、质检等部门对水电、大型玩具、活动设施进行检查，及时消除隐患；联合相关部门有效保障了幼儿的安全健康成长。

今年7月，165438+10月，幼儿园组织了两次紧急疏散活动。特别是6月7日下午3点，165438+结合“119”消防日，幼儿园550名幼儿、全体教职员工和市消防局部分消防战士开展了消防安全“两种能力”演练。活动采用火灾场景模拟的形式，让教职员工和孩子们体验扑救初期火灾的全过程，提高消防安全“两种能力”。团市委副书记张，市公安消防局局长，市教育局负责同志参加了演练。本次活动由德州电视台10月9日报道，165438；长河晨报、德州日报均进行了图文报道，团市委专门发布了情况通报。同时，我们通过发放问卷的方式对家长进行了一次关于本次活动的调查。通过调查，我们发现家长对本次活动的满意率和支持率为100%。用家长和孩子的一段话来回答这个可能更好:家长们说:“我们很满意举办这样的活动，让孩子们知道万一发生火灾该怎么办...这是一项非常有意义的活动”。孩子说:“真好玩，真刺激。我今天很开心。我遇到了消防车，成了解放军叔叔。着火了，打电话119，用毛巾捂住鼻子赶紧跑。”有很多很多父母支持和感谢的话语，也有孩子不成熟的话语，让我们很感动。总之，此次活动加强了幼儿园的应急疏散能力，进一步为幼儿园的安全工作提供了有力保障。

4 11.9是全国消防日，xx市xx中心幼儿园举办了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动。在这一周的时间里，公园安排了安全教育课、师生互动教育、“你知道些什么消防安全”漫画展、观看有关消防安全知识的动画片等形式为孩子们宣传消防安全知识，并将消防安全知识学习与游戏融为一体。

消防知识教育和宣传

11.6—1.1.00消防周，xx中心幼儿园组织全园开展安全教育课，介绍消防逃生知识，消防安全标志的认识，开展消防知识宣传，观看消防安全动画了解消防逃生和消防安全方法。孩子们在老师生动的讲解和直观的视频观看下，对消防安全知识有了更深入的了解。

火焰画

10月8日165438在对幼儿进行安全教育的基础上，为进一步普及消防安全知识，公园组织开展了“我心中有火”消防安全绘画活动。孩子们用自己的心灵去感受火，用自己的双手去描绘火，用自己的想象去创造未来。反映消防官兵灭火救援和他们心中消防车的消防题材绘画，在孩子们的笔下获得了生命。

消防演习

165438+10月9日xx中心幼儿园组织全园消防演练。来自全园的630多名教职员工和孩子们参加了这次活动。随着火灾警报的响起，各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散路线，有序地组织孩子们排队用毛巾捂住口鼻，弯腰迅速向操场安全地带疏散。整个演习过程快速、安全、有序。随后，全体老师、孩子和后勤人员进行了实战演练。老师、护士、后勤人员手持灭火器，仔细操作每一步，用灭火器灭火。

走进消防基地

6月165438+10月10，园区组织大班幼儿走进xx消防教育基地，与火灾亲密接触，体验火灾逃生。孩子们在消防教育基地认真熟悉各种消防器材；体验互动灭火；在逃生通道，真实体验烟与火下，感受火灾逃生；体验消防逃生绳从高处逃生。消防官兵向孩子们仔细介绍消防器材，让他们感受水枪灭火的方式。

经过这一周多种形式的安全教育，园内的孩子们接受了全面的消防安全教育，安全意识进一步提高，在活动中获得了一些防身、预防、逃生、自救的知识。

为进一步加强幼儿园安全工作，增强幼儿园全体教职员工的消防安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的原则，提高自救和预防能力，确保在发生火灾时，能正确使用灭火器，确保幼儿的生命安全。6月65438+2月18日下午20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

活动中，副主任进行了现场讲解和演示。保安部主任顾_ _(gu _ _)指示所有参与者在灭火时站在离火源相对较近的位置，并处于上风方向。先将灭火器上下晃动几次，使桶内干粉松动，然后拔出保险销，一手握住水龙带将喷嘴对准火焰根部，一手按下手柄喷出干粉灭火。经过认真学习，幼儿园所有管理人员、教师、食堂后勤人员、安保人员手持灭火器，按照训练要领一丝不苟地完成了用灭火器灭火的过程。

通过这次实操培训，不仅把抽象的消防安全变成了具体的操作实践，而且全园的老师也基本了解了应对火灾的措施，掌握了补救初期火灾的知识和技能。极大地增强了园内教师的自我保护和自救技能，有效加强了幼儿园的安全教育，为创建平安幼儿园增添了一把安全锁。

幼儿园班级消防安全教育总结6根据市教委《关于做好本市教育系统今冬明春消防工作的通知》和区教委关于今冬明春消防工作的要求精神，结合去年6月底10举行的“灭火战役”精神， 为了保证我园的安全和平安，我园在消防安全方面做了以下几件事。

1.幼儿园将在以园长为安全工作负责人的领导小组内布置今冬明春消防工作，每周对全园所有教室、办公室、专用教室、食堂、校园环境进行安全检查，发现问题及时整改。并在内网汇总整改情况。

2.消防安全培训全覆盖

6月3日，165438+组织了一次全体教职员工的消防安全培训。分管领导X老师首先宣传了“清巢离火”的具体指导思想，让每一位教职员工都有一个明确的目标，不轻视每一个微小的安全隐患，把一切隐患消灭在萌芽状态。然后总务主任周老师给大家讲了“如何正确使用灭火器？”“如何正确报警？”并且对生活中的一些案例等安全知识点进行了认真的训练。

10月8日，165438+，根据冬季气候、节日多、地处商业街的特点，组织全体门卫开展防火案例培训。本文强调了保安人员应如何正确对待烟花爆竹。会议期间还邀请了X警官指导工作。

65438+10月16，放假前召开了一次全员安全会议。黄主任对安全工作作了重要指示，周总务对安全工作进行了详细安排，并对节日期间的安全工作进行了案例分析和要求。

3、消防安全检查制度

我园安全检查制度化，纳入月度考核。园区安全领导小组成员，分工明确，每天对园区内外所有环境、角落进行现场检查，发现问题及时整改；每周总结整理。公园坚持日检、周检、月检，不放过每一个微小的角落。同时，定期开展专项检查，制定专项检查清单，从班级环境、园区环境、食品卫生等方面全面排查影响校园安全的问题，对检查中发现的问题及时整改，坚决不留后患。

4.师生消防演练意识强。

每个月不定期的时候，公园里经常会突然响起“紧急疏散”的警报，这是我园又一次精心安排的随机“紧急疏散”演练，进一步考验全体师生对防火意识的敏感度。整个演习中，最快的班撤离只用了48秒，最慢的班用了2分18秒。分管校领导X先生、总务主任X先生全程监控演练过程，并现场点评。

5、消防安全教育进课堂

在课堂上，教师根据幼儿的年龄特点，积极开展“119消防安全”主题活动，让安全教育真正走进课堂，提高幼儿的消防安全意识。

总之，学校消防安全工作是关系到每一位师生生命安全的重要工作，是一项长期不能马虎的具体工作。我园将一如既往，在上级部门的指导下，努力把一切不安全隐患消灭在萌芽状态，为师生提供安全舒适的工作和学习环境，确保xx幼儿园教育教学工作的良好发展。

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