车间员工的培训课程有哪些？
5S现场管理法，现代企业管理模式，又称“五项原则”，即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清洁(SEIKETSU)、完成(SHITSUKE)。
整理，分清物品用途，去掉不必要的东西。
整改，物品分区域放置，明确标注，方便取用。
清扫，清除垃圾和污物，防止污染
清洁，清洁环境，制定标准，形成体系
修养，形成良好习惯，提高人格修养。
问题2:工厂员工培训有哪些？现有的管理体制要分两步进行梳理和完善。主要制度包括:员工劳动纪律、行为规范、各部门管理制度、生产流程和标准、安全制度等等。员工培训的主要内容包括:公司基本情况介绍、公司管理制度、岗位标准、流程、安全等。
问题3:员工培训的内容有哪些？新员工的培训应该包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个课程。
意志训练
意志训练的形式主要是军事训练，目的是培养新人的吃苦耐劳精神、简朴节俭作风和团队合作意识。
军训的时间长短需要根据企业的实际情况来定，但最少一周最多一个月为宜。时间太少，新员工还没进入状态就结束了。时间太长会造成员工的厌烦，企业的成本会大大增加。
军训期间，建议晚上不要用来军训，应该用来开展各种活动，丰富生活，冲淡军训的枯燥感。比如可以结合企业实际情况举办演讲比赛、辩论赛、小联欢会等，既可以加强新员工之间的熟悉交流，也可以为企业发现一些优秀的人才。
认知训练
认知培训主要包括企业概况、企业主要管理人员介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣传等。学习方式是集中培训，公司经理和人力资源部门讲课。认知培训主要是帮助新员工全面准确地了解企业，从而尽快找到自己在企业中的定位。
认知培训时间2天，建议加1天带领新员工参观公司工厂或代表场所，安排讨论交流。认知培训结束后，必须进行认知测试，加强员工头脑中对企业基本知识的记忆和理解。
职业训练
职业培训就是让新员工，尤其是刚出校门的学生，完成角色转换，成为一名专业的员工。其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等。培训方式为集中培训，讲师可以根据企业实际情况对内对外进行。
需要注意的是，职业培训的形式一定要多样化，不宜采用说教的方式，而应尽可能采用互动的方式，让新员工在互动的过程中了解所学，以便在以后的工作中运用自如。当然，考核仍可在职业培训结束时进行，建议采用开放式的考核方式，如试卷或情景模拟。
技能培训
技能培训以新员工即将上岗的专业技能培训为主。现在很多企业的“导师制”就是技能培训的表现形式之一。
个人认为技能培训有两种培训模式:一种是集中培训，即将岗位技能要求相同或相近的新员工放在一起培训，可以扩大技能的传播，节省培训成本，但沟通难以深入，只有达到一定人数才适合集中培训；一种是分散培训，即熟练的老员工在相应岗位指导新人，并确定指导责任制。一个老员工可以指导一个或多个新员工。但在实际工作中，我们往往会将这两种培训模式结合起来，使技能培训更好。
问题四:根据《生产经营单位安全培训规定》，车间员工的安全培训应当包括哪些内容:第八条生产经营单位安全生产管理人员的安全培训应当包括以下内容: (一)国家有关安全生产的方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章、标准；(二)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识。；(三)伤亡事故的统计、报告和职业危害的调查处理方法；(四)应急管理、应急预案编制和应急处置的内容和要求；(5)国内外安全生产管理的先进经验；(6)典型事故和应急救援案例分析；(七)其他需要培训的内容。
问题5:车间经理的培训公司有哪些？对于管理层，我推荐大成商道或者去普威集团学习他们内部培训课程的人，不常用，每年更新三分之一的课程，学习最新的商业形态和最先进的运营模式。
问题6:生产车间员工培训计划如何建立有效的员工培训体系？
一，员工培训:人力资本再生产的重要途径
人力资本理论创始人、1979诺贝尔经济学奖获得者西奥多？20世纪60年代，T.W .舒尔茨在大量实证分析的基础上得出一个突破性的结论:在现代社会，人的素质(知识、才能和健康等)的提高。)对社会经济增长的作用远大于(物质)资本和劳动力(指非熟练劳动力)的增加，而人的知识基本上是投资(尤其是教育投资)根据这一理论，人力资本的再生产不仅应视为一种消费，也应视为一种投资，而且这种投资的经济效益远大于物质投资。而且，人力资本投资不再符合边际收益递减规律，而是边际收益递增。
20世纪90年代，人类社会进入知识经济时代。企业竞争的焦点不仅是资本、技术等传统资源，更是基于人力资本的创新能力。同时，经济全球化的发展使得企业之间的竞争范围更广，市场变化越来越快。面对这种严峻的挑战，企业必须保持不断学习的能力，跟踪不断变化的先进技术和管理思想，才能在广阔的市场中占有一席之地。因此，加大对人力资源的持续投资，加强对员工的教育培训，提高员工素质，使人力资本不断增值，从而不断提高企业绩效，实现战略规划，已经成为企业界的* * *学问。
加强员工培训可以增强企业的竞争力，实现企业的战略目标；另一方面，员工的个人发展目标与企业的战略发展目标相统一，满足了员工自我发展的需要，调动了员工的积极性和主动性，增强了企业的凝聚力。充分发挥培训对企业的积极作用，建立有效的培训体系是实现这一目标的前提。
二，有效的员工培训体系的特征
判断培训体系是否有效的标准是培训体系能否增加企业的竞争力，实现企业的战略目标。一个有效的培训系统应该具有以下特征:
1.一个有效的培训体系是以企业战略为导向的。
企业培训体系根植于企业发展战略和人力资源战略体系。只有根据企业战略规划，结合人力资源发展战略，才能为企业量身定制符合企业可持续发展的高效培训体系。
2.有效的培训系统关注企业的核心需求。
有效的培训体系不是权宜之计的“救火工程”，而是深入挖掘企业的核心需求，根据企业的战略发展目标预测人力资本需求，提前为企业的需求培养和储备人才。
3.有效的培训体系是多层次、全方位的。
归根结底，员工培训是一种成人教育。有效的培训体系应考虑员工教育的特殊性，针对不同的课程采用不同的培训技术，针对具体情况采用不同的培训方式，针对具体的个人能力和发展规划制定不同的培训计划。在利益最大化的前提下，多渠道、多层次地构建培训体系，达到全员参与、共享培训成果的效果，使培训方式和内容适合受训者。
4.有效的培训体系充分考虑员工自我发展的需求。
根据马斯洛需求层次理论，人的需求是多方面的，最高需求是自我发展和自我实现。根据自身需求接受教育和培训，是对自我发展需求的肯定和满足。培训工作的最终目的是服务于企业的发展战略，同时要与员工的个人职业发展相结合，实现员工素质与企业经营战略的匹配。这一制度将员工的个人发展纳入企业发展的轨道，使员工在服务企业促进企业战略目标实现的同时，按照明确的职业发展目标，通过参加相应级别的培训，实现个人发展和个人成就。此外，人才市场的激烈竞争也让员工意识到，不断提升自己的技能和能力才是立足社会的根本。一个有效的培训体系应该肯定这种需求的正当性，并给予合理的引导。
三，建立有效培训体系的基本原则
1，理论联系实际，学以致用的原则。
员工培训应具有针对性和实用性，结合工作实际...> & gt
问题7:车间新员工培训计划1。介绍与生产相关的内容，如培训、健康管理等。
2.车间管理系统，包括生产管理程序。
3.安全生产的内容
4.岗位操作规程和产品质量要求
问题8:新员工入职培训的内容有哪些？新员工入职培训的具体实施分为三个阶段:
1.第一阶段，公司将集中组织培训；
2.在第二阶段，车间将组织培训；
3.第三阶段，试用期采用一带一岗培训的导师制。
第一阶段的培训内容主要包括:
1，企业的发展历史和现状；
2、军训，培养服从意识、团队精神和吃苦耐劳精神；
3.企业的当前业务和具体工作流程；
4.企业的组织结构和部门职责；
5.经营理念、企业文化、企业规章制度；
6、职业介绍、业务知识技能和技能培训等。
对于以上培训内容，如果企业有员工手册，最好把员工手册的内容作为培训的主要内容。
第二阶段，我们将进入车间进行培训。培训的主要内容有:
1，职位介绍及要求；
2、规程和规章制度、安全操作规程及注意事项；
3、熟悉车间产品生产流程；
4.熟悉和了解车间的同事；
5、安全生产管理培训。
第三阶段，进入在职培训。培养模式主要是公司的技术人员培养与师徒相结合。培训内容主要包括:
1.该过程中影响产品质量的因素；
2.实际操作培训；
3.岗位操作注意事项；
4.其他需要培训的内容。
更详细的内容和方案可以参考百度文库中的内容:新员工培训方案；
wenku.baidu/...2LvcWS
问题9:员工生产培训的内容是1，企业的发展历程，2，企业的规章制度，3，车间的管理制度，4，企业的管理人员的姓名和职称，5，基础行业的安全生产知识，6，车间生产工艺的要求和注意事项，7，为贵公司生产的产品编写相关考题，培训结束。
问题10:我想管理一个生产车间。我应该学什么课程？工厂管理最重要的是生产管理，其他部门都是为生产服务的:
生产管理的有效实施必须具备:
前提——相对健全的公司管理制度，
领导-由主管领导的一群受尊敬的一线经理，
辅助——其他非生产部门的积极配合，部门之间的相互配合。
现在处于领导地位的基层管理者的评价如下:班组的现场管理水平是企业形象、管理水平、精神面貌的综合反映。班组的现场管理水平是企业形象、管理水平和精神面貌的综合反映，是衡量企业素质和管理水平的重要标志。搞好班组生产现场管理，有利于增强企业竞争力，改善生产现场，杜绝“跑、冒、漏、滴”和“脏、乱、差”，提高产品质量，保证安全生产，提高员工素质，对提高企业管理水平，提高经济效益，增强企业竞争力具有重要意义。
做好班组建设，提高班组现场管理水平，主要要做好以下工作:
提高对加强班组生产现场管理重要性的认识。生产现场管理是企业管理的重要组成部分，是企业管理质量的集中体现。通过现场管理的质量，可以判断广大员工的素质和管理水平，产品质量的可靠性，企业之间的合作程度。而班组是企业生产现场管理的最前沿，因此提高企业班组生产现场管理水平是企业自身发展的需要。营造良好的工作氛围，为团队建设奠定基础。良好的工作氛围包括干净的工作场所、安全的工作环境、和谐的人际氛围和团队合作精神。良好的工作环境可以有效保证员工的思想稳定，提高员工的工作积极性，更有利于团队凝聚力和战斗力的产生。为此，我们应该做好以下工作:
关心员工。领导和员工要和睦相处，关心员工的生活和工作，为员工办实事，提高员工的生活水平，增强企业的凝聚力。
加强6S管理。在班组生产现场管理中，通过引入“6S”管理活动(整理、整改、清洁、素养、安全)，形成以班组管理为活动平台，以人的素养为核心因素，以整理、整改、清洁、保洁为环境因素，以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理体系，为员工创造安全、卫生、舒适的工作环境。
扮演团队领导的角色。作为团队领导，他在企业中起着领导作用。通过合理使用他的权力，他可以调动每一个员工的积极性，使团队充满活力。因此，必须做好班组长的选拔、培训、考核和激励工作。团队领导应该以身作则。在团队建设中以身作则，指的是团队领导者的“自主”行为。在团队中以身作则，不仅是为了团队成员效仿，也是衡量团队领导者是否合格的基本标准。
加强教育培训，提高从业人员素质。加强教育培训主要是指对班组进行技能、安全生产、岗位职责、工作标准等方面的教育培训，同时将培训结果记入个人档案，与个人工资、奖金、晋升、晋级挂钩。
对达标团队进行管理。企业要制定操作标准，操作标准的内容要系统考虑，整体推进，分步实施。同时将团队工作的总体目标分解到每个员工，通过加强考核、精细化管理来保证企业的总体工作目标。为了配合企业推进达标工作，企业还应建立有效的激励机制，鼓励先进团队和个人。
完善组织，明确职责，加强领导。为加强组织领导，确保队伍建设健康有序地进行，应成立队伍建设领导小组，行使指导和监督职能。领导小组由企业主要负责人任组长，分管领导任副组长，各职能部门负责人为组员。在班组建设领导小组下，成立班组建设考核小组，负责班组规范管理等班组建设的检查、监督、考核、奖惩工作。
完善班组生产现场管理体系。无论团队规模大小，都需要建立一个团队领导。此外，有必要建立“工作控制者”制度。“工长”一般包括质量管理员、考勤员、工材员、文明生产员、劳保员。管理落实到人，做到人人有事做，事事有人管。
建立一套现场管理制度(标准)和检查评价体系.....> & gt