小学家长课堂日常卫生救护技能、教案、卫生救护技能和书写教案内容
教学方法:采用学校电视台直播模式，对全校师生进行应急救援培训，通过现场演示和与参与者互动的过程，掌握几种操作简便、简单有效的包扎止血方法和排除异物堵塞的方法。
注意事项:遇到突发灾害，一定要先大声呼救，救援现场和流程一定要符合安全要求。先救自己，在安全的前提下小心的救别人，学会正确拨打120。
教学难点:心肺复苏、现场止血包扎、排除异物堵塞的方法。
教学过程:
1，了解突发灾害对人类生命安全的威胁。
亲爱的同学们，在生活中，我们随时都可能遇到一些意想不到的灾难，如自然灾害、暴力伤害、突然伤害等无法预料的事情，让我们不知所措，不知所措。一旦发生这种情况，首先要做的就是救援，把灾难的后果降到最低。但是如何救援，从哪里入手呢？是我们需要知道的。营救方法有很多种。今天我们就来学习几个小学生都有能力做的方法，比如止血包扎，异物堵塞排除。
2、救援过程:
当灾难发生时，如果我们成为现场第一目击者(在突发现场为伤病员提供紧急救援的人)，首先要对现场的安全和伤情进行评估，迅速控制自己的情绪，同时大声呼救，从而让更多的人参与救援，进而确定现场是否安全？这是保护自己和伤者生命的前提。确定现场安全后，迅速判断伤者情况，包括有无呼吸、意识、心跳、瞳孔反应等生命体征。急救原则应本着沉着冷静，分清轻重缓急，先救死扶伤，后治伤的原则，果断实施抢救。
以前人们往往把急救的任务当成医护人员的事，从而在等待的过程中失去了最宝贵的黄金急救时间，让原本可以活下来的生命在风中飘荡。所以，学习急救可以把突发灾难对生命的威胁降到最低，对别人对自己都是好事。接下来重点讲一下体外出血和异物堵塞的急救方法。
首先要了解出血对生命的危害:出血是一种严重危及生命的现象，人体内的血量占体重的8%。如果出血量达到总血量的40%，可能会有生命危险。所以止血是各种出血症状中必须采取的第一措施。根据出血部位不同，可分为皮下出血、内出血和外出血。接下来给同学们介绍几种外出血的止血方法。止血方法分为绷带止血法、加压绷带止血法、指压止血法、止血带止血法等。今天主要介绍学生容易掌握的绷带止血法和加压绷带止血法。
止血绷带:适用于出血少的浅表伤口。我们一般用创可贴或敷料来创可贴止血，也可以用三角巾、绷带、手帕、纸巾、清洁布等局部材料止血。根据出血部位和程度的不同，采取不同的止血方法。现在给大家演示一下指压止血、包扎止血、加压包扎止血的方法。
一、指压止血:用于出血量较大的伤口，准确把握动脉压迫点，按压10至15分钟，以不出血为准，仅作短期紧急止血。
1.头顶出血压迫颞浅动脉，位于出血同侧耳前方1.5 cm。
2、前臂出血，压迫上臂中断内侧，手腕不如受者出血，同时按压尺桡动脉止血。
二、绷带止血和加压绷带止血，所用材料有绷带、纱布。
演示几种绷带包扎方法，
三、气管异物堵塞的急救
在堵塞不完全的情况下，可以一手握空心拳，将拳眼放在肚脐上两横指处，另一手握拳，双手同时向内向上冲击5次，每次冲击要明显分开。也可以选择将上腹压在桌子边缘、椅背、栏杆上，向内向上连续冲击5次。重复操作几次，引导异物排出。
在完全堵塞的情况下，采用互救的腹部撞击法。对于意识清醒的患者，应采用站立式腹部撞击法，对于意识不清的患者，应采用仰卧式腹部撞击法。救护人员应骑在患者臀部两侧，一只手的足跟放在患者腹部正线上，两指在脐上方，以免触及剑突。另一只手直接放在第一只手的手背上，手掌重叠，两手快速有节奏地向上向内冲击五次，反复数次，引导异物排出，检查口腔。