教务处主任工作报告
教务处主任范文1的工作报告，转眼间已经悄然离去。感谢领导和同事的信任、支持和帮助，感谢让年轻的我成为了中的一员。本学年，教务处的工作得到了各级领导和老师们的大力支持、热情帮助和真诚理解。向你表示衷心的感谢！回顾这一年的工作，辛苦而快乐，忙碌而充实，平凡而踏实。
教务处的工作离不开学校全体成员的配合。在老师们的全力支持和帮助下，本学年教务处顺利完成了这些任务:
一.管理
1.开学时，在班主任的支持和配合下，收集新生的基本信息。
2.在全体老师的协助下，管理本校的学籍档案，组织班主任收集录入学籍信息和数据。
二、教务教学工作
教务管理是一项经常性、持续性的复杂工作，需要更多的耐心和细心。在此，非常感谢各位老师的理解和帮助，让教务处的各项工作得以顺利完成。
1，结合我校教师情况，根据教育部课程设置，全面开设相关课程，实现“三表(课程设置、课程表、教育工作计划表)”的统一。
2.抓好常规教学工作，做好日常教务工作。常规教学一般指预习、听、教、批、助、考。常规教学的实施直接关系到学校教学的质量，所以我对教师的整个教学活动进行了安排、监督、检查和总结。每个月检查老师的教案，检查老师的作业批改，覆盖所有学科。在检查中注意检查与指导相结合，及时与相关教师交换意见，提出改进建议，并确保每次检查都有记录和总结，形成教学管理到位的优良工作作风。
3.做一个好的调度员。及时安排临时班务交接和代课安排，确保学校教育教学正常有序开展，努力为学校教学保驾护航。
4.做个好服务员。教务处的宗旨是为教学、为老师、为学生服务。在工作中，我要求自己对同志谦虚，与老师建立平等的合作关系，注重团结，包容他人，提高自己的心理承受能力。全心全意做好这份工作。
三、业务学习工作
1，本学年积极组织教师开展以教研组为单位的校本培训。在教研组长的精心组织下，我深入学习了课改教育系列，了解了新课改的精神和理念，逐步转变了教师的教育教学观念。
2.本学年坚持将课堂教学改革融入学校教学研究，根据学生实际情况在四五年级实施分组教学，安排教师参加各级各类教学研讨和培训活动，提高教师教育教学水平。
3.组织教师开展教研活动。
第四，强化服务意识，对学校负责。
作为教务主任，要正确定位自己，努力当好校长助理。因此，我对自己有一个正确的认识，采取务实的科学态度，顾全大局，整合群体，协调教务处成员，做好以下几个方面的工作:
1.在校长办公室的指导下，与教务处其他成员共同讨论，制定好教育教学工作计划、青年教师培养计划、小组教学实施计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性和实效性，注意总结教育教学经验。
2.制定教务相关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的月度例行检查、中期抽查和期末检查，为学校教师考核提供依据。
3.组织、指导和审核各年级的教育活动计划、各教研组的教研计划，组织全校的教育教学研究和经验交流，组织测试，审定试题和质量分析，领导和指导教研组的工作。
4.关心全体学生的全面发展，安排兴趣小组活动，组织学生竞赛活动。
5.组织备课、听课、评课工作，负责指导各学科教研组工作，审核教案，组织教研活动。协调解决教师在教育教学中的问题。
6.负责学校各个房间的管理。
第五，反思不足，对工作负责。
任何事物都是在不断反思-改进-反思-改进的过程中不断发展完善的。教务处的工作还有很多需要改进的地方:
1，集体教研活动开展的轰轰烈烈，但个人不够强大，无法深入班级指导听课。
2.教师培训:培训的内容要更加丰富，涉及观念(新课程理念、新形势下的教师观、学生观等)。)和商科(教学基本技能、现代教育技术应用、科学素养的理解与培养、远程教育技术应用等。).
3.青年教师的培养要创造更多的机会和条件，走出校门，成为学校教学的骨干，成为名师。
4.加强为教学服务，及时收集教育信息并传达给教师，让教师享受到自己收集的优秀教育信息。组织编写复习和测试资料并提供给教师，形成良好的教育导向。
作为教务主任，我在学校感受到了一定程度的责任和压力，但幸运的是，我很乐意与学校的每一位老师合作。我为学校的每个人感到骄傲。泰戈尔说:果的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我会不懈努力。在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服自己的缺点，将这项事业进行到底。
教务处主任范文2《时光如水，岁月如歌》工作报告忙忙碌碌，一个学期过去了。首先感谢各位领导和学校老师的信任和支持，让我们的政教工作得以顺利开展。一年来，在小学李校长的指导下，教务处紧紧围绕学校发展的总体目标，立足“培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循幼儿思想道德素质形成规律，狠抓德育日常管理，持续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想道德教育、安全文明礼仪教育、行为规范教育和法制教育。积极拓宽德育渠道，创新德育模式，注重培养学生自主管理能力，全面提高学生思想道德和身心素质，服务学生未来发展，为学生德育可持续发展奠定基础。现在我们从几个方面报告我们的工作:
一、个人思考和学习:
1，思想态度端正，顾全大局，以校为家，坚持工作为主，不搞特殊化，不谋私利。
2.坚持“韬光养晦，高调做事”的原则，在师生面前虚心学习，真诚接受领导的批评教育和老师的意见建议，认真做事，踏实做人。
3.加强学习，不断提升自己。
德育工作是复杂琐碎的，需要大量的技巧和艺术，所以要不断从网络和书籍中吸取这种营养，同时虚心向有经验的老领导求教，向他们学习。让自己不断完善。
第二，加强班主任队伍建设。
1.根据班主任队伍建设和要求，组织班主任开展多种形式的培训，每月一次的班主任工作例会和每学期一次的班主任工作经验交流，取得了良好的效果。这学期的“班主任技能大赛”正在如火如荼的进行，得到了上级领导的认可。
2.实施“五心教育”要求班主任具备五心:细心、负责、宽容、公平和爱心。要求所有班主任以不变的爱心处理学生各个时期的情绪变化、缺点甚至错误，强化了班主任“以人为本”的服务思想。
3.规范和细化班主任的日常工作。要求早签到，课间跟着练习，中午签到，晚签到。班级突发事件要及时与政工部门沟通，协商处理。本学期未发生安全事故。
4.严格执行班级管理细则、班主任量化考核方案、大课间考核方案，认真执行，目标明确，有章可循，进行公平量化。
第三，加强养成教育。
养成教育是学校德育的重要组成部分。为了把义务教育落实到学生学习生活的每一个细节，政教处和少先队通过政教处领导、值班学生和大队干部定期检查学校学生行为规范，内容涵盖两个习题、课间活动、gfd、文明出入校门、上下楼梯、班级仪容、校报楼道文化、班级卫生、就餐和下午自习、违规违纪等。通过政教处组织的常规检查和专项评比检查，让学生进一步养成良好的行为习惯，把规矩变成自觉行动。
同时，我们在工作中不断改革，增加学生违纪好人好事的登记项目，每天随机抽取值日生进行评分，纳入班级考核。充分利用校园广播的宣传功能，大力宣传优秀学生和光辉事迹，树立榜样。
另外每学期至少用两个月的时间进行强化训练，培养学生良好的行为习惯，要集中精力。
第四，完善“三位一体”的教育网络。
本学年进一步完善“三位一体”教育网络，办好家长学校，通过家长会加强学校联系，提高家长素质，完善家庭教育功能。
第五，成果一点点，任重道远。
在学校委员会的正确领导下，在班主任和全体教师的共同努力下，本学年政教处的工作取得了一些成绩，如规范的学生行为、有特色的大课间、整洁的校园环境、英姿飒爽的体操表演、如火如荼的“冬季选拔赛”活动、几次让领导满意的迎检等，更令人欣慰。
这两年的政教处主任岗位，不仅锻炼了我，也积累了一点经验。现在我做工作有些得心应手，对自己的日常工作了如指掌，善于统筹工作，各方面的能力也有所提升。但是，我的工作还有很多不足之处。因为政教工作小而复杂，昨天的故事几乎每天都在重复，其中的艰辛和真谛在这里说不完。但是，我有一颗谦卑的心和不屈的人格，在你们的努力支持和理解下，我将永远沉浸在我无限快乐的工作中。
教务处主任范文3工作汇报我担任中学教务处主任半年，分管学校的教学工作。众所周知，教导处的工作是复杂而琐碎的。组织开展教务处的工作，深感肩上的担子很重，也感到压力很大。同时，我也清楚地意识到，这么重的担子，我一个人是扛不住的，必须依靠所有的老师。所以一开始我给自己的定位是:要有敏锐的眼光，开阔的视野，开放的心态，学习别人对我的一切感受。
第一，努力成为一名热爱学习，擅长工作的老师。
学校需要管理人员，但也需要优秀的教师。在教学中，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，有机结合各种教学方法，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，努力让学生学得轻松，让教师教得自然，努力成为一名同伴认可、学生接受、家长信任、领导放心的教师。首先要加强自己的职业道德，提高自己的职业素质。所以我总是要求自己做到以下几点:
1，提高师德。“德高为师，正气为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我经常告诉自己要有“心理承受能力”，忍受孤独和挫折，合理化解负面情绪。从而永远带给学生思考的快乐和收获的喜悦，投身于教书育人。
2.虚心学习。实践证明，优秀教师的成功之路，是用书本筑成的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外各种业务培训，与同行探讨，与学生交流，与他人互补自己的不足，把学习当成自己的工作。
3.缓和业务。作为分管教学业务的领导，一定要精益求精。我能主动带领教师与时俱进，大胆进行教学改革的自主探索，积极开展教学研究活动，在教学中引导学生积极用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破传统思维模式，大胆从每一个教学环节进行教学改革创新。
第二，强化服务意识，对学校负责。
首先，作为教育局长，我能正确定位自己，牢固树立两种意识，努力做好校长助理。重视合作意识。作为中层领导，一定要“被情绪所知”，“被情绪所知”，起到桥梁作用。所以对自己有正确的认识，以求真务实的科学态度顾全大局，整合群体，择善而从，形成管理合力。突出服务意识。教育是服务，管理是服务。教务处的工作又琐碎又复杂。这半年来，我能够从大局出发，为老师着想。经常带着思考深入师生，倾听他们的意愿，让所有的决定和措施都符合实际和大家的要求。
其次，积极协调教务处其他成员，努力做好业务范围的各方面工作。
1.在校长的指导下，与教务处其他成员讨论，制定学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性和实效性。
2.加强学习，创新思路，更新观念，不断提高管理能力。
理念是先导，学习是保障。作为一所学校的教学组织者和管理者，你首先应该具备的是优秀的职业素质协调和管理能力。本学年，我一直在学习新课程理念、学校管理知识、市县学校的常规管理要求，以更好地履行学校赋予的职责，在平时工作中主动向有经验的老教师和校领导请教，不断提高自己的教育管理水平，从而更有针对性地指导自己的教学管理实践，更好地服务于学校教育教学工作。
三、转变观念，更新方法，推进课程改革，促进我校师生的全面发展。
本学期，在学校的日常教学管理和教学改革中，我们重点做了以下几个方面的工作，进一步发展和完善了我校的工作。
1，更新教育模式，努力提高英语教学水平。第一，教师组织了学习英语的活动，把日常口语印在教师手中，要求教师经常学习，把口语运用到课堂教学和师生正常对话中，形成了良好的英语学习氛围。二是开展语际活动，通过多种方式向学生传授英语知识。三是开辟学生学习英语的渠道，如英语书画、日常英语等。，使我们学习英语的兴趣和英语知识水平不断提高。
2、组织全乡学生综合素质竞赛。为了提高我乡学生的综合素质，本学期组织了全乡学生礼仪、安全、生活、学习、社会等方面的综合知识竞赛，全乡27名学生获奖，综合素质得到了很好的检验和提高。从试题的编写，活动的组织，活动的开展，我一直都是高度认真负责，保证活动的顺利完成。
3.组织全镇教师教学竞赛。活动分为初赛和决赛两部分，全镇教师参与说、听、评课。全乡总决赛，每个老师都勇挑重担，亮点多多。通过活动，我乡教师的教育能力和水平有了很大的提高。今年4月，我校选派的李蕙敏老师获得语文组一等奖，被评为县级教学能手。
4.组织教师进行现代教学设备使用能力培训。各科计算机使用知识和课件制作学习时间不少于10学时，大部分教师能正确操作。
5.定期组织课堂教学研讨和教师专业能力帮扶活动，持续促进教师专业成长。
第四，加强管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳步提高。
1，制定教务相关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查、期中和期末考试，为学校评价教师提供依据。
2.组织、指导和审核各年级的教育活动计划和各教研组的教研计划，领导和指导教研组的工作。
3.关心学生的全面发展，组织学生的竞赛活动。按时完成校长给的月考和周考，对老师的教学起到了很好的监督作用。
4.组织备课、听课、评课工作。在过去的一年里，通过全体教师的共同努力，我们成功地迎接了“两次督导评估”的工作，完成了全省合格学校的检查。
5.配合学校完成预习指导课程的前期学习。
6.以教案与校本教研整合为突破口，狠抓课堂教学。
五、努力学习，努力提升自己。
1，在做好教学管理和教学调控的同时，坚持深入教学一线。今年，我在初中二年级担任物理老师。工作中，我积极和同事讨论，制定了详细的复习计划。以身作则，在我的领导下，所有的老师都积极工作，专注于教学。
2.在出色完成本职工作的同时，也善于总结教学，积累教学经验，不断磨练教学基本功。
六、工作中存在的问题和下一阶段的工作计划。
工作中的不足:对学生的学习方法指导不够，方法过于简单。工作缺乏创新，方法陈旧。
指导办下一阶段工作计划:狠抓学生常规教育，推进班级集体建设，挖掘丰富德育活动资源，拓展德育活动空间，强化养成教育的持久性和长效性，加大课堂听课评课、研究课、示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性，进一步落实集体备课，真正享受资源。
教务处主任工作汇报:一年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，警钟长鸣。学校安全工作要制度化、经常化、科学化、特色化。确保学校财产万无一失，所有学生和教职工安全。以下工作将总结如下:
一、学校基本情况。
我们学校是九年义务制学校，分为小学和中学两部分。* * *拥有160多名教职工，1420多名学生。其中，小学开设了学生食堂和校车，520名学生在食堂就餐，405名学生乘坐校车上下学。
第二，科学规范的常规管理。
1，加强组织，完善制度，责任到人。
成立了以校长刘铁照同志为首的学校安全工作领导机构和安全工作监督机构。在此基础上，组建了隐患排查、消防安全、综合治理、疫情防控、校车安全、网络安全等小组，并制定了相应的岗位责任制，明确了分工。同时，完善了其他各项安全制度和计划，层层签订安全责任状，把责任落实到人。真正实现了在校长的直接领导下，以安监办为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，将学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，安全工作与教师月度考核同步进行。让安全这根弦时刻紧绷在每一位教职工的心中。
2、搞好活动，广泛宣传，提高认识。
学校根据学校工作实际和安全相关文件及会议精神，安排了各种安全教育宣传日、宣传周、宣传月等活动，广泛宣传安全知识，增强师生安全意识，促进安全工作顺利开展。主要进行了以下几个方面的教育。(1)邀请镇派出所、县消防大队对学生进行以“普及消防法”为主题的安全知识讲座和消防知识培训，开展以逃生、避险为主题的安全演练。②全校各班召开主题为“安全教育”的班会，主题围绕:A .寻找你身边的不安全因素；b、每个学生应该如何保护自己；c .每个学生应该如何提高自己的自救和自理能力？(3)各班出版以“安全教育紧急避险”为主题的黑板报。④举办了以安全征文和安全为主题的绘画比赛。⑤组织学生观看VCD安全教育光盘。⑥开展了艾滋病防治知识的普及和禁毒知识的宣传。我们还为学生家长发放《致学生家长的一封信》或其他安全教育资料，让安全教育“走进学校、走进社区、走进家庭”，达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响一个社区”的目的。安全教育周期间，每天都有教育活动，形式多样，丰富多彩，收到了良好的效果。
3.部门联动，放改结合，预防为主。
学校安全检查应当实行日检查、周检查和月检查制度。学校安全工作领导小组经常进行定期和不定期的安全检查。在分管副校长的组织下，中小学各办公室每月对各自区域内的安全隐患进行一次摸底排查，找出学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全隐患或问题，随时报告。杜绝一切安全隐患。
第三，有效的密钥管理
1，牢固树立安全第一的思想。
俗话说，安全源于警惕，事故源于麻痹大意。可见，安全第一的思想是否深入人心，对整个安全工作至关重要。所以开学以来，学校反复强调保安全促发展。平时工作也是首先考虑安全问题。比如针对学生最容易出现的问题，比如吃饭、坐校车等，以刘校长为首的校领导班子多次召开专题会议，听取意见，布置措施。以至于食堂和校车管理者、食堂员工和校车司机、乘客都树立了坚定的安全信念，时刻强调安全，处处注意安全。
2.安全工作重在预防。
霜降霜打无根草事故，找懒人。在安全防范工作上，我们要求班主任做到“三个勤勉”:
第一件事是“口头勤奋”。安全问题应该天天谈，时不时谈。由于生理和心理条件的限制，学生在强调一段时间后，往往会忽视安全问题。因此，班主任应该利用课内外一切可利用的时间对学生进行安全教育。其次，要勤于腿脚。学生在课间休息和体育活动时，难免会出现突发的小事件，互相吵架，运动损伤等。只要涉及到安全问题，班主任都要亲自到班里去了解，及时解决。最后，离不开“眼勤”。要求值班老师和班主任时刻关注班级安全的动向和每个学生的变化。
第四，以人为本的特色管理。
本着“一切为了学生，一切为了学生”的理念，学校安全工作也是以学生为出发点来开展的。
1，直观形象教学。根据学生的年龄特点，特别是小学生容易分心的特点，为了达到安全教育的最佳效果，我们始终坚持直观生动的安全教学要求，坚持直观生动的安全教学方式，收到了良好的教学效果。学校安全事故率为零就是最好的证明。
2.坚持送餐制度。1、2、3年级小学生年龄小，自理能力不足。另外，进入冬季后，天气寒冷，室外冰雪多。所以学校要求食堂给1、2、3年级各班送饭，班主任组织学生有序就餐。这样学生可以减少安全隐患，逐步提高自理能力。
3.错的时候按年级接学生。校车正式开始运行后，学校考虑到学生在室外长时间等车或到校后自行支配时间过长会增加学生的安全隐患，以及我校不同年级学生的学习需求和学生家庭的分布特点，学校采取错时接送不同年级学生的方式。比如大四学生自我管理能力强，第一趟校车接送，最后一趟送，大三学生正好相反。这样就缩短了大三学生等车和留校的时间。结合班主任和跟车老师的精心管理，有效降低了安全问题发生的概率，保证了学生“高高兴兴上学，平平安安回家”。
五、存在的隐患和整改思路。
安全数据的归档需要加强。安全档案建设体系庞大，内容繁多，需要专人整理完善。
学校安全重于泰山。“做好学校安全工作，创建和谐校园”是一项长期而复杂的系统工程。我们将不断改进工作方法，探索新的方法和经验，以创建一个安全和谐的校园。使我校安全工作再上新台阶。