网络课程个人感受总结:7篇
网上第一课个人感受总结
我的老师已经是老教师了，现在还带着她上网络课。
面对现在的疫情，学校号召老师在网上教我们所有人，虽然我们不看平时威严的老师，这让我们笑了。
老师首先用我们的孩子做实验，这些孩子通常很容易接受。我把我们几个同学分在一组，认真的开始上课。计算机连接到互联网，打开电源，教师启动链接。我们点击“接受”,开始上课。
我对网络课并不陌生，因为我妈给我报了一个网络书法班，那个老师通过网络授课。当然这要有一些互联网的知识，或者是长期在网上教我们的书法老师，所以他很轻松的来上课了。这位老师不出现在镜头里，但他的教学非常认真。可以说他的学生桃李满天下。但是我的老师习惯了一支粉笔一块黑板，和我们面对面互动，课堂充满了味道。
我们和老师出现在同一页，妈的！吓了我一跳。这是，这是我老师吗？平时老师就是喜欢简单大方的衣服。我们习惯了老师简单的打扮，但是一旦进入网络，老师和老师就变得“丑”了。其实老师还是那个老师，只是我们觉得很奇怪。
老师坐得很紧，有条不紊地讲着数学课。平时我们互动老师问，我们答，但这一刻真的成了老师的谈资。有意思的是，老师的媳妇并不知道老师的网络课。她进屋就一直嚷嚷外面疫情有多严重，小区关门了等等。可笑的是，老师并不知道他媳妇的喋喋不休已经通过网络传到了我们这里，我们偷偷笑了。
快下课的时候，老师对我们说:“这个好累。不知道大家理解我今天解释的内容了吗？”我们私下摇头，怕老师伤心，就说，我们在复习，不会问你的...
看起来活到老，学到老。这是事实。疫情过后，我一定会告诉老师真相。
网络二班个人感受总结
新型冠状病毒的到来，让即将进入高考的我们高三学生恐慌不已，原本的开学计划也被打乱。虽然是放假，但是我们心里总是忐忑不安，经常会想能不能按计划开学，会不会影响高考等等。但是，就在这个紧要关头，我们学校给我们提供了网络资源，帮我们解决了燃眉之急。在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年的某一天
起初，当我听说我要参加网络课程时，我非常兴奋和感激。上了几节课，发现网络课的质量和效率特别好。老师讲解的很详细，学生们安静认真的听着。经过几天的学习，我获得了新的知识，给了我学习的动力，让我知道我们的国家在任何情况下都一直关心着我们。我们的未来离不开国家的帮助和支持。我们现在的幸福生活也是因为国家的强大和科技的发展。同样，我也记得“少年强则国强”这句格言。我们要以优异的成绩回报祖国，感谢她为我们营造了美好的学习氛围；感谢她为我们提供了丰富的学习资源。
网络课程给我们提供了很多便利。我们不仅要感谢祖国带给我们的资源，更要感谢辛勤为我们备课的老师们。没有他们的陪伴，我们可能会失去斗志，缺乏学习的激情，慢慢放任自己。在这个特殊时期，希望疫情尽快结束，我们也能尽快复课。
网上第三课个人感受总结
首先，网络教学让一部分学生比其他学生提前一步学习，对于即将面临高考和中考的学生有很大的帮助。这样可以让学生因材施教，同时老师的教学效率也会大大提高。
其次，今天最近的在线问答教学给我最大的感受就是和传统的教学方式不一样。传统的教学方式更加生动，相对灵活。老师和学生是一种相互投入的状态，在需要回答难题的时候更方便。同时，传统的教学方式更有利于学生和老师之间的交流和沟通，更好地监督学生。所以我觉得网上教学对老师和学生都很有挑战性，但也有它的生命力和优势。
在线授课前，老师会根据教学目标和教学内容收集相关资料。制作课件或者图片，然后发给每个学生。同时，老师还会对课后任务进行讲解，让学生根据自己对任务的理解来把握情况，根据自己的薄弱环节自主探索、寻求、交流问题的答案或解决方案，然后老师会给出问题的答案和解决方案，或者让你在课堂上单独回答。这种上课方式充分使学生从知识的被动接受者转变为知识的探索者，使他们更加自主，更加独立。学生根据自己的情况，重点解决自己没有掌握的知识，从而避免以往掌握知识的学生无事可做或者没有掌握部分知识的学生无所适从的被动局面。同时，学生也不会像过去那样因为面子问题而不敢提问。
线上教学有利于学生提问，也会大大减少学生沉迷手机的时间。
网上第四课个人感受总结
_ _的春节和往年的春节很不一样，因为全国的一场瘟疫让我们都“呆在家里”，但我也感受到了“呆在家里”的乐趣，每天都过得很充实。由于疫情原因，我们不得不延期上课，但学校给我们安排了网络课，让我们“停止学习”。
网络课堂的知识丰富多彩。除了主课，还有游戏、美术、音乐、体育、实践活动等等。我学会了如何和同学成为好朋友。如何从小故事中领悟道理？也有很多我不明白的地方。我们可以边学边玩，和老师互动，一点也不觉得累。老师讲课的过程也是津津有味。我很喜欢这种学习方式，让我对学习更感兴趣！通过网络课堂，我知道了自己的不足。在以后的学习过程中，我会不断充实自己，利用好网络课堂带来的学习便利。除了学习，我会每天锻炼身体，做一些力所能及的家务。我们都应该劳逸结合。
网络课程虽然好，收获也不少，但是缺乏和老师同学的密切接触和交流，也不愿意和他们分享感受。
我非常期待在春暖花开的时候，我们在美丽的校园里相聚，互相学习，互相交流。
网络课堂5个人感受总结
网络课程已经进行了很长时间，现在，我们和老师都已经在漫长的学习中习惯了这种学习方式。当然，作为一个高中生，这肯定是不够的。而我们这段时间以来的自学能力很重要。
在不久的将来，我们知道了高考的时间。虽然还有一段时间，但这对于我们过去安静的网络课堂来说，无疑是一颗沉重的“炸弹”。以前我们很多同学还是抱着反正不知道什么时候高考的心态。这让我们感到一丝轻松。
但是现在，时间一宣布，我们放松的心瞬间就绷紧了一次！有的同学觉得遗憾，有的同学觉得幸运，但是在这段时间里，我们每个人都有一个共同的认识，那就是不能再放松了！
在现在的网上学习中，我也感受到了很大的变化。全班都变得不一样了。老师加快上课速度，学生不再和老师有说有笑的互动。每天丰富的课件越来越少，大多是资料和试卷。每天除了考试，就是聊话题。虽然气氛很压抑，但没有人打破这种“紧绷的平静”。在这种情况下，老师还在不断地给我们灌输新知识。这时候我们才真正体会到高考的压力！
面对这样的压力，在家里，我们也开始改变自己的习惯。以前在家休息，开始不舒服。一直想多学点东西，多看些东西，有时候睡在床上想到一个没做的题甚至会失眠。在这段时间的学习中，我的变化非常明显。这是来自高考的压力，但也是我们给自己的压力！
在写这篇文章之前，我仔细反思了自己的处境。我知道现在发生的事情无疑是火烧眉毛的程度。这么长时间以来，我还是第一次感受到这么大的压力。但我必须静下心来，坦然面对自己的目标。虽然我们还在网课学习，但是还有很多事情要做。你可以为这次高考做好充分的准备！
这个网络课堂的变化对我们来说无疑是一个挑战，但这不是逃避的理由！我们能做的就是在高考前把能做的事情都做好，平时积累的实力不会背叛我们。这将是一场真正展示我们未来的考试！我会在未来更好地把握每一分钟！最终，我会考上我理想中的大学！
网络第六课个人感受总结
新冠肺炎的突然爆发让20日的春节变得不同寻常。在举国上下团结一致抗击疫情之际，教育部号召我国中小学生“停课继续学习”。我们学校马上开始网上学习。看到科学合理的课程设置，我一扫之前的无奈和焦虑，再也不怕落后同学了。突然我充满了信心。
开学的时候，我怀着激动的心情走进了直播间。啊，时隔多日，再次看到老师慈祥而温暖的脸庞，听到老师抑扬顿挫的声音，感受到知识海洋的博大精深，心里的高兴简直无法形容。课堂上，学生和老师互相提问，互相互动，让整个课堂变得有趣而严谨。我们有什么问题都可以及时解决，作业老师也会及时批改。老师课后积极备课，学生认真完成作业。这显示了南阳市十三中北校区师生的团结。
在学习期间，所有的学生都在家里积极学习，认真做笔记，完成作业。老师们甚至不厌其烦地为我们直播，甚至每天晚上批改作业到深夜，所以我要感谢所有老师的辛苦。同时希望各位同学在家好好学习，只争朝夕，不辜负青春。当花开的时候，疫情退去的时候，我坚信我们会微笑着相遇，准备再次出发。
网络第七课个人感受总结
20__年春节，一场由新型冠状病毒引起的肺炎疫情笼罩了整个中国大地。人们开始呆在室内，生活变得压抑。在这样的背景下，教育部下发了“停课不停学”的通知，正式开启了一种全新的学习方式，在线授课。
我每天都在钉钉直播群里上课。我觉得这种教学方式变得生动了，我的学习兴趣也提高了很多。老师每节课都在直播间以课件的形式教我们，整节课的知识框架变得清晰，非常有利于我们接受和消化东西。
其次，正是这种方式突破了原有的教学模式。在学校，每门课都只有一个老师在教，但是在网络教学中，很多不同的老师都是我们的任课老师，这样我们就可以充分了解不同老师的教学风格和特点，进而知道自己感兴趣的教学方法。
而且在线教学的时候，每个老师一天只需要一两节课，这就给了老师足够的时间给学生批改作业，写评语，让学生知道作业的不足和突出点，进而知道我们可以往哪个方向努力。
总之，我们在室内的这个冬天对学习充满了兴趣。“冬天来了，春天还会远吗？”我相信，只要我们认真上网学习，始终保持学习的信心，总会有一缕阳光，冲破疫情的阴霾，带来温暖的春天。春暖花开的时候，我们会在校园里相聚。
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