汶川地震中的感人故事

救援人员找到她的时候,她已经死了,被倒塌的房子压死了。透过一堆堆废墟的缝隙,可以看到她死去的姿势,双膝跪地,整个上半身向前爬行,双手撑在地上支撑着身体。有的人像古人一样跪拜,她的身体却被压力压得变形了,看起来有些奇怪。救援人员从废墟的缝隙伸进去确认她已经死亡,又对着废墟喊了几声,用撬棍敲了几下砖头,没有回应。当人群走到下一栋楼时,救援队长突然跑了回来,一边跑一边喊着“过来”。他又来到她的身上,挣扎着把手伸到女人的身下,摸索着。他摸了几下,大声喊道:“有人,一个孩子,还活着。”

经过一番努力,人们小心翼翼地清理了挡住她去路的废墟。她的尸体下躺着她的孩子,裹在一条开着黄花的红色小被子里,大约3、4个月大。因为有母亲庇护,他毫发无伤。当他被抬出来的时候,他还在安静地睡觉。他熟睡的脸让在场的人都觉得很温暖。随行的医生过来解开被子,准备做一些检查。他发现被子里塞着一部手机。医生下意识地看了看手机屏幕,发现屏幕上有一条文字信息,“亲爱的宝贝,如果你能活下去,一定要记得我爱你”。看惯了你将何去何从的医生,此刻流下了眼泪。手机过去了,看到消息的人都流泪了。

5月12日汶川地震发生时,在距离彭州市区10多公里的红岩镇,大面积房屋倒塌,通讯中断,人员伤亡...地震发生时,正在辅导幼儿园大班的红岩镇中心小学周如兰老师没有独自逃生,而是四次冲进教室抢救学生,直到班上52名学生成功脱离危险。

第一次冲进教室,抓起两个娃娃就跑。

12,13: 50—14: 30是红岩镇小学的第一节课。幼儿园的课堂上,前来授课的34岁女教师周如兰告诉学生们,要么在教室里睡觉,要么在教室里写字画画。14: 28,房子开始强烈颤抖。“跑出门去,快!”意识到地震要来的周如兰惊慌地吼叫着。班里的学生都是4-6岁的孩子,于是放声大哭,教室一片混乱。“快跑!”周如兰抓起两个学生,向小操场跑去。一些年长的学生跟着她。

剧烈的震动把灰尘变成了浓烟,笼罩了整个学校。周如兰告诉已经跑出去的10多名同学在小操场上蹲下,然后跑进教室。当她看到孩子们在教室门口挤成一团时,她赶紧理顺他们的出门顺序,再次踢开后门,看到小娃娃们吓得哇哇大哭。她左手拿着一个,右手抓着一个,向小操场跑去。

第二次冲进教室,摇醒睡着的娃娃。

短短十几秒,地震越来越厉害。街上的房子开始倒塌,教室屋顶的瓦片砸在周如兰的头上嘎嘎作响。她再次冲进教室,看到三个学生还在睡觉。她红着眼睛,挣扎着去叫醒熟睡的学生,又抓到两个学生在外面跑。

第三次冲进教室解救三个哭闹的娃娃。

当大部分孩子已经成功转移到操场的时候,整个红岩镇都在颤抖!房屋倒塌的声音不绝于耳。“不行,教室里还有学生!”周如兰隐约看见教室里三个孩子趴在桌子上哭,赶紧冲进教室。当她第三次冲出教室时,她已经筋疲力尽了。

第四次冲进教室,两个人差在哪?

最后,周如兰软绵绵地站在操场上收拾人数。“五十二个人?不是54个人吗?”周如兰第四次冲进教室。此时教室里能见度相当低,周如兰只好大喊:“还有人吗?”“周老师马上就要出来了,今天有两个学生请假!”直到班主任杨来了,周如兰才跑出教室。地震后,看着孩子们整齐地蹲在地上,周如兰的眼泪夺眶而出。

周老师的女儿,我支持妈妈救哥哥姐姐。

周如兰是小学四年级二班的班主任。当时她是临时转到幼儿园的。地震的时候,她没有陪在班里的孩子身边,心里很愧疚。幸运的是,每个人都很安全。周如兰告诉记者,她在幼儿园救孩子的时候,连女儿都不管。那天晚上7点,周郁岚见到了他的女儿何。“妈妈回家问学校有没有学生,然后问我安全问题。”何於陵有点委屈,但还是理智地说,“但我不怪我妈。我支持妈妈去救我的兄弟姐妹!”

“灾难过后,周郁岚先生一直坚守在学校的岗位上。我们学校接待了300多名灾民在学校操场搭建帐篷临时居住,周老师每天都去现场帮忙。”该校校长陈贤斌说。记者想让周如兰老师谈谈她当时的感受。“没什么,和救灾一线的同志们比起来,我差远了!我得去看看其他一些孩子。”周如兰笑着离开了。成都晚报