教育和保护工作总结
教育保护工作总结1一、指导思想
本学期，我们将以《条例》为基础，继续贯彻《纲要》精神，坚持“一切为了孩子”，遵循教育与保护相结合、教育并重的原则，加强教师专业学习，更新教育教学观念，树立正确的教育观、儿童观、服务观，培养孩子健康的体质、良好的生活习惯、活泼开朗的性格和求知欲。
二、本学期的工作目标
1，教育并重，狠抓落实。
2.完善教学常规制度，提高教学质量。
3.充分利用家长和社区资源，推动各项工作的开展。
4.继续提高儿童入学率和儿童受教育率。
第三，具体工作
(1)保护工作
1，好的制度是保证各项工作有序高效进行的保障。幼儿园原有的常规教育制度在一定程度上促进了学前教育质量的提高，但也存在一些问题。因此，本学期，我们实施了新的幼儿园教育常规制度，以进一步落实和促进幼儿园教育。新系统关注儿童日常生活的所有方面，集中教育活动、游戏教育活动、区域活动以及教师的学习和日常工作。幼儿园努力引导大家关注一日教学保障标准的实施，提高教育教学能力，关注幼儿的游戏教学，让幼儿园的教学保障工作真正落到实处。所有教职员工都认识到
真正自觉学习《幼儿园一日看护工作规范》和《3-6岁学习与发放指南》，明确工作职责，坚持看护与教育并重。孩子们越小，我们越需要照顾他们。作为老师，我们应该认真耐心地对待我们的孩子，把保护工作放在重要的位置。
2.只有在良好关怀的前提下提高教育能力，才能促进孩子的全面发展。因此，教师要主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观和发展观，不断反思，才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养出好孩子。
3.各班教师要注意全园工作与班级工作的结合，重视班级教学的衔接，重视教师之间的交接。幼儿的教学需要这个班的老师经常沟通，注意教育的一致性。定期分析本班班务现状，管理好班务。
(2)做好卫生保健，形成安全常态。
1.为了确保全园不发生安全事故，让孩子们健康快乐地成长，园内制定了一系列科学有效的安全管理制度。园长是安全第一责任人，专职安全主任是主要负责人，全面管理全园安全工作。层层签订“一岗双责”责任书，形成时时刻刻全方位的安全管理体系。经常检查和消除所有不安全的隐患。
2.全园定期组织各种应急安全逃生演练；定期对孩子进行安全教育，让孩子掌握一些逃生技巧。警卫和保安24小时全副武装在公园巡逻，外来人员实行登记制度。如果他们有事要入园，提前联系他们。早晚有门卫、保安、园委会成员在园门口值班，防止外人进入园内。
3、食堂每天进行卫生检查，所有食品实行采购制度，杜绝不规范厂家生产的食品进入我园。食堂每天对儿童食品实行48小时留样制度，保证他们吃得放心，大家吃得安心。
4、严格执行卫生保健制度，做好患儿日常生活观察记录，晨午检实行红黄蓝晨检板公示，做到仔细观察，及时记录。儿童活动室、午睡室、食堂应每日消毒，流行季节做好宣传预防工作，确保儿童健康。
(三)教育教学
1.根据松滋市幼儿园作息时间安排，结合园所情况，合理安排幼儿每日作息时间，制定科学的月作息时间表和周作息时间表。本学期，为了节省老师的时间，让老师有更多的时间策划备课活动，我园改变了以往分散备课的制度，各年级集体备课，各班老师自己总结反思自己的活动。
2.为了与本镇其他附属园共同成长，2014年秋季组织了镇学前教育开放日，为全体同仁开放了一天的活动，集体教学活动，区角活动，户外活动，功能室活动，最后交流经验，共同进步。
3.每班配备七个角区，投入五套角区素材。每节课每周投入一个自制的角区素材。教师观察指导幼儿活动，形成观察记录，促进角区活动的实际操作。
4.进一步学习领会《条例》精神，学习领会幼儿园教育指导纲要，学习学前教育新信息，不断更新教育教学理念。教师要学会关心、理解、包容和创新，积极探索适合幼儿园的教育教学新途径。
方法，促进教育质量的不断提高。
5、继续开展教师听课评课，及时了解教师的教育理念、教学水平和教育行为，了解孩子的学习规律、学习习惯和发展情况。课后及时反馈，互相讨论，帮助教师解决工作中的一些疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。
6.鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片，利用废旧材料与孩子一起制作各种自制玩具。活动具有创新性，教师的指导具有“心”的意义。
7.通过各种活动促进儿童全面素质的发展:
丰富户外运动器材，加强户外运动活动指导(各班根据班级年龄特点，动员教师自制本土化运动器材，开展1-2种运动特色练习)。加强环境创设的有机引导，培养幼儿仔细观察周围环境的能力。
8.根据主题创设教学环境。随着主题的变化及时换课，让孩子、老师、家长共同参与，把环境创设和素材收集的过程作为孩子的学习过程，不断丰富和充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。
(4)父母的工作
1.每学期都举行家长会。
“家长委员会会议”，* * *会讨论幼儿园的大事和重要事项，反馈家长对幼儿园工作的建议和意见，与家长沟通，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园做好家庭联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时监督和推动幼儿园的管理和教育保障工作。
2.提高家长育儿知识，与家里沟通，实现家庭教育同步，促进孩子全面发展。
(1)与家长沟通，了解孩子在家的情况，也让家长了解幼儿园和班级的情况以及对孩子教育目标的要求，达到家庭教育的一致性。
(2)每学期组织一次“家长开放日”，让家长通过听课、评课，了解更多幼儿教育知识，提高教育幼儿的能力。
3、搞好家园联系，促进幼儿园工作的全面发展。
(1)如果孩子不入园，班主任或班主任要打电话了解情况，必要时进行家访。
(2)节日期间举办“家乐”活动等。，以进一步密切家庭联系。
(3)班级通过主题墙和家园联系栏，每周向家长预习各个领域的教学内容，让家长及时了解孩子每天的学习内容，更细致地做好家长的工作。继续听取家长合理正确的意见和建议，努力提高幼儿园教育质量，做好服务家长、教育孩子的工作。学前教育是根本原因，需要可爱、无私、无悔的学前教育工作者默默无闻的奉献和勤奋的工作，才能让我们的幼儿园充满希望。我们相信在以后的工作中，我们所有的职工会都会继续努力，给家长一份满意的答卷。
保护教育和保护工作总结。保教是幼儿园工作的生命线，高质量的保教是幼儿园生存的前提。本学期，在全体教职员工齐欣的共同努力下，各项工作顺利开展，取得了良好的成绩，现总结如下:
一、保护工作:
幼儿园工作的性质是保育第一，教育第一。这学期，幼儿园的保育工作受到了一些关注。从孩子入园、入班、出园的晨检，全园每一位老师都能细心耐心，会让家长更放心。
1.用实际行动体现教师的四心:“关心、爱护、耐心、细心”。在一天的活动中，老师或护士可以非常细心地观察孩子，照顾好晨检、入厕、出园等几个关键点，加强护理，关注孩子的成长变化，在生活、学习、心灵上给予帮助、关心、沟通和指导。
2.“日检查、周总结、月考核”的安全健康考核方法。加强卫生消毒的检查和监督；通过提高护士对卫生消毒和洗涤干燥的标准化操作；各班家乡联系专栏，向家长宣传育儿知识；做好传染病的预防工作；加强户外运动，增强孩子体质；加强卫生工作的持续性和规范性——每天老师都能主动收拾班级，让班级像家一样温馨整洁。
3、把保护幼儿的安全放在第一位。安全是我们所有工作中最重要的，所以成立一个领导小组。从班级设施设备到活动场地到对老师的无时无刻的要求，防火、防烫伤、防坠落、防电、防水等。，尽量杜绝事故发生。
4.努力为孩子创造丰富实用的物质环境和轻松和谐积极向上的精神环境。通过创设各种活动角、制作教育墙饰、每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等方式，环境对孩子潜移默化，教育效果良好。
二、教育教学工作
(一)、加强日常工作管理监督。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班级事务计划、各科教学研究和教案，要求教师每周一张贴周计划，发现问题及时认真查阅并给予指导。
(二)，合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活:
1，推广新早操，继续进行下午操。为了提高幼儿早操的参与率和锻炼率，3月编学了新的幼儿兵器操。充分利用旧的矿泉水瓶，新的早操和午后操。动作童趣十足，符合孩子的年龄特点，极大地调动了孩子和老师的积极性。
2.组织大型活动。利用绿色幼儿园的评选，中产阶级开展了“现在就环保”。
3.举行儿童艺术鉴定会。10年底举行“可爱的家”儿童艺术鉴定会，评选出优秀作品送瑞安鉴定。各班积极参与，配合默契，很好地展示了我园的艺术水平和孩子们的风采。
4.加强儿童竞赛活动。儿童跳绳、自理能力竞赛、歌唱比赛、表演赛等活动进一步提高了孩子们的积极性。
5.开展评估活动。在结合各段实际情况和原有基础的前提下。在小班幼儿自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面进行了评估、分析报告和改进措施。
(3)教师专业培训(教师培训办公室将另行汇总)
(4)重视家长工作，推进家庭教育。
家庭是幼儿园的重要伙伴，学前教育只有通过家庭、社会和幼儿园的努力才能实现。本学期通过家长开放日、建立家长园地和家园联系窗口等形式，举办了家长会(6月份家长会，10)和亲子活动(环保现在中班)。绿色未来”亲子制作活动；夏天的时候，给家长会发函，为孩子的期末评价做家访等。，增强我园教育教学的透明度，采用家长问卷的形式收集家长对幼儿园的意见和建议，不断改进教育教学。
保护教育和保护工作总结。幼儿园保护教育的质量关系到儿童和幼儿园的发展。为幼儿提供高质量的教育服务，培养幼儿的全面发展，是幼儿教育的根本任务。我园历来重视教学质量。我们园在上学期的工作中得到了社会的认可，得到了家长的好评，社会口碑越来越好。现将本学期教学工作总结如下:
第一，全面落实普通幼儿园的总体工作计划，要注重服务班级计划和教师工作计划。管理者要早做安排，经常深入一线，观察活动，了解教育保护现状，及时有效地实施教育保护管理，互助互学、指导支持并重，讨论教学过程和一日教育保护活动，思考并提出适当的意见和建议，管理要严格、公正、及时。根据我园的情况，将重点放在幼儿日常生活的培养上，从教师自身做起，训练观察，逐步形成日常的成长。根据各个年龄段的特点，加强大、中班幼儿的学习套路，让幼儿掌握学习生活规律，培养幼儿良好的生活习惯。
第二，教育环境的创新始于新学期。一、园内环境将由全体老师全新布置和装饰，有效利用每个角落，建立温馨快乐的环境，增加园内英语环境，增加一些家长关心的内容。在幼儿作品栏，我们会展示幼儿每周的作品，让家长了解孩子在园的情况，看到孩子的进步，营造英语环境，坚持英语老师在课堂上用英语交流。并进行严格的考核，促进英语环境的形成，增强与幼儿的互动活动。教师会根据本班级幼儿的年龄特点创设环境，并按照教学过程进行填充，继续延伸主题教学，将教学渗透到主题墙和角落游戏活动中，让幼儿从中获取知识，动手操作，动手动脑得到提高。
三、本学期教学目标的实施:本学期教学目标的实施
1，认真学习幼儿园工作指导思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规则》和《幼儿园教育指导纲要》，从实际出发，因地制宜实施素质教育；进一步完善各项制度。
2.教育与保护相结合实现目标，在日常生活的各个方面树立正确的教育观和儿童观，坚持教育并重、教育与保护相结合的原则，即；《一天的生活》的内容是在教学中进行的，体现了有教有保，让孩子和谐发展。特别是对新入园的孩子，加强关心和照顾，班里老师分工负责，缩短了孩子的焦虑期，让他们很快喜欢上幼儿园。
3.通过有计划地评价孩子来评价老师的教学质量。一方面要了解孩子智力的强弱，找出弱点，制定目标，制定提高计划，另一方面要做好教学研究，有针对性地实施案例教学，观察孩子各方面的发展水平。要根据孩子的实际情况和本班教师的特长和特点，精心选择教研课题，注重教育理论与教学实践的结合，搞好教研。
4.做好家长工作，建立与家长的沟通渠道，建立以班长为主体的沟通网络，及时反馈幼儿的情况。对于新老师，教会他们如何与家长沟通，探索有效的家庭沟通方式，建立家长对老师的信任。
四、加强教育管理，提高教育质量，强化教育管理。
1.提高教师队伍的素质，围绕教育目标创造教育活动和环境。要特别注意孩子心理环境的营造，让他们在幼儿园有安全感，像在家里一样有温暖的感觉。针对上学期的问题，严格管理教学模式，教育全体教师并写出学习后的感受，提高认识，落实在行动上。在各种考核评比活动中，要组织教师进行有效的教学观摩活动，互相学习，激发教师的积极性和创造性，鼓励教师的创造精神，指定计划，定期培训和考核教师的技能和技巧，并通过“家长问卷”和各种教学活动加以确立。
2.坚持教育与护理相结合的原则，坚持日常保健制度的检查，制定量化记录标准，如就餐、户外活动、常规检查、间歇运动检查等，并将记录与院内奖惩制度挂钩，促进这项工作更加扎实稳健。制定体弱肥胖儿童的管理目标和具体实施办法，切实负起责任，使这些儿童的健康状况尽快得到改变。加强孩子的体育锻炼活动，使孩子达标，关注孩子能力的提高，开发孩子的智力，组织孩子的教学活动，关爱每个孩子的成长。
3.家长要重视家庭联系，实现教育一致。根据纲要的总原则，“幼儿园与家庭、社区紧密合作，与小学相衔接，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造有利条件。”的确，现实生活中的很多现象都足以让我们重视家园合作，所以会在学期初召开家长会，向家长介绍本学期的教学计划和具体的时间安排，征求家长的意见。在每个学期的开始(结束)时，老师们会去孩子们家里拜访，帮助他们顺利度过幼儿园时期。定期邀请家长对全园师资队伍的工作质量进行点评，从社会角度促进师资队伍建设，提高服务质量，做好家庭教育工作。
4、突出衔接孩子的工作，在孩子进入大班时，为其提供进入小学的准备，从学习上做好课程安排，逐步让孩子按计划接受有关小学的内容，从而顺利过渡到小学。
第五，拓展教研工作，以研促教。拓展教研工作，以研促教。本学期将重点开展音乐领域的活动，逐步提高教师的音乐教学水平。每隔一周组织教师开展教研活动，将语文和英语分开进行专题讨论，推荐观摩、评优评先，促进教学活动的开展。幼儿园在职教师达到30多名。本学期，园本教研工作将根据在职教师人数和教师本身的学科进行分组，改变以往分组的形式，将教师按年龄组合理分为小班、中班、大班三组。这一时期我们教研工作的大方向是研究各领域的目标和要求，透析指导要点，研究一日幼儿的常规。教研组长要考虑到新老教师都要通过教研活动得到成长。我们希望通过教学研究，既能培养出具有多种能力的教师和新型骨干教师，又能探索出一些提高教学研究质量的教学方法，通过研究提高教育教学质量，达到以研促教的目的。
6.家长的工作要根据家长的具体情况，采用不同的沟通方式进行，并分别对教师进行培训。沟通的重点要放在幼时的保育工作上，尤其是刚入园的孩子，更要重视对孩子的关爱，与孩子建立良好的感情，尽量减少孩子生病的机会，健康成长，让家长放心，加强孩子在大、中班的学习，重视教学的结果，关注孩子的进步。知识的积累，坚持饭前饭后的诗词复习，利用饭后散步和在园外等候的机会，组织孩子阅读三字经、百家姓、唐诗等。，锻炼自己的口头表达能力，加强记忆力。同时收到了很好的效果，得到了家长的认可，孩子也有了明显的进步。新学期即将开始，我园充满信心，在总结的基础上找出不足，继续做好教学保障工作，提高教学保障和服务质量，努力成为家长信赖的园所。
教育保育工作总结4转眼间，一个学期就要过去了。回顾本学期，为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育工作的领导，我园将安全工作提上重要议事日程，现将幼儿园安全工作总结如下:
一是加强领导，严格管理，明确责任，做好幼儿园安全工作。
1，“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的重中之重，安全工作重在落实，落实到每个人的思想和实际行动中。
2.幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的方针。本学年以安全管理为主，坚持安全教育培训，通过有计划、有组织、多种形式的安全教育，使全体教职工认识到安全的重要性。从而在思想和行动上形成* * *知识。通过培训、学习、实战演练和操作，全体教职员工在掌握安全知识、提高安全意识的同时，增强了对安全设备设施的感性认识，真正做到了“现场不慌、报警不慌”，提高了全体教职员工对突发事故的应急能力，为幼儿园教育事业的发展提供了安全保障。
3.不断建立、健全、修改和完善幼儿园各项安全制度，加强安全防范，注重安全管理的制度化。做好幼儿园安全工作主要是做好日常生活，建立健全检查管理制度。成立安全管理小组，各成员明确职责，层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任。每周一按时召开例会，总结分析安全形势，每月召开安全工作专题研讨会，及时处理隐患，使安全工作万无一失。
4.坚持定期和不定期的安全检查:每月由安全管理员检查幼儿园的安全隐患，安全小组成员检查各种设施、设备、活动场地、大型教具、仪器、护栏、门窗、电源、开关、燃气灶等的安全状况。每天在园区内，检查消防设施(灭火器是否过期)，检查应急通道是否畅通，确保紧急情况下能及时获得外部救助。
二、高度重视安全工作，提高师生员工的安全意识。
我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育，增强责任心。并组织全体教职工认真学习上级转发的各类安全教育、安全检查等文件。通过学习，让大家知道安全工作是生死攸关的大事，安全工作人人有责，使教职工从思想上高度重视安全工作。
第三，加强幼儿园食品卫生的规范化管理
食品卫生是幼儿园安全的重点工作。为确保幼儿食品安全，我园建立健全了卫生防疫和食品卫生安全责任制，将幼儿园卫生防疫和食品卫生安全责任分解到具体负责人，做到责任到岗，责任到人。坚持定期和不定期食品卫生检查，切实加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，坚持发票索票制度，不进过期、腐烂变质食品，做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。
第四，加强门卫管理制度
为了加强安全管理，确保孩子的安全，幼儿园加强了门卫管理门系统。家长需要中途去公园接孩子，要先给班主任老师打电话，老师会安全地把孩子送到家长手中。门卫处有严格的外来人员登记制度，外人不得入内。
五、做好卫生保健工作，为儿童创造安全健康的环境。
保健老师和值班老师坚持每天晨检，确保孩子不携带危险品入园。平时注意防止烫伤孩子。让开水、热汤和热米饭冷却后再给孩子吃，并提醒他们不要烧焦。坚持每天下午查体，防止孩子将异物带入宿舍，防止异物进入耳、鼻、口。中午值班，照顾好孩子，不要忽视午休的孩子，尤其是吃药的孩子和身体虚弱的孩子。巡视孩子是否有不良睡眠习惯，是否生病等。进出园期间，幼儿园门口有管理员和老师值班，维持接送秩序。严格执行卫生安全消毒制度。每两周提醒父母把被子拿回家清洗晾干。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一天观察记录，确保儿童在园安全。
本学期，我园严格执行了安全制度和检查制度，园内全体教职工始终把安全放在第一位。在今后的工作中，我园将继续加强幼儿园的安全管理，不断提高幼儿及工作人员的安全意识，努力为幼儿创造更加安全的幼儿园环境，促进幼儿更加健康快乐的成长！