在教育机构做教育老师能学到什么？

能学习认真，严谨，性格稳定，计划性强，能吃苦耐劳，抗压能力和心理承受能力强。

教务管理人员必须在学校的统一领导下工作，处理教务处的日常事务，严格执行教学常规，热心为教学服务。

教务软件和学籍档案的保密由专人管理和使用，其他人员不得随意操作，防止存储内容失效和丢失。教育管理者应不断提高自身素质，探索科学的教育管理模式。

教师教育是教师培训的总称，即在终身教育的指导下，根据教师专业发展的不同阶段，给予教师职前培养、入职培训、在职培训等连续的、可发展的、一体化的教育过程。

从概念上讲，“教师教育”可以有两种解读:一种是“教育教师”，一种是“关于教师教育”。前者主要指教师在职培训或教师继续教育，后者包括教师在职培训和职前培训。

截至2021，* *各级各类学校5371万所，比上年增加7万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，增长2.39%。专任教师人数为17929700人，比上年增加609400人，增长3.52%。

到2020年，全国共有高等学校3005所，其中普通高等学校2740所，其中本科1.258，高职1.482。成人高校265所。本榜单不包括港澳台地区的高等院校。