大学生下乡实地调查报告

作为* *大学管理学院“三农”服务队的一员，我前往广安，追寻伟人的足迹，瞻仰他们的丰功伟绩，深切缅怀我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志，并实地考察了广安当地的岳明镇。在领队熊先生的带领下，我们冒着酷暑参观了故居纪念园，先后参观了铜像、故居陈列室和故里。通过参观，我们更加了解了小平同志波澜壮阔的光辉一生，更加坚定了他爱党爱国爱校的使命感和责任感。从纪念园出来，我深受感动。伟人已经离去，但他的精神将永远是千千雄心勃勃的年轻人的楷模。作为一名大学生、党员，大学生应该在追求伟人的同时，沿着伟人的足迹努力建设伟大的祖国。把“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”这句话铭刻在心，时刻督促和鞭策自己。

在参观完小平故居后，我们的服务队又赶到了临近市区的华蓥县岳明镇，先后对两个养猪场、一个养兔基地和一家兔肉加工公司进行了走访和采访，详细了解了公司和基地的规模、流程和发展情况。此行的主要目的是了解当地乡镇的发展情况，并根据实际情况和我院的优势为他们提供必要的帮助和支持。经过协商，我院和镇政府计划在岳明镇建立一个长期的社会实践基地，培养我们的学生党员队伍，让学生党员学以致用，在实践中磨练成长。

在这次社会实践中，有图书馆、档案学、劳动与社会保障、公共事业管理等专业的学生。我的专业是信息管理与信息系统。行前主要关注了农村和农业信息化的问题，查阅了大量的书籍、网站和档案，对* *省农业信息化的情况有了更深入的了解和详细的了解，为农村和乡镇科技管理者讲解农业信息化准备了丰富的资料。然而，我们在采访岳明镇党委书记时发现，广安市还算不错的岳明镇，只有镇长和书记办公室有一台电脑，农业科技人员几乎没有上网。我们感到实现农业现代化或农业信息化还有很长的路要走。

通过这次在岳明镇的实地调研，我对农业信息化有了深刻的了解。窥一斑而知全豹，中国农村的信息化建设是在工业化尚未完成的基础上起步的。在这个农业大省，信息化进程更加复杂、长期和艰巨，如下所示:

(1)整体水平相对落后，区域发展不平衡。比如，我国农业网站虽然多达6000家，但与整个it行业的主流发展不成比例，占全国网站总数的比例不到10%，而网络用户仅占0.5%。3%的用户是农民，只有0%的农村家庭可以通过互联网获得市场和技术信息。8%，城市的互联网普及率是农村的740倍。而且更严重的是，真正有生命力的网站并不多，有的已经名存实亡，勉强维持的也没有真正进入三农。困扰信息到户的“最后一公里”问题已成为农业信息化发展的巨大瓶颈。在农业生产和销售过程中，只有不到1%的农户依靠互联网进行决策，大部分依靠个人经验和邻居、市场的信息来决定种什么、种多少、卖多少。而且目前北京有297个网站，青海只有1 ~ 2。

(2)信息管理基础薄弱，投资分散重复，部分农业数据库存在相互复制、投资大但利用率低的问题。农业网站内容缺乏行业特色或地方特色，网站信息的开放性和趣味性较低，信息的规范性和时效性较差，网站已经建立，但资源建设没有跟上，缺乏第一手资源和实用资源的开发。

(3)信息市场发展刚刚起步，还处于机制不完善、信息发布程序不规范、信息使用者不成熟的阶段。误发或误用信息时有发生。

(4)由于我国经济条件的制约，一些地区对农业信息基础设施建设的投入和政策支持不足，导致信息化建设进展缓慢。

基于国家农业信息化的发展和* *省的情况，我认为可以采取这样的对策:

(1)建议从农村信息化建设的实际应用需求出发，从全国一盘棋的角度，宏观制定政策，整合资源，统筹规划，合理分工，有重点、有步骤地加强农村信息化建设。同时发挥大型网站的整合联动功能，龙头带动龙体、龙尾，发挥大型农业网站的信息导航功能，展示区域网站的地方特色，提升我国农村信息化建设的整体水平。

(2)根据国际信息化发展趋势，制定我国农村信息化建设的相关政策法规，制定统一的农业和农村信息化相关技术标准和信息标准，规范农村信息化建设管理，尽快与国际信息标准接轨，提高我国信息的开放度和享有度。

(3)进一步加强农村信息化队伍建设，有计划地重视和开展信息队伍人才培养，积极支持和发展农村产业协会，充分发挥协会和农村技术推广组织在各级农村信息队伍建设中的作用，把农业产业化程度高的农业企业和经营大户从信息服务对象发展为信息提供者和传播者，带动更多的农民利用信息，共同发展。

(4)以最急需、最即时可用的技术为突破口，建立全国农村市场信息系统，完善各级农村市场信息服务体系，采取有效措施规范市场信息的开发和建设，提高信息的时效性和有效性，增强农产品的市场竞争力，缓解小生产和大市场的矛盾，解决农产品的信息交流和流通问题。

(5)政府是信息化建设初期的主体，只有政府才能承担起提供公共通信设施、建立农村信息系统和提供信息服务的责任。因此，各级政府必须首先树立信息化意识，加大对农村信息化建设的资金投入和政策引导与支持，给予农村信息化研发更有力的支持。

第二部分:大学生三下乡实地调查报告

在老师的指导下，学以致用，坚持奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，贯彻勤学奋进、服务社会的宗旨，发挥专业优势，唱响信息立国之歌，服务爱国，以信息技术推动农村教育发展，以信息技术促进农村农业发展，实现教育与农业共同进步。20XX年7月，秦雪服务社26名学生满怀志愿服务热情，以信息立国、服务报国为主题，赴清远勉镇开展系列社会志愿服务活动，为和谐社会建设贡献力量，为祖国60华诞献上真诚的礼物！本次社会实践紧扣主题，立足专业，内容丰富，服务对象广泛，成效显著，取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。在这个过程中，参赛大学生得到了锻炼，增长了才干，作出了贡献，激发了他们成长成才的主动性，增强了他们奉献、友爱、互助、进步的社会志愿服务精神。

一、文章的准备要想做好文章，首先要磨刀霍霍。

锋利的工具能做好工作。为了保证本次暑期社会实践活动的顺利开展，我们进行了周密的安排，成立了筹备组，于4月份开始筹划本次暑期下乡活动，并进行了一系列的准备工作，为本次社会实践活动做了充分的准备。

(一)精心准备，循序渐进，深入写作，有计划，有后盾。

活动的主题和方案是整个下乡活动的灵魂。为了充分准备这次社会实践活动，突出我院的专业特色和勤政服务的宗旨，我们从4月份开始编写方案。我们三次赴洸一进行深入调研，得到了学校的热烈欢迎和配合，得到了广东省信息产业厅和英德市科技局的支持。和我们一起组建了一个信息大篷车，开到离家近的地方去服务。我们精益求精，几经修改和讨论，终于在7月份制定出了具体、大胆、创新、可操作的方案，为此次活动提供了有力的保障和坚强的后盾。

(二)书海藏爱，小心思爱藏书。

6月下旬，我们为华师大学生宣传了赠书活动，号召大家献出自己的爱心，用实际行动支持山区教育事业的发展，为校园精神文明建设和和谐社会建设贡献力量。我们* * *开展了三次图书收集活动，收集了200多本图书，进行了整理，并在7月15下乡动员大会仪式上捐赠给当地学校，为绵镇学子搭建了一座阶梯。

(3)分工合作，多方宣传，多方支持，充满爱心

我们团队的具体工作落实到人，责任到位。团队成员合作团结。为了保证活动的顺利进行，我们进行了医疗事故培训和礼仪培训。下乡前，我们对当地村民进行了海报宣传工作。在宣传期间，社会效果明显，我们得到了当地商家的大力支持(具体来说，他们主动要求为我们的活动提供物质支持，以示服务的敬业精神！也让我们的活动轰轰烈烈，充满了爱！

二是活动信息导航服务启航

勤政服务机构经常在校内外开展各种志愿服务活动。秉承勤奋学习、锐意进取、服务社会的宗旨，今年7月，我们的服务热情堪比天空，锐意创新。结合学院的专业特点，策划了一系列阳光社会志愿服务，丰富多彩的阳光服务让千年古镇在这个七月焕发出别样的风采！

(1)阳光服务，激情豪迈。

1.特色活动大篷车正在走近家，服务社会主义新农村。

7月21日，携手英德市信息大篷车在勉镇中心广场开展特色信息大篷车活动，服务社会主义新农村大型农业信息宣传活动，用信息之光照耀社会主义新农村发展之路，实现农业信息化与我院专业特色的完美结合。这个活动得到了全镇2000多农民的热情参与。在这次活动中，我们向当地农民免费发放了小册子，让他们接触信息技术，对农业信息化有了更深入的了解。当天，当地30多名农村干部在信息大篷车上参加了信息技术技能培训，让村干部先掌握信息技能，再带动农民走向信息化，加快农村信息化步伐，共同迈向小康。

1)信息大篷车是信息产业部为实施农村信息化知识培训和普及，集科技兴农、信息助农、应用培训为一体，精心打造的农村计算机知识培训专用车辆。每辆房车价值约50万元。配备16台电脑、司机、维修人员、专职教师，可同时培训15人。信息大篷车可以说是一个移动的信息技术培训教室，一个移动的信息服务站。英德市信息大篷车正式启动时，首站驶往勉光，惠及勉光镇2万多农民，极大地支持和推动了勉光镇农业信息化发展。

2)带动信息大篷车回家，服务社会主义新农村，是我们团队创新的亮点，也是我们服务团队献给祖国60华诞的生日礼物:以专业特长响应国家倡导的科技兴农战略。为了达到更好的宣传效果，我们团结一致，全力以赴，多次鼓起勇气联系广东省信息产业厅。最终以诚恳的态度和优秀的方案得到了广东省信息产业厅和英德市科技局的大力支持，并在活动当天派出信息大篷车和农业专家配合本次宣传活动。另外，英德市科技局还给了我们一批农业信息报纸和资料，连同惠民手册，免费送给当地农民。

3)我们将从Jinnong.com、英德信息网等权威农业网站上摘录的有关当地蚕桑养殖、糖橙种植的常见问题及相关知识整理成一本小小的惠民手册，免费发放给当地农民。我们的口号是:手册在手，我有知识！队员们耐心地向他们解释，宣传册上的内容是互联网上最权威的农业信息，让他们感受到网络的便利，加深对信息化的理解，推动农村信息化的进程。

4)调整宣传策略，转战两大市场。这个活动的宣传地点设在镇中心广场，但是活动结束后的四十多分钟，很少有农民来到现场参加活动。后来才知道，今天是当地的赶集日，大部分农民都在忙着赶集。出现这样的突发情况后，我们果断决策，决定将定点宣传改为流动宣传，即队员们带着惠民宣传册到当地群众比较集中的两个市场，进行面对面的宣传。队员培训完毕后，我们分成两队，带着手册到市场区进行我们的农业信息宣传。我们的宣传对象变成了养蚕和糖橙的农民。这种一对一的宣传方式比以前更有针对性。而且我们还找到了一种高效的宣传方式，联合宣传，让现场受益的农民拿回我们的宣传资料，让更多的农民受益，从而推动农村信息化的进程，真正实现科技兴农、信息助力。

2，书海藏着爱和关怀，爱书给一个。

7月15日下午，我团队在清远市勤俭服务社举行了暑期社会实践活动启动仪式，并在洸一中学举行了爱心图书捐赠活动。作为当代大学生，我们深刻认识到知识在一个国家和民族发展中的巨大作用。在这次活动中，我们捐赠了200多本书，学校领导表扬了我们对学校教育建设的贡献。爱心图书的捐赠，真正实现了知识下乡，为偏远地区的孩子们架起了知识的桥梁。

3.庆祝祖国生日，回顾国家成长变化的历史展览。

7月17日，在小镇中心市场举办了一场庆祝祖国生日、追忆国家成长变迁的历史展览。当地居民对我们的活动表现出极大的热情，积极参加各种活动，如参加万人签名活动，向祖国耳语。活动现场气氛高涨，游戏区人头攒动。队员们耐心讲解，群众聚精会神地听。此次活动得到了绵光镇当地政府的大力支持，并为我们提供了大量珍贵的文献资料。这项活动受到了当地居民的欢迎和赞扬。通过这次活动，所有队员和当地居民一起经历了一次别样的爱国主义教育，增进了农村队和当地人民之间的交流。

4.激发七月点燃爱国热情的爱国电影进农村。

7月16、18、20日晚，我们在绵镇新英佳超市旁举办了三场爱国主义电影欣赏活动。这一系列活动吸引了大量居民观看，气氛十分热烈。从这个角度来说，我们的活动得到了当地民众的支持和肯定，实现了双赢。当地居民享受了视角，陶冶了思想，队员们也在活动中得到了锻炼。

5、朝阳暖人心，最美夕阳红养老院献爱心。

7月16日上午，我们组织队员去敬老院参观。我们分成五组和老人聊天谈心；给老人读报，谈当前热点问题；帮老人打扫房间，打热水。其中主要采访了建国前后出生的老人。在交谈中，我们了解了许多关于建国以来珍珍的一些变化。活动得到了敬老院的全力支持，活动也响应了国家倡导的建设和谐社会，关爱敬老的口号！

6、红色旅游的魅力，感受历史

7月19日，我们进行了一次迷人的阳光之旅。在这次活动中，队员们热情高涨，同学们积极参与，一路上讲解队员们的前世今生。队员们在游览景点的同时，还可以感受人文历史氛围，加深对红色革命岁月的了解，培养爱国情操，增进师生之间的感情，加深队员之间的感情。

7.舞动七月，燃烧激情，唱响青春赞歌，为祖国献上文艺演出。

舞动七月，燃烧激情，唱响青春赞歌，为祖国文艺演出献礼，就是这次实践活动的成果。为了高质量地举办好晚会，团队的每个成员都付出了心血和汗水，为当地居民奉献了一场精彩的晚会。本次活动得到了当地政府和派出所的大力支持，保证了整个活动的顺利进行。深情的朗诵，幽默的舞台剧，动感的时装秀，火辣的街舞，丰富的视觉和听觉冲击，掌声、口哨声、尖叫声掀起了一波又一波的高潮。当晚镇领导和队指导员都参加了晚会，精彩的节目吸引了全镇1000多人观看。晚会得到了领导的肯定和表扬，使暑期实践圆满结束。

(二)教书育人，学以致用，显示专业特色。

1，提倡用信息教技术，献爱国之心。根据当地学生的学习特点，开设中学生网络人身安全教育、正确使用网络学习师生沟通会等信息技术基础应用课程。因为这个学校的电脑设备比我们踩场地的时候差很多，整个机房都用不了。我们教学组及时调整教学计划，启用备用方案，使教学活动正常进行。在中学生网络人身安全教育课上，我们的队员学以致用，将计算机与课程相结合，采用小组合作的方式，以学生为中心，用大量的案例向学生讲解网络安全知识。这种全新的课堂方式很受学生欢迎，达到了预期的教育效果。

2.体验式教学新途径:十年体验式教学是以培养学生独立、自主、创新的主题精神为目标，以营造教学氛围、激发学生情感为目的，在师生互动的教学过程中实现认知过程和情感体验过程有机结合的一种新型教学方式。这种教学方式在我们的教学活动中应用最为广泛，为学生提供了全面的素质教育，如我爱我家朗诵大赛、报效祖国从身边事做起爱国主题班会、体验科学学习新方法、技术实践学习以及丰富多彩的美术课、电影欣赏课等。体验式教学注重师生互动和学生实践能力的培养。我们把课堂上学到的知识和技能运用到实际教学中，让学生在真实的感受中体验学习，激发学习兴趣。

(三)师生互动，趣味游戏

7月20日，我们与华师大南海校区的团队举行了一场有趣的运动会。与此同时，今年有两个中文教师团队来到洸一中学开展大学生暑期社会实践活动。秉承中国师生团结互助的精神，两队携手合作。在这次有趣的运动会上进行了许多有趣的运动。运动会期间，高潮迭起，气氛热烈。这次运动会使学生树立了体育锻炼的意识，培养了参加体育活动的乐趣。

(D)消防安全教育现场消防演习

7月19日下午，我们在洸一进行了一次模拟消防演习。在消防演习前，教学小组通过图片、文字和多媒体的方式向学生讲授消防安全知识。演练开始后，学生听从现场老师的安排，正确使用灭火器等工具进行消防演练。整个演练持续了30分钟左右。在师生的共同努力下，消防演习圆满结束。通过实践，本次消防演练使学生了解遇险时常用的应急知识，掌握危险时的自救方法和技能，提高学生的求生自救能力。

(五)信息研究助力农业信息化发展。

三大学生下乡实地调查报告

一、发扬专业特色，展示各自特长。我们的团队聚集了不同专业、学院和学校的人才，在活动中充分发挥了各自的专业特长。从教学到宣传再到文艺演出，选手们的技术和特长都得到了充分的发挥。

第二，重视团队建设，规范团队制度

建立球队内部建设的制度，从球员守则和球队管理方法两个方面进一步推进球队建设。通过制定各种规章制度，明确团队的职责；同时，我们也用一系列的团队建设方法来增强团队成员的爱心和归属感。即保证了团队运行机制的灵活性和规范性，加强了团队的文化建设，实现了精神鼓励。

三是实践内容丰富，活动成效显著。

借志愿者之风，在9天时间里，开展了一系列富有特色的阳光志愿服务活动，包括爱国图片展、信息大篷车主题宣传、爱国电影进农村、特色教学、信息调研、丰富多彩的文体活动，内容丰富、形式新颖、意义显著、效果显著，得到了当地政府和有关部门的支持和肯定，得到了当地群众的一致好评。《清远日报》刊登了两次活动的简讯。

第四，快乐精彩，懂得分享，永恒。

我们展示了当代大学生的良好形象，弘扬了中国师范大学学生不怕苦不怕累的优良作风，把专业知识运用到实践中，体现了他们的专业特色；我们收获了宝贵的友谊，学会了感恩，感谢身边的朋友在困难的时候帮助我们，感谢那些给予我们信任和支持的地方政府、人民和学生！

随着时间的推移，在大家的共同努力下，我们的下乡活动圆满结束了。大家带着感动和思考的心情回来了，回忆着我们分别的场景，回忆着我们在洸一和孩子一起度过的点点滴滴，回忆着在的人，回忆着我们26个人留下的脚印，回忆着这几天我们所做的一切。