校外培训机构现状

目前校外培训机构的现状是，我国校外培训机构95%以上的市场份额被大量中小机构占据，具有明显的“碎片化”特征，增加了有效治理的难度。截至2018年8月，全国非法校外培训机构数量已超过5万家，非法校外培训机构涉及用户达200多万。

我国校外培训机构数量已达20万家，到2020年市场规模将超过1万亿。

调查显示，中国城市家庭年均用于子女教育的支出占家庭子女总支出的78.3%。81.4%的家庭选择语文、数学、外语等科目进行课外培训或辅导；33.0%的家庭为音乐、舞蹈、美术、书法等艺术培训付费，14.7%为体育培训，其余属于科技培训。

目前，我国教育资源的不均衡激发了对教育培训的强烈需求。此外，国家成立了校外教育培训监管部门，这意味着校外培训行业的资本将迎来低潮期，进而正式进入百花齐放的教育时代。

从技术趋势看，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术。会越来越广泛的应用在教育领域，教学业务开始智能化、自动化、数字化。随着信息技术的发展，可以预见，信息技术将在我国教育领域得到更加广泛的应用。