户外拓展活动的意义
问题2:扩大培训队伍的意义是什么？拓展训练的意义是什么？拓展训练，原意是义无反顾地走向未知的旅程，去迎接一次又一次的挑战。这种训练起源于二战时期的英国。当时大西洋商业船队屡遭德军袭击，许多没有经验的年轻海员葬身海底。鉴于这种情况，汉斯等人创办了阿伯丁威海学校，培养年轻海员的海上生存能力和船只触礁后的生存技能，使他们的身体和意志得到锻炼。战后很多人认为这种训练还是可以保留的。由此，拓展训练的独特理念和训练方法逐渐普及，训练对象也从最初的海员扩大到士兵、学生、工商人员等各种群体。训练目标也从单纯的体能和生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等等。
户外拓展通常利用山川河流等自然环境，通过精心设计的活动，达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的训练目的。
户外拓展课程主要由水上课程、户外课程和野外课程组成。水上课程包括:游泳、潜水、漂流、划船；野外课程包括:远足露营、爬山、野外定向、滑翔伞、户外生存技能等。场地课目是利用架空绳网等各种训练设施，在专门的训练场进行攀岩、跳跃等各种团队组合课目和心理训练活动。
户外拓展通常有以下四个环节:
1，球队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学生之间的相互了解，消除紧张情绪，建立团队，使他们能够轻松愉快地参与各种培训活动。
2.个人项目。本着心理挑战最大，身体风险最小的原则，每一项活动都是对受训者心理承受能力的极大考验。
3.团队项目。团队项目的目标是通过复杂艰巨的活动，提高学员的合作意识和团队精神，促进学员之间的相互信任、理解、默契和合作。
4.复习总结。复习将帮助学生消化、整理和提高训练中的经验，以达到活动的特定目的。总结，让学生能够将培训收获转移到工作中，以达到整体的培训目标。
户外开发的显著特点是:
1，综合活动。拓展训练的所有项目都是以身体活动为导向，导致认知活动、情绪活动、意志活动、交流活动。有明确的操作流程，需要学生全身心投入。
2.挑战极限。拓展训练项目都有一定的难度，表现在心理测试上，需要学生挑战自己的能力极限并跨越。
3.集体中的个性。拓展训练实行小组活动，强调集体合作。尽量让每一个学生都尽自己最大的努力为群体争光，同时从群体中汲取巨大的力量和信心，在群体中展现自己的个性。
4.巅峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求后，学生能从内心感受到一种胜利感和自豪感，获得人生难得的巅峰体验。
5.自我教育。教师只在课前向学生讲解课程的内容、目的、要求和必要的安全注意事项，在活动过程中一般不谈论、不参与讨论，充分尊重学生的主体地位和主动性。即使是课后总结，老师也只是触及重点，主要还是让学生自己说。达到了自我教育的目的
6.通过拓展训练，学员在以下几个方面有了显著提高:认识自身潜力，增强自信心，改善形象；克服心理惯性，磨练克服困难的毅力；激发想象力和创造力，提高解决问题的能力；了解群体的作用，增强对集体的参与感和责任感；改善人际关系，学会关心，与群体合作更和谐；学会欣赏，关心，爱护自然。
户外开发目的:
个人发展和激励
这个训练营激发个人力量，致力于个人成长、探索和发展。它鼓励人们对他们想要创造的结果完全负责，无论是在个人生活中还是在职业生涯中。它促进人们生活的活力，热情和乐观，拓展户外发展和加强核心价值观和原则，使大多数人能够体验诚实，诚实，责任，尊重和信任......> & gt
问题3:户外拓展有什么好处？改善身体机能，增强体质，发挥潜能，
增强自信，改善自我形象，克服心理惰性，
完善人格结构，磨练克服困难的意志，调节身心。
不浮厂，不颓废，更好的面对工作生活的挑战，了解群体的作用，
增强对集体的参与感和责任感，激发想象力和创造力，
提高解决问题的能力，学会欣赏别人，
学会关心他人，帮助他人，
关爱生命，增强自然情感的交流和表达能力，
人际关系趋于和谐。
问题4:户外拓展训练实践的目的和意义是什么？北京上升空间教育咨询有限公司以高端起点，在* * * *背景下，通过多种渠道广泛整合国内外海外培训教育资源，在严格的考核、培训筛选和最优待遇措施下，团结凝聚了一大批国内顶尖的海外培训师资，与国内外100多家海外培训基地建立了合作关系。同时得到了中国科学院、中国社会科学院、北京大学、清华、复旦、浙江大学、哈佛大学、美国芝加哥大学等一大批著名教育学院、学校、研究所的支持，具备为个人和团队提供全方位、多层次、高质量的拓展培训和各种需求的教育咨询服务的实力。
北京上升空间教育咨询有限公司是中华人民共和国教育部、中国教育学会、中国教育国际交流协会、中国成人教育协会、中国民办教育协会、中国职业教育协会认可，美国培训与发展协会(ASTD)、国际体验式教育协会(AEE)、美国挑战技术协会(ACCT)合格会员。美国联合房地产公司LLP联合房地产是一家在中国的中外合资企业，专业从事体验式拓展训练、企业管理培训、高端总裁课程安排、各类展会仪式活动策划、青少年素质教育、成人就业技能培训等。，并整合了全面的教育服务。
问题5:户外拓展训练的意义是什么？
现代社会是一个高度互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补？在这个生活节奏越来越快、分工越来越细、工作压力越来越大、人与人之间的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更需要团队。户外拓展训练是高挑战性和低挑战性元素的结合，学生可以通过个人和团队层面的危机感、领导力、沟通、面对逆境和辅导等训练来提高。拓展训练强调学生“感受”学习，而不仅仅是在课堂上听。
培养积极进取的生活态度
培训价值
良好的团队精神和积极的人生态度是现代人应该具备的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，只有在这种人格力量的支配下，人类的智慧和技能才能大放异彩，拓展训练应运而生。利用户外自然环境培养人的户外训练方法，起源于二战时期的海上生存训练，战后逐渐演变为现代社会的户外训练方法。
提高和加强个人心理素质
户外拓展训练是一个旨在帮助企业提升员工核心价值观的培训过程。通过培训课程，可以有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，为企业人员树立高尚而有尊严的人格。同时，团队成员可以深刻体验个人与企业、下属与上级、员工之间的关系，从而激发团队更高的工作热情和拼搏创新的动力，使团队更具凝聚力。
增强团队合作精神
穿越电网的团队项目
户外拓展训练是一套塑造团队活力，促进组织成长的增值训练课程。是专为满足现代企业团队建设需求而设计的一套户外体验式模拟培训，是当今欧美和亚洲大型商业机构采用的有效培训模式。培训内容丰富生动，寓意深刻。以体验启发为教育手段，让学员参与的培训成为他们难忘的经历，让每一系列活动中蕴含的深刻道理和理念牢牢植根于团队和每一个成员的潜意识中，并在以后的工作合作中得以挥发。
问题6:拓展训练对团队有什么意义？拓展训练是一套塑造团队活力、促进组织成长的增值训练课程。是专为满足现代企业团队建设需求而设计的一套户外体验式模拟培训，是当今欧美和亚洲大型商业机构采用的有效培训模式。培训内容丰富生动，寓意深刻。以体验启发为教育手段，让学员参与的培训成为他们难忘的经历，让每一系列活动中蕴含的深刻道理和理念牢牢植根于团队和每一个成员的潜意识中，并在以后的工作合作中得以挥发。通过拓展训练，学生将在以下几个方面有显著提高:与团体合作更和谐；学会欣赏、关注和爱护自然。
更重要的是，在如今的职场环境下，能相处融洽的同事并不多。由于缺乏私人交流和工作性质，许多同事都不熟悉。拓展训练一方面是训练，另一方面其实是让大家回到一种自然的状态，重新认识。这种培训效果必然会增进团队成员之间的关系，提高公司的效率。
问题7:拓展训练的目的是什么？扩张给企业带来什么好处？
克服心理惯性，磨练意志力克服困难；
挖掘自身潜力，重新认识自己，增强自信；激发创新思维，提高解决问题的能力；释放工作压力，改变自我心态；调整身心状态，直观面对工作和生活的挑战；改善人际关系，和谐共事。
扩张给个人带来了什么好处？
增强组织的向心力和凝聚力；培养相互合作和支持的团队精神；增进团队成员之间的信任，加强部门沟通；改善人际关系，营造积极的组织氛围；突破思维定势，提升团队作战能力。
武汉建峰发展公司石同志亲切回复:)
问题8:对于公司的户外拓展培训有什么好处？拓展训练，又称外展训练，原意是一艘小船离开平静的港湾，义无反顾地走向未知的旅程，迎接一次又一次的挑战。这种训练起源于二战时期的英国。当时大西洋商业船队屡遭德军袭击，许多没有经验的年轻海员葬身海底。鉴于这种情况，汉斯等人创办了阿伯丁威海学校，培养年轻海员的海上生存能力和船只触礁后的生存技能，使他们的身体和意志得到锻炼。战后很多人认为这种训练还是可以保留的。由此，拓展训练的独特理念和训练方法逐渐普及，训练对象也从最初的海员扩大到士兵、学生、工商人员等各种群体。训练目标也从单纯的体能和生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等等。
拓展训练通常利用山川河流等自然环境，通过精心设计的活动，达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的训练目的。
拓展训练的课程主要由水上课程、野外课程和野外课程组成。水上课程包括:游泳、潜水、漂流、划船；野外课程包括:远足露营、爬山、野外定向、滑翔伞、户外生存技能等。场地课目是利用架空绳网等各种训练设施，在专门的训练场进行攀岩、跳跃等各种团队组合课目和心理训练活动。
培训通常有以下四个环节:
1，球队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学生之间的相互了解，消除紧张情绪，建立团队，使他们能够轻松愉快地参与各种培训活动。
2.个人项目。本着心理挑战最大，身体风险最小的原则，每一项活动都是对受训者心理承受能力的极大考验。
3.团队项目。团队项目的目标是通过复杂艰巨的活动，提高学员的合作意识和团队精神，促进学员之间的相互信任、理解、默契和合作。
4.复习总结。复习将帮助学生消化、整理和提高训练中的经验，以达到活动的特定目的。总结，让学生能够将培训收获转移到工作中，以达到整体的培训目标。
拓展训练有以下显著特点:
1，综合活动。拓展训练的所有项目都是以身体活动为导向，导致认知活动、情绪活动、意志活动、交流活动。有明确的操作流程，需要学生全身心投入。
2.挑战极限。拓展训练项目都有一定的难度，表现在心理测试上，需要学生挑战自己的能力极限并跨越。
3.集体中的个性。拓展训练实行小组活动，强调集体合作。尽量让每一个学生都尽自己最大的努力为群体争光，同时从群体中汲取巨大的力量和信心，在群体中展现自己的个性。
4.巅峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求后，学生能从内心感受到一种胜利感和自豪感，获得人生难得的巅峰体验。
5.自我教育。教师只在课前向学生讲解课程的内容、目的、要求和必要的安全注意事项，在活动过程中一般不谈论、不参与讨论，充分尊重学生的主体地位和主动性。即使是课后总结，老师也只是触及重点，主要还是让学生自己说。达到了自我教育的目的
6.通过拓展训练，学员在以下几个方面有了显著提高:认识自身潜力，增强自信心，改善形象；克服心理惯性，磨练克服困难的毅力；激发想象力和创造力，提高解决问题的能力；了解群体的作用，增强对集体的参与感和责任感；改善人际关系，学会关心，与群体合作更和谐；学会欣赏，关心，爱护自然。
拓展训练概述
拓展训练强调的是一种体验，是一种由内而外的自我教育。
“你生来不是王子或公主，但你立刻习惯了，喜欢坐在明亮、恒温的办公室里；旅行时享受星级店的奢华和舒适。你充满野心，无所畏惧，但你永远不想成为
在你给自己设置的障碍面前退缩。......& gt& gt
问题9:拓展训练的目的是什么？
1.帮助参与者认识自己，激发个人潜能，客观定位自己；增强自信，克服心理惯性，磨练克服困难的毅力，更加客观地面对工作和生活的挑战。
2.采取有效措施改善人际关系，学会互相关心、启发、信任，让大家和谐相处。
与他人和群体合作，达到群体一致性，团队成员之间形成默契，形成一个产品。
极度向上，团结互助的团队氛围。
相比于内训，户外拓展更注重员工综合素质的提升和人格缺陷。
修复，从而消除员工的心理阴暗面，让大家坦诚相待，团结互助，为公司的稳定发展而努力。
调查显示，如果仅以讲课的形式进行训练，学生只能记住5%的内容；如果有人示范，有效率30%；如果有所有的讨论和互动，可以有50%的效果；如果在培训中安排实践活动，可以保留75%的内容。
户外开发通常利用山川河流等自然环境，并通过精心设计
活动达到了磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的训练目的。
问题10:拓展训练的意义是什么？拓展训练的个人益处(户外体验训练)
认识自己的潜力，增强自信，改善形象，克服心理惯性，完善人格结构，磨炼克服困难的意志，调整身心，不浮躁颓废，更好地面对工作和生活的挑战，认识群体的作用，增强对集体的参与感和责任感，激发想象力和创造力，提高解决问题的能力，学会关心他人和帮助他人，关心生活和增强自然情感的沟通和表达能力，人际关系趋于和谐；
拓展训练(户外体验训练)给组织带来的好处
使员工进一步明确和认同组织目标，增强组织凝聚力，树立团队精神和相互合作支持的大局意识，改善人际关系，形成积极向上的组织氛围，提高组织内部的沟通和信息交流，使组织更加从容有序地面对各种变化和挑战，使员工表现出更好的领导力和管理能力，从而挖掘员工的内在能量，将其聚合起来，在工作中全部释放出来；
有效提升团队执行力，激发团队士气和活力，提高责任感，激发团队士气和活力；放松身心，缓解员工工作压力；拉近员工之间的距离，融洽企业内部的人际关系，形成积极向上的组织氛围；
摘自-李勋拓展训练公司！