兴趣是最好的老师。

很多家长都会有这个困扰，不知道孩子的兴趣在哪里，然后报了很多培训班去尝试孩子的兴趣，但是结果往往并不理想。尤其是孩子特别感兴趣的项目，家长都尝试不出来的时候，家长真的不知道该强迫孩子还是放弃。

我有过这样的经历。孩子四五岁的时候，我想让孩子接受艺术的熏陶，给了他一套架子鼓。结果孩子每天稀里糊涂的弹两遍，结果一首歌也弹不出来。我果断放弃了！首先，孩子没有这方面的天赋和兴趣。其次，自己家里没有一个人有音乐细胞，无法给孩子创造培养这种兴趣的环境。所以，在孩子没有太多自我意识的时候，我觉得这个乐器学习可以放在一边。

然后去滑旱冰，儿子一接触就喜欢上了。上课的时候，教练让他休息，他就一个人在场边不停地练习，进步很快。但是到了后期，他上课的轮滑机构倒闭了，把他剩下的课卖给了另一个培训班。在那里，儿子认识了一位高手——省里速滑比赛的季军。那些孩子可能在课间休息时嘲笑他们的儿子，说他不擅长滑冰。从那以后，他的儿子非常抗拒上轮滑课。因为倒卖课快上完了，我儿子几招都能做好，而且他儿子上小学后学习任务比较多，所以我们没有继续给他报名学习滑轮。

一年级的时候，儿子在电视上看了《未来之外的欢乐篮》，一下子迷上了篮球。大年初一，我被拉到对面公园的篮球场打篮球。寒假期间我一天都没错过。我每天都去打靶，放学后还会被拉着。我觉得他这次是真的感兴趣了，想想男生在体育方面培养一个爱好也挺好的。在和儿子再次确认后，我们报了一个篮球班。然而，上了一段时间的课，儿子的兴趣像悬崖一样下降了！他开始找各种理由和借口不去上课。就算被逼着去上课，他也会借口肚子疼躲在厕所里！我真的很生气。为什么我那么喜欢的一项运动突然变成这样？问他有没有被教练批评，他说没有，反正他太累了，不想打了！我不这么认为。我还没上完课。是几千元的课程，不能浪费。另外，打篮球绝对是男生的加分项。这次运动会对他有很多正面作用，他也有兴趣，所以我选择在这个时候逼他！我和教练沟通了一下，请他来我们家和他谈心，然后训练慢慢回到了正轨。然后，有肉眼可见的进步！我儿子自己也觉得自己变差了，信心也跟着来了，兴趣一下子就复活了。这是良性循环的结果。

所以，我想说，兴趣是孩子最好的老师。但是兴趣是需要培养和呵护的，而作为家长，最好的方式就是参与和陪伴。