取消课外班政策

取消课外班的政策如下:

取消培训课程的目的是为了更好地照顾学生的全面发展,培养他们的创新能力和批判性思维。

为接受义务教育的学生减轻过多的家庭作业和校外辅导的负担

在我国教育领域,意味着切实减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。作业是学校教育教学管理的重要组成部分,是课堂教学活动的必要补充。做作业,你是学生就跑不了。

但问题是,有些学校作业过多,质量不高,功能异化,达不到温故而知新的效果,还占用了学生正常的运动、休息和娱乐时间。长期以来,义务教育学校尤其是小学存在“三点半放学”的现象。这个政策的初衷是减轻学生的负担,但没想到的是,校内的负担在校外增加了,校外增加的负担一发不可收拾。

提出意义

双减直接限制了学科类校外培训机构的规模,缩短了课外培训的时长,对校外培训机构的冲击很大。但是,管理教育机构容易,管理教育焦虑难。

正如很多家长担心的那样,如果学生在学校享受不到优质教育,不改变目前教育资源不均衡的状况,教育领域的剧场效应不会消失,培训需求很可能会通过其他方式得到满足。守住学校的主力位置,就是守住了双降的底线。只有守住底线,才能将双降执行到底。

社会影响

双减政策的实施让教育行业重新洗牌,很多培训机构都转向了它。在家长们松了一口气的同时,还有一部分人有点不高兴,那就是师范生和刚刚通过教师资格证考试的小白们。

据相关人士透露,教师这一职位备受推崇,因此教师考试的受欢迎程度也在不断上升。很多人觉得即使不去公立学校教书,在教育培训机构当老师也不错。双降政策的来临,可能会造成教资考试暂时降温的现象。

需要明确的是,减负不是放养,学习是一个竞争和努力的过程,合理的压力可以促进学生的成长。我们反对的是打着教育的旗号,无视儿童成长规律,侵害群众利益的行为。所以,既要严惩贩卖教育焦虑的不良培训机构,也要保护正规培训机构的合法权益,真正让教育回归初心。