学生党支部第三次会议要不要查一节课的记录？
一、基本信息
本次检查以现场查阅资料的形式，检查基层党委2016、2017年度党政联席会议纪要、党委会议纪要、基层党支部“三会一课”会议纪要。重点检查党支部是否按时召开“三会一课”，记录是否规范完善。从检查情况看，绝大多数党委和党支部能够以落实“三会一课”制度为切入点，切实抓好基层党委和党支部的党员学习教育，严格落实“三会一课”制度，规范党内政治生活，认真保管会议纪要，专人保管，工作程序和效果良好。
(1)党委的工作部署得到了很好的落实。2065438+2007上半年，学校党委下发了《关于严格执行“三会一课”制度的通知》并对执行“三会一课”制度提出了明确要求，统一下发了党支部会议专题记录本，规定了党支部“三会一课”的内容、时限、程序，并要求建立相关台账。从检查情况看，各基层党支部都能按照党委要求认真落实各项规定，组织活动规范化程度有了很大提高。
(2)党支部委员会的职责更加明确。在学校党委的大力推动下，大多数基层党组织更加注重支部组织生活的规范化管理，明确细化了支部各自的职责。有的支部可以根据实际情况合理划分党组，为落实“三会一课”制度奠定了组织基础。
(3)落实“三会一课”制度的质量进一步提高。在“两学一做”教育活动常态化、制度化的带动下，“三会一课”等组织生活制度落实大为规范，党员有了发展、教育、管理的平台，为党员接受经常性教育、增强党性修养、全面推进基层党建工作规范化、增强基层党建工作实效奠定了坚实基础。
二、存在的问题
通过检查，基层党支部党内组织活动规范化程度有所提高，但仍存在不少问题。现在就把存在的问题上报，各党支部逐一对照。有就改进，然后鼓励。及时制定整改方案，建立问题台账，控制整改。
(一)“三会一课”制度实施存在的问题
1.执行不严格。部分党支部组织生活制度执行不规范、不认真，存在随意、被动应对现象。有的党支部开展“三会一课”不符合规定要求，活动记录不规范，会议名称、内容不详细，分类不清。
2.形式不灵活。有的党支部书记还是习惯用老的视角看问题，用老的方法抓工作。“三会一课”等党内组织生活的组织策划和内容安排，没有与党员干部和自身工作的实际需要紧密结合。他们仍然局限于看文件和学习制度，无法精心策划，未能深入有效地学习，“三会一课”流于形式。
3.业务不熟练。一些党支部书记和记录员不了解、不熟悉“三会一课”制度的基本内容、程序和要求，不熟悉党员发展工作细则和党费收缴规定。有些支部甚至连讨论发展新党员、党员转正准备、党员活动民主评议等重要党务工作的会议记录都没有。
4.记录簿不统一。有的党支部工作记录本随便用，党委下发的党支部会议专用记录本不及时更换。有的用基层党委打印的笔记本，有的用普通笔记本，有的夹杂着党支部书记的个人工作笔记和“两学一做”学习笔记。
5.记录要素不全，格式不规范。根据“三会一课”制度要求，记录要素应包括:时间、地点、参加人员(非参加人员)、缺席人员、请假人员、主持人、会议内容或授课内容、讨论意见及形成的决议或决定等。，做到准确、完整、清晰(网上“三会一课”也要求活动记录)。许多党支部会议不完整、不准确、不彻底；记录简短不全，有的没有注明会议时间和参加人员，有的没有讨论意见，有的只有标题和决议，有的只有会议内容，其他记录要素缺失，没有严格按照会议记录格式和程序进行记录。有的将“三会一课”以外的会议事项穿插在党支部记录本上；有的分会没有及时记录会议，事后补记，导致记录时间明显不合逻辑；个别分科记录未按逐页顺序记录，存在缺(漏)页现象；记录不够认真，随意涂改记录。
(二)通过“三会一课”检查发现的其他问题。
1.思想认识不足，组织实施不力。3月，学校党委下发了《关于严格执行“三会一课”制度的通知》，并召开专题会议对这项工作进行了安排和培训。一些基层党委和党支部对规范组织生活工作认识不到位，没有做好传达部署和落实工作，没有对“三会一课”工作提出严格要求和系统培训。
2.发展党员的程序不规范。从会议纪要中发现，一些党支部在发展党员方面缺少环节，或者会议组织不够严密，时间节点不合逻辑。特别是发展对象预审、支部会议讨论表决、基层党委审批会议等关键环节不规范、不准确，甚至概念混淆，发展阶段与会议研究内容不一致。
3.党员教育管理不到位。有的基层党组织党员人数不清，参加党员人数与支部党员实际人数不符，请假签到制度执行不严格。有些党组织对无故不参加支部会议的党员和不参加组织生活会的党员缺乏提醒、批评和教育。
4.党支部的调整程序不够严谨。有的基层党组织在党支部调整上不够严谨、不够及时；党支部增设和撤销、党支部书记调整后，不能及时向党委组织部备案。
三。简报
根据检查情况，学校党委对4个基层党委、15个基层党支部、党委书记、支部书记进行了表扬；批评15基层党支部、支部书记。
(一)基层党组织(书记)落实“三会一课”制度
1.基层党委(党委书记)
龚* *管理学院党委(陈)
管理学院党委(潘晓峰)
信息学院党委(王军)
经济学院党委(霍爱玲)
2.基层党支部(党支部书记)
管理学院行政管理系学生党支部(应时)。
公共管理学院城市管理系学生党支部(凌均瑶)。
公立管理学院工商管理系学生党支部(争议)
商学院财务管理专业第一党支部(杨民)
商学院审计专业学生党支部(林)
经济学院金融系教工党支部(李伟)
文学院新闻与传播学系学生第二党支部(张健)
商学院财务管理专业第二党支部(孙孝敏)
经济学院经济贸易系学生第四党支部(王美)
信息管理学院党支部(霍利)
经济学院财税系学生第二党支部(姜国)
管理学院信息管理研究所党支部(张军)
经济与贸易学院学生第二党支部(牛政)
商学院会计专业第四党支部(张云华)
外国语学院日语系职工党支部(马)
(二)“三会一课”制度在基层党支部(党支部书记)落实不力
经济学院金融系第四党支部(秦世杰)
商学院人力资源管理研究所党支部(王玉蓉)
信息学院电子商务专业教工党支部(冯清华)
经济学院产业与区域经济系教工党支部(郑益民)
统计学院数理统计系党支部(朱)
统计学院学生第一党支部(蔡翔宇)
统计学院学生第二党支部(刘淑玉)
商学院行政综合党支部(何一)
经济学院财政税务学院第一学生党支部(冯·)
信息网络工程学院学生党支部(焦成华)
统计学院学生第五党支部(雷锡军)
统计学院学生第六党支部(张伟)
法学院经济法系教工党支部(聂)
商学院审计学院党支部(刘山)
商学院会计综合党支部
四、工作要求
(1)做好基础工作。党支部加强党员信息管理，培养积极分子和发展对象，按要求做好党员教育管理工作。要按照“五好”党支部的标准，加强阵地建设，规范组织生活，落实“三会一课”制度。
(二)落实主体责任。基层党委和党支部书记要全面履行抓基层党建工作的主体责任，进一步对落实“三会一课”制度作出细化部署和安排，针对检查中发现的问题制定整改方案，逐项建帐，逐项整改落实。
(3)加强制度建设。各基层党组织要以“三会一课”为基础，不断健全完善党内各项规章制度，把制度建设作为明确基层党建工作责任、任务和要求的重要举措，切实实现党建工作的制度化、科学化。
(4)严格管理和监督。我校党委将从规范会议记录、党支部如何开党员大会、支部委员会、党组会议、如何上好党课等方面入手，加强基层党员干部的专业培训。学校党委还将采取专题调研、随机检查、定期检查等方式，对“三会一课”落实情况进行监督检查，并将每次检查情况纳入支部党建工作量化考核。基层党委和党支部要切实担负起监督检查责任，每半年至少对所辖基层党支部“三会一课”落实情况进行一次集中检查，视情况派人列席党支部“三会一课”，加强工作指导，及时发现和解决倾向性、苗头性问题，对所属党支部“三会一课”落实不严格的，要约谈党支部书记。
Xi财经大学委员会
2065438+2007年9月25日
关于开展“两学一做”学习教育支部作风展示活动的通知
下篇:关于《Xi财经大学委员会基层党建工作考核评价办法(征求意见稿)》征求意见的通知