组长关于竞争上岗的讲话
团队领导竞岗发言(一)各位领导:
我叫xx，今年xx岁。我参加了X年X月X日的工作，一直工作到现在。本人从事过分厂的打标工作，对产品、工艺、加工设备、加工类别、材料特性有一定的了解。去年，在代理副团长的岗位上，他带领团队认真负责地完成了分厂下达的任务和指标。在担任小组副组长近一年的时间里，对小组的机器和人工做了一些合理的安排。
在工作中认真学习贯彻公司现场管理理念，真正推进TPM和5S管理。非常感谢分厂领导给我一个公平竞争岗位的机会。这次来竞聘分厂精密科镗拉组副组长一职。
在履职过程中，我会不断学习，加强决策管理。组织每个工作成员按时完成生产任务。并在安全质量技术方面严格要求规范操作，防范经营风险，保证产品质量和生产的正常开展。
我个人认为，要成为一个好的团队领导，要有良好的群众基础、协调能力和沟通能力。需要有扎实的理论基础和实际操作能力。要懂得资源共享，不墨守成规，要敢于创新。我所说的资源是指分享工作经验和技术。
作为组长，作为工段长，兵就跟着尾巴走。班组长的中和素质和管理水平将直接影响到班组的生产和工作。作为团队领导；我们应该解放思想，转变观念。如果你想控制行动，你就会有支持你想法的行动。) 2;就是虚心求教，开阔眼界。由于主客观条件的限制，人的思想意识都受到不同程度的限制，人的思想意识都有不同的局限性，团队领导也不例外。(3);就是大胆尝试，勇于创新。组长长期战斗在生产一线，非常熟悉生产经营的弊端和不切实际的地方。我们也意识到队伍建设的薄弱环节，需要勇于大胆进行改革创新。)
作为一名班组长，要经常不断地加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自己的责权利，在团队管理上不墨守成规，在生产上不断提出新的思路和方法。努力提高安全管理水平，提高产品质量，生产效率，降低生产成本。严格进行班组考核，充分调动全班生产积极性，以真挚的感情和认真负责的态度凝聚班组全体成员。
竞争出人才，竞争出效益。我会把这次比赛作为我工作的新起点，和大家一起努力，为* * *的创新业绩而勤奋工作。
如果我在这次岗位竞聘中得到领导和同志们的支持，继续担任无聊阅卷组的副组长，我会监督和跟进这个组今后的工作和生产，防止出现各种问题，及时纠正和改进，集思广益，集思广益。
组长关于竞争上岗的讲话(二)各位领导、各位同事:
大家好！
我叫* *，在* *医院工作多年。我曾在我院中西药房、护理部、检验科等科室工作过，现在担任药事管理小组组长，具体负责药品采购和仓储。在10年的工作中，先后获得我院先进工作者、静脉穿刺专家等荣誉。药事管理是医院的技术职能部门，负责医院药品和药事管理的相关工作，以及组织实施《药品管理法》和有关药品行政法规的实施和监督。今天，我站在这个竞争的讲台前，以一颗平常心参加药事管理小组组长一职的竞争。我的目的是在求真务实中认识自己，给自己一个展示自己的机会。
我今天要竞争的职位是一个小班的班主任。首先感谢组织给我这样一个机会参加竞聘演讲。我个人认为这不仅仅是一场比赛，更是一次考验、学习和锻炼自己的机会。下面我将我竞赛办主任的一些想法汇报给各位领导同志。
原因如下:
第一，是孩子眼中的好老师。
要成为一名优秀的幼师，首要素质是尊重和热爱孩子，有事业心。对孩子的尊重表现在接近和进入孩子。了解孩子的内心需求、情感特点、性格表现，把孩子当成一个大写的人，时时关心他，处处爱他，与他建立平等友好的师生关系。在日常生活中，我对孩子一视同仁，不偏袒，不偏袒。多做鼓励和肯定，及时发现每个孩子的闪光点，用爱温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导安慰了他们；当孩子有错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得信心。除了传授知识，教会孩子做人的道理，我还承担着做母亲的责任，负责孩子的吃喝拉撒睡。总是甜甜地笑，经常拉着孩子的小手，拍拍孩子的小额头，抱抱他们，亲亲他们，抱抱他们，小声说话————母亲般的关心和体贴让孩子对我产生深深的依恋，从而感到快乐、安全和满足。走进童心的世界，做孩子的好伙伴。平时和孩子们一起跳舞、唱歌、玩乐，见面讨论解决问题，处处和孩子们达成一致。并能善于抓住教育和欣赏孩子的机会。
第二，他是家长眼中的好老师。
教师的职业是服务社会，服务家长，服务孩子。细节见真情，是我爸妈工作的感受。我一般在接送的时候会通过家里联系栏，家里联系簿，电话，面对面的沟通来和父母沟通。交流的内容多是孩子在生活中的具体表现，他们最大的特点和有针对性的家庭教育指导。沟通方式根据父母不同的心理和性格特点，注意说话的语气和方式，注意沟通和交流的艺术。根据我的实践经验，我总结了以下几点:微笑，要具体，要保持；不平淡，不平淡，不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心听取他们的合理建议，耐心为他们排忧解难，热情帮助他们，把每一项工作做在前面，照顾好每一个孩子。让每一个孩子都快乐地来，快乐地去，让每一个家长都安心。
第三，是老师心目中的好老师。
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和专业水平。我走上岗位以来，经常研读各种学前教育刊物，勇于尝试新的教学方法，吸收新思想、新经验、新理论不断充实自己，做到备课时明确每节课的教学目标，熟悉教学任务，认真编写教案、制作好教具，努力把每节课都备好、教好。在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动幼儿学习的积极性、主动性和创造性，激发其求知欲望，达到面向全体、照顾个体差异的目的。其次，我有班主任的素质。1，集体荣誉感强。先吃苦，后享受，从不计较个人得失，及时改正错误，处处以大局为重。2.适应能力强，能力强，责任心强。班主任的职能作用决定了他必须具有高度的责任感，即高度的责任感。对每一个孩子负责，对家长负责，对社会负责。3.协调老师之间以及老师和家长之间关系的能力。几年的班主任工作经验使我相信我有能力胜任这个职位。请支持我。
当然，即使我不竞争班主任这个职位，我也绝不会气馁。不管领导安排我上哪个班，做什么工作，我都会一如既往的勤奋踏实！我坚信，在幼儿园领导的英明领导下，在全体教职员工齐心协力下，我们的幼儿园一定会有一个美好的未来。各位领导同志，实事求是地说，我相信包括我在内的每一位同志都充满了对自己在这次竞岗中进步的憧憬。我自己希望成功，同时也不断告诉自己，作为一名党员，我要把一切交给党和人民，让群众评判，让组织选择。我会坚决服从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都会以此为新的起点，更加严格地要求自己，用更好的工作成绩回报领导和同志们的关心和厚爱。
组长关于竞争上岗的讲话(三)尊敬的领导同志们:
大家好！为配合我厂岗位竞聘，深化内部分配制度改革的顺利实施，根据我厂《关于职工竞聘组长的通知》要求，我公司竞聘保卫科检查组长一职，现作如下竞聘报告，供您参考:
一、我的基本情况
我叫王恩权。本人1982年7月出生，20xx年7月毕业于中央广播电子大学，1999年2月参加工作。现在我是一名大专毕业生，我是一名党员，中国。现在我是永宁采油厂保卫处稽查队的代队长。
第二，竞争优势
我认为我在投标这个职位时有以下优势:
本人从事安全工作8年，有石油管控经验，熟悉石油管控工作流程，有独特的协调能力和良好的群众基础，参加工作以来获得永宁采油厂20xx突出贡献奖、20xx先进个人奖、20xx先进个人奖等荣誉称号。。这些年来，立足岗位，兢兢业业，踏踏实实做人。我很幸运得到了领导的认可和同事的关心与帮助。借此机会，向所有关心、支持、帮助我的领导和同事们表示衷心的感谢。
现在，我想借此机会向各位领导和评委汇报一下我担任保卫科检查组代理组长以来在团队管理方面的经验和体会，并与各位组长进行交流，批评指正。
1.班组管理:班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的一切生产活动都是在班组中进行的，因此班组工作的好坏直接关系到企业管理的成败。只有团队充满活力，企业才会有强大的生命力，才能在激烈的市场竞争中长期立于不败之地。一个团队是否有活力，是否有效，取决于团队的领导者。班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，也是企业最基层的负责人。所以我个人认为，作为一个合格的石油经营管理者，他应该是一个能充分发挥全班主观能动性和生产积极性的动员者。是一个能团结协作，合理组织人力物力，充分利用各方面信息，使团队生产均衡有效的指挥员；是能保质、保量、保质、保量完成上级下达的各项计划指标的执行者。因此，我个人认为，要成为一个好的团队领导，应该具备以下几点:
强烈的事业心和工作责任感是我担任这个职位的首要条件。只有发自内心地热爱这项工作，才能做好做实。
坚持党性原则，办事公开、公平、公正。也是这个职位的必要条件。本人从事安全部门工作多年，对公司的油料管理和保障比较熟悉。只有不断提升自己，提高业务水平，才能真正把工作做的完美。
在工作中，我善于集思广益，征求大家的意见，但也能尽力发挥主观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持支部领导的工作。这些都是一个团队领导应该具备的基本素质。
三、我的目标和措施是:
如果我在这次岗位竞争中得到领导和同志们的支持，能够担任保卫处的组长，我的工作目标重要如下；
(一)、不断加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自己的责权利，在班组管理中不墨守成规，不断提出新的思路和方法，努力提高安全管理水平。
(2)当好参谋助手，为领导决策提供科学依据。及时准确地掌握各方面的工作动态，及时向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，积极为领导建言献策，对各种情况做出科学的分析判断，为领导决策提供可靠的依据。
(三)搞好综合协调，妥善处理各方面关系。及时传达贯彻公司领导的决定，加强检查、督促和指导，推动各项决策的落实。团结保卫科全体员工，调动大家的积极性，认真科学地做好员工之间的沟通协调工作，避免工作上的缝隙，防止相互扯皮、推诿的现象，努力在实际工作中证明自己的能力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在协调中凝聚力量。