四年级年度工作总结。
第一，坚定不移地抓教学质量的提高
1，教育教学事业是良心事业。
孩子是最纯洁善良的，我们组的老师做到了辩证的爱，科学的爱，神圣的爱，可能就是人们常说的:老师是天底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂。没有教学质量的提高，教师就没有积极性。四年级是小学的过渡期，很重要。本学期初，根据学校的要求和年级组的工作计划，在狠抓课堂教学质量的同时，我们还做了以下工作:
(1)找出我们纵向和横向的差距，达到促进改善的效果。
(2)举办转学班。
(3)做好两个阶段时间的分配、管理和利用，一个是早课，一个是课外活动。
(4)开展培训和补差工作。
(5)组织学生交流学习经验，各班利用期中练习和单元练习，鼓励学生提高综合素质。
(6)积极参加学校组织的各种活动，张扬学生个性，发展特长。
我们四年级组有10个班，分工明确，都认真对待自己的岗位。这个年级组的每个人都认真对待“转班”，写下详细的听课笔记，课后还精心组织集体评价，让大家互相交流，取长补短。教师的教学水平不断提高。
2、作文教学，务实。
四年级是中年级文化向高年级过渡的阶段，尤其是作文教学难度更大。从写一点到写一篇完整的文章，需要付出努力。我们年级的语文老师不仅把作文教学融入语文课堂，以教材为例，由局部到整体，循序渐进，使自己进入了一个新的突破，使作文进步很快，而且还组织作文课题的教研活动。具有丰富作文教学经验的胡琴、田冬梅老师多次为青年教师上作文示范课，帮助他们指出作文教学中的盲点。通过一个学期的努力，学生的作文水平提高很快。期中和期末考试的作文更能说明学生写作能力的快速提高，因为写作能力足以说明语文的综合应用能力。在迎接上级领导的作业检查中，领导还是觉得不喜欢看4 (6)班20个同学的作文，看了4 (6)班所有同学的作文。他非常满意，充分肯定了我们的作文教学。
3.搞好课堂教学。首先，备课很重要，把每节课都准备好，做到重点明确，难点突出，训练得当，作业布置得当。提高学生的阅读能力。可以体现在期中和期末考试中。
4.注意质量控制。在日常教学中，要开展情感课堂教学研究，利用各种培训班提高自己的理论和实践水平，明确情感课堂教学内容的选择和处理方法，使课堂变得有趣。
质量是我们的生命线。我们在培养优秀学生和补差价方面做得很好。我们重视每一堂课，每一次练习，每一次考试，每一次考试都要及时总结分析，找出原因。为了缩短班与班、生与生之间的差距，争取达到100%的通过率，我们语文、数学老师协调安排时间弥补差距，从不收一分钱和礼物，全心全意投入。我们组的每一位老师都在默默无闻，努力工作，兢兢业业的做着自己的工作。我发烧了，吃点药，吐了，擦擦嘴。我从未因病缺课。
5.重视文体活动，丰富学生和教师的课余生活。
国庆节，我们成功举办了“我的祖国在我心中”歌唱比赛。通过利用课外活动，我们组织了有趣的体育活动，如拔河，双腿接力赛等，并取得了良好的效果。元旦那天，我们老师精心排练的舞蹈《xxxxx》和《三句半》xxx在联欢晚会上赢得了最热烈的掌声，也证明了我们节目的含金量。
第二，搞好教育。
1，做好学生养成教育
良好的生活习惯可以促进学生良好学习习惯的形成。随着年龄的增长，对学生日常管理的要求也要提高。我们组的班主任积极鼓励、引导、批评、教育学生形成良好的生活和学习习惯。每个班都注重班风建设，每个班都有自己的班训。对于个别调皮捣蛋的学生，班主任和任课老师要积极引导，想对策，通过反复努力，促进学生的养成教育得到进一步提高。每个班都培养了一批有能力的年轻干部，提高了班风，使培训每周都有重点。把“星赛”活动开展好，与其他常规训练相结合，提高常规管理效率，十个班的学生行为越来越规范，学生们都说:“飞得最高的鹰，是四年级！得到星星最多的是我们四年级的学生。”
在迎接上级领导安全检查验收活动的前一天下午，政教处把必考项目——“安全有我”主题班会和“禁毒演讲比赛”的任务交给了我们四年级。我们组的老师没有说任何代价，接过任务，精心安排，漂亮的完成，赢得了上级领导的好评。为顺利开展学校安全教育检查做出了贡献。
2、特别注意学生的安全。
安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自我保健意识是工作的重点。教师带领学生参加学校组织的安全教育活动，加强水、火、电安全、活动安全、人身安全教育，对防范措施进行切实可行的讲解和指导。认真组织学生学习安全工作“十要十不要”，增强安全意识，防止安全事故和人身伤害事故。
特别是在学校防控甲型流感期间，我们组的老师坚持早到校，坚持上午查体，下午查体，发烧时坚持隔离，保证了防控工作。坚持教室时刻有老师守护，保证每一个学生的安全。
3.注重学生学习方法的培养。
教师非常重视培养学生的学习方法，各学科针对学生的薄弱环节制定措施，进行有针对性的辅导，特别是让学生上课听课，积极动脑，认真完成作业。认真组织家长函授学习活动，开展家校联系，提高教育效率。
值得一提的是，我们组的田冬梅女士热爱学习，从来不谈工作的价格。这学期学校多次布置给她的任务，短而重。她三天组织了一次演讲比赛，两天组织了一次全市中小学生大型纪念活动，一天组织了一次班会。短时间内漂亮地完成了所有的演讲、发言和学生训练，还有全年级十个班的老师和学生。胡琴先生、石原子先生、张聂先生和先生，虽然他们不是班主任，但他们为班级做了很多事情。他们一大早就到了学校，和班主任一起，为建设文明优秀的班集体做出了自己的贡献。我们组老师的敬业精神值得肯定和学习。
第三，加强师德建设，开拓进取，求实敬业，形成团队精神。
1.集团内教师认真学习《中小学教师职业规范》和新《师德规范》，依法从教，做到爱岗爱校爱生，治学严谨。加强诚信教育，以诚待人，团结同志。群里的事是大家的事，大家的事是大家的事。发扬团队合作精神，做好小组工作。依靠团队精神克服一切困难，形成了良好的群体氛围。
2.晨会上对学生进行健康教育和思想道德教育。班主任和副班主任协调得很好，步调一致。培养学生团结协作的精神，让他们明白身体健康的重要性。积极参加体育锻炼。你们互相追逐，互相帮助，取得了优异的成绩。
3.在学校开展的活动中，不仅融入了审美教学，还渗透了语文、数学以外的三门学科的教学，既培养了学生的动手和观察能力，又实现了多角度、全方位的立体教学。因为班主任和班主任配合默契，积极配合学校活动，出谋划策，让学生多渠道上网查资料，整合成小报。在小报和黑板报上展示了语文教学、数学和外语的融合。9月，我们举办了禁毒手抄报比赛，得到了少先队总部的表扬和肯定。
第四，诚信、合作、求实、团结
四年级老师严格遵守考勤制度，做到不迟到，不早退，不擅自离校，有事提前请假，上班时间不做与工作无关的事情，独自外出开会或有事，大家争着代课。
动词 （verb的缩写）特征
当我问到团的特点时，老师们都异口同声地说:敬业。老师们毫无怨言，尤其是四(8)班的曲老师。他在工作中非常务实。他对单词、作文、句子归纳，甚至答题规则都给予悉心指导。当他进入教室时，他试图给个别学生个别指导。任务当天完成，他绝对不会拖到第二天。他务实的工作作风得到了父母的肯定，也取得了丰硕的教育教学成果。
虽然我们组语文和数学老师的课很多，但是我们都协调的很好，把空缺的地方错开补上，环环相扣的很顺利。语文和数学老师要从外部整合，教学工作有条不紊的进行。组内老师互敬互爱，团结协作，达成默契，潜移默化的让各项工作顺利进行，让学生安心，家长开心。
第六，今后努力的方向
1，数学教研活动需要进一步加强交流(尤其是小组)。由于时间不够，我觉得下学年应该会有火花，老师应该会多写论文。
2.团队成员应该进一步诚实地互相帮助，建立一个真正的协调室。
3.真正做到与时俱进，将开拓创新的理论理念与实践相结合，扎扎实实走好每一步。
年度工作总结，四年级组，时光飞逝，紧张忙碌的一年又过去了。这学期，我们四年级组全体老师按照校领导的要求，积极配合学校，脚踏实地，兢兢业业，圆满完成了工作。年级组的老师可以及时沟通教学中的得失，互相交流好的经验和做法。摘要如下:
一是德育，狠抓年级的班风学风建设。
我们的教育宗旨是“先成人”，这是我们对教育与教学关系的诠释。这学期，我们四年级学生的思想萌芽和行为不如意，给我们的教育教学工作带来了一定的困难。针对这一现象，我们全团教师齐心协力，精心设计反映时代的教育方法，深入研究学生的心理特点，研究不同学生的人格特征，不断拓展和深化教育内容，努力将德育有机地渗透到各科教学和日常活动中。我主动配合班主任处理班级管理中的各种问题，通过各种方式与班主任联系家长，以个别谈话为主要方法，以改变班里的后进生为切入点，强化班级管理制度，做好学生行为习惯、卫生习惯、举止等方面的教育工作。
二、专注教学，努力做好教学工作。
1，做好常规教学。我们全组老师可以周外备课，没有教案不上课，提前等课等等。
2.教学工作更细致，课外辅导更有针对性。教师教学常规工作更加细致，充分发挥集体备课力量，讨论交流更加深入广泛，作业及时批改，自觉做细批评，及时反馈，下班后主动辅导。中午和课外活动时间，学生自觉安静地在教室里学习，已经成为一道亮丽的风景线。
3.集体备课彻底细致。既准备教材，又准备学生，注重以学生为主体，从学生自身做起，提高学习积极性。每节课都要有明确的学习目标，激发学生的学习潜能，从思想上督促学生理解学习的重要性，从而不断提高学习成绩。
4.做好培训补差价。因为只有抓住尖子生才能保证优秀率，只有抓住后进生才能保证整体成绩的提升。为此，每个班级、每个学科都要落实培养优秀学生、补齐差额的辅导工作。特别是要高度重视后进生的思想工作，帮助他们树立信心，端正学习态度，纠正不良的学习习惯，找到适合他们的学习方法。
5.月考的准备、阅卷、评分要做到准确、及时。这个学期已经组织了三次了。每次考试后，大家都能静下心来认真总结，找出教学过程中的得与失，不回避现实，增进了各班老师之间的交流，对学生的全面发展起到了积极的促进作用。
第三，做好流感防控工作
我们全组老师坚持做好上午的体检和下午的体检，为同学们付出了很多心血，无怨无悔。
第四，做好与家长的沟通，得到家长的支持和表扬。
总之，我们四年级组的所有老师都努力营造了温馨的工作氛围。在工作中，我们组的老师团结友爱，互相关心。在我们集体里，老师之间从来没有过争吵。每个人都称赞老师的优点，并努力学习。如果有缺点，每个人都会毫不掩饰地改正。
当然，人无完人，我们的教育教学还存在很多问题。在以后的工作中，我们会在细节上改进工作，努力把年级组的各项工作做得更好更高。
在过去的一年里，在学校领导的统一指挥下，在年级部长和小组长的指导和帮助下，我们校区的四年级老师也做了一些值得回味的事情，总结如下。
第一，给予的充实是收获的喜悦。
用新思想武装教师和学生
本学期学生开学前，我将组织本年级组全体教师首先阐明霍晓的办学理念——“培育成功”，学习霍晓“弘毅自强，追求卓越”的精神，要求全体教师恪守“言传身教，天天向上”的校训，塑造自己“爱岗敬业，乐于学习新事物”的教育风格， 从而用这种方式铸造了“爱到极致”，年级组的老师很快在思想上全部变成了霍反派，为学校的各项工作打下了基础。
同时，要求每一位班主任在接手新的班级后，首先把这些理念告诉学生，并运用这些理念循序渐进地带领学生，逐步营造出“修身、齐家、齐家”的学习氛围。使这个年级的学生在开学第一周有一个全新的精神面貌，有做好各种常规工作的前提。
(二)把思想道德建设放在首位
我们接手后，感觉大部分同学都是漫无边际，拖拖拉拉，不尊重老师，没有积极的竞争意识，更不懂得感恩。基于这种情况，我们年级针对这个问题，四个班主任一起想办法，在全年级播放了中国时代之声讲座组名誉负责人邹越的《让生活充满爱》。在教室里哭的同时，教室也用眼泪在里面做了适当的引导和促进，让学生写检讨。大部分学生的思想都得到了洗礼，懂得了爱祖国，爱父母，爱老师，爱自己。这次活动的开展，不仅教育了师生，也加强了我们教研组教师的凝聚力，为各项工作铺平了道路。比如每天早上到校后，我们4个班主任直奔教室，3个数学老师主动提出要带开水。当我们早上下课回到办公室时，我们的杯子里装满了热茶。这个时候，大家的心比热水还热。
(三)扎实实施常规教育
我们的教育教学不能靠一蹴而就的热情，而要靠脚踏实地的套路执行。从开学第一天开始，在徐校长的带领下，主要认真落实了课堂教学秩序、课间活动、规范和提高作业质量、学生早到校、上下学排队、集合秩序等问题。在实施这些常规教育的过程中，我们的老师付出了艰辛的努力。每天早上，班主任早早到校的第一件事就是，到校后直接去教室看学生在教室里做什么，督促孩子们晨读，然后把书包放在办公室。因为每一位老师的执着坚持，我们年级的早读基本上可以做到老师在场不在场都一样。比如我们班的学生，早上一进学校就进教室。到了座位上，他们做的第一件事就是主动拿出作业，放在课桌的右上角，等待老师的检查。那么值班的人马上就要值班了。不值班的可以尽快学习。
(四)认真搞好课堂教学。
在我们的七位老师中，冯伟先生刚刚进入教学领域，他的教学经验是毋庸置疑的。其他6位老师虽然都有12年以上的小学高年级教龄，但是因为没有之前在课堂上决战的氛围，所以缺乏锻炼和提升的平台。因此，我们把提高课堂教学水平作为这学期自我提升的一个重点。在准备区教研中心抽样测试的过程中，xxx老师率先进行了第一轮授课，成功讲授了《为中华之崛起而读书》这一课，得到了领导和老师的认可，并由领导稍加修改后定稿。在单元研究课上，在我们庞大的教研组的指导和帮助下，钻研教材，一次次提高课堂教学水平。我教的单元研究课《去年的树》受到了老师们的好评，得到了沈主任的表扬。在家长日活动中，虽然是我们每个老师第一次面对这样的活动，但是因为每个老师都很重视，所以收到了很好的效果。没有付出，就没有收获。短短一个学期，很多老师都有点享受课堂的味道。
(E)让学生和普通学校一起感受快乐。
我们四年级一半以上的学生都在普校。因为总校的特殊位置，学生肯定会比其他校区参加更多的活动，比如省经典读书会，济宁全运会火炬传递。我们校园的学生渴望参与，但他们无法参与。为了弥补这些遗憾，一般学校的学生在参加一个活动的同时，我们的老师会在合适的时间，恰当的告诉学生，我们的学生和他们的同伴此刻在做什么。如果条件允许，我们会给同学们看相关的图片和视频。这样学生们也能感受到在霍做一名小学生的荣耀和自豪！
(6)插上信息技术和科学研究的翅膀。
信息技术是我们年级组的强项之一。这学期，我和xxx老师保质保量的完成了市教育网的资源库建设任务，成为xx市第一批信息技术骨干教师。后来因为两个校区资源库校级平台瘫痪，我校第二批培养信息技术骨干教师无法注册选题。经过一个多星期的学习，我们在xx主任的允许下，在我们的办公电脑上重新建立了我们的学校平台。
学校需要的是我们的幸福。
我们年级组的老师都很重视学校的工作，自己家里的事放在第二位。这学期，我和xx老师无论需要什么岗位，无论是上班时间还是周末，都能随叫随到。尤其是xx老师，一个学期几乎没有一个完整的周末。
(8)收获的喜悦来自于付出的充实。
从教学质量来看，最突出的就是通过率大幅提高。接手时平均每个班至少有六七个学生不及格，所以这个年级不及格的人数在25人以上。这次期末考试，我教的十四个班只有一个不及格，我们年级只有九个人不及格。增强了学生的凝聚力和积极的竞争意识。
从老师的角度来说，提高了课堂教学水平，加快了工作节奏，利用了学校的教育教学氛围，融入了我们这个积极敬业的群体。xx老师创造了一周三篇新闻报道的辉煌，xxx老师获得了省创新教育班一等奖，我的新浪博客获得了xx市首届教育博客评选优秀博主称号，xxx老师和我获得了济宁市首批信息技术骨干教师称号，Xi德龙和我获得了多项省级课件、教学案例、论文一等奖。
第二，静下心来反思是沉重的。
人都有自己的长处和短处，但重要的是不断反省自己。成绩永远是过去，缺点永远是现在和未来要面对的。正是有了这些勇敢的面孔，才会有现在和未来的骄傲！
(一)教师自身素质的提高是我们永恒的主题。
(2)继续努力提高学生的学习成绩。
(3)教育教学实践需要扎扎实实的去落实，学生的习惯需要老师去努力。
不谈原因，面对现实，采取可行的措施，努力落实套路，培养学生的良好习惯。
(4)课间休息时老师对学生管得不够紧，有时在第一批学生进校门前就没能到校。
回顾这一学期的工作，我的心像秋水一样清澈平和。没有什么波澜壮阔的功勋，我只是认真对待学校安排的一切工作。真诚合作是我们的行为准则，认真追求是我们的做事方式。这是脚踏实地的表现。我想我们年级组作为学校统筹安排下的队伍，作为我们总校高年级组的一部分，一定会成为一个和谐的整体，学校会前进的！
我慎重推荐。