中心学校教务工作总结

不经意间，一段工作结束了。在这期间，我相信每个人都面临着很多挑战，也收获了很多成长。想必需要写一份工作总结。那么问题来了，工作总结怎么写？以下是我收集的中心校教育工作总结。欢迎阅读收藏。

中心校教务总结本学期1，认真贯彻学校的办学思路和工作方针。在校长的直接领导下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命、落实是根本的理念，狠抓日常管理，精心组织各项教研工作，提供各种教学服务。在狠抓内涵发展的背景下，我们做了一系列扎实有效的工作。教务处过去一学期的工作总结如下:

一是常规管理，重在落实；不断的不懈努力，取得了优异的成绩。

本学期在原有的基础上，我们将在以下几个方面加强管理和反馈。

一方面:加强课堂常规管理。每节课检查课堂纪律，及时解决问题，及时反馈课堂检查情况。尤其是初三晚自习二三年级的课堂秩序发生了质的变化。其中一个因素是反馈及时，引起了值班老师的重视。他们做了仔细的检查，教育也很到位。从4月份开始，三位年级主任走马上任，他们迅速投入状态，对年级的全方位管理起到了积极有效的作用。特别是徐红旗老师在二年级二班的课堂管理方面，取得了丰硕的成果。

另一方面解决了多年没有解决的问题:官方对大屏幕教室和微机室的保护和卫生维护。上课前，各班安委会到教务处领取教学设施使用报告。课前课后，安委会协助老师检查教学设施，监督最后一节课，提醒班级任何问题都会量化减分。高一1班开始连续减分。过了一段时间，学生改了，没有再减分。公务维护的很好。解决了多年没有解决的问题。

第三个方面:从本学期开始，在初一、初二年级建立文化墙，加强班级文化建设。由教务处组织，坚持检查量化，每期有主题，起到了较好的教育作用。并且充分发挥学生的智慧，学生有事情做，有兴趣做，愿意为这个班级的荣誉去做。初一比较重视，初一三班质量高，布局和谐统一。初二对班主任的认识是逐渐加深的。五月运动会后，由于期中考试、运动会等大量材料，二年级的文化墙图文并茂，内容丰富。六月的文化墙，以动员期末考试，感恩学校为主题，思想鲜明，教育意义深刻。

第二，有效地组织教学和研究工作。

这学期的教研活动有:学洋思想，学勇，听课评课，学生的学习效果有了明显的变化。它分三个阶段进行:

第一阶段:开学到3月中旬，是推拉门班。以教研组为单位，结合自己听过的课程学习河南沁阳魏勇学校的资料。要解决的问题是:学生学习的积极性，学生学什么，怎么学，教师是否明确把握学生的学习。

第二阶段:3月中旬至4月中旬为竞赛阶段。大家都参加了，经过近一个月的比赛和评比，老师们都有了很大的提高。按照评分标准，得分情况如下:80分以上7人，60-70分以上5人，70-80分以上10人。通过比赛，我坚信教好基本功是做好教师工作的前提。教师基本功过硬，才能掌握教材和课时，准确把握知识点，有效突破难点，有效学习重点。教师转变了观念，对“学习目标”和“自学指导”有了更深刻的理解，学生也在自主学习的过程中尝到了甜头。

第三阶段:5月下旬至6月中旬，为研讨示范课。教师精心准备，学生主动学习，取得了良好的效果。而且教师的教学方式是多样化的，在如何更有效地开展学生活动上做了大胆的尝试，并能根据课堂情况进行调整，注重课堂的有效性。

中心学校教务总结2。我校贯彻党的教育方针，旨在全面发展学生素质；以课程改革、校本培训、校本教研为契机；狠抓教育教学管理，以学生行为习惯为立足点；重点检查教师目标管理责任制、班级目标管理责任制和小学生日常的落实情况。在上级部门和学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的齐心协力和我的勤奋努力下，我做了大量艰苦细致的工作，圆满完成了教导处的工作。上学期的工作总结如下:

第一，工作表现

坚定不移地实行“目标管理责任制”，充分发挥教师的积极性。培养学生良好的行为习惯和良好的校风校纪是一项长期、复杂、系统的工程。没有全体教师的共同努力是不可能完成的。本学期初的第一个大动作，就是在“目标管理责任制”的基础上，进一步深化、细化，坚定不移地贯彻落实，具体如下:

1，部门申报。各系根据自身情况，起草有关管理的补充规定，然后上报学校。此举让我们学校的细化目标管理更加全面。

2.求老师意见。征求所有老师的意见，老师对现行制度任何一部分提出的可行意见，只要合理，都要适当考虑和采纳。此举让我们学校的目标管理有了群众基础。

3、学校行政会讨论。综合部门汇报和教师反馈，进一步完善现行目标管理体系并形成初稿。

4.老师会讨论通过。初稿形成后，召开全体教师会议，研究、讨论、通过每一个细则，充分发挥教师的主人翁精神。让所有教师都成为规则的制定者、监督者和执行者。

5.构建评价机制。规则只有落实到日常工作中，才能为教育教学服务。因此，我们学校实施了一系列的鉴定和检查制度。教师月度工作考核制度、班级管理周考核制度和学生日常例行检查制度

第二，狠抓教育教学质量

质量是学校的生命线，是学校发展的前提。全面优质的教学质量是我校的执着追求。我们在这方面也有新的措施。

1，把握课堂教学主阵地，从40分钟要求质量。

2.抓学生的作业练习，做好知识的巩固。

3、抓学生的培养和补差，搞好因材施教。

4、分阶段及时检测，让老师随时了解学生的学习情况，做好复习和补漏。

5、严格期末检查和评定，做好阶段总结和评定工作，奖勤罚懒。奖励期末考试成绩优秀的老师，对考试成绩差的老师重罚。

6、开展教育教学先进评比表彰活动。每月对教师的作业和教案进行评价，期末进行综合评价。评选出8个优秀教案，7个科目的优秀学生作业，2个优秀班主任，2个优秀班主任，2个优秀班集体。

三、稳步实施校本培训和校本教研

1，校本教研。

(1)年级组“问题”讨论。各年级组的教研课要突出“问题”，有针对性地开展研究。高一组推出了两个专题研究班，主题是“学生课内阅读的盲点与自主阅读”。中年级组针对如何克服学生计算粗心的通病，推出了1专题研究课程。少年组以“快乐宝宝学新单词”和“让学生学会独立解决问题”为主题，推出了数门语文、数学专题教研课程。

(2)写我的教学故事，进行作文评比。评选出了一、二、三等奖。

(3)以赛促研，举办学校课堂教学大赛。采取自愿申报和年级组推荐相结合的方式产生竞赛名单。共有12名教师参赛，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。积极参加区讲、教、评的教学竞赛。体育课介绍参加地区赛，得了二等奖。

(4)根据学校实际情况，开发安全教育校本课程。

为什么把安全教育作为发展课程，是因为我们学校地理位置特殊。我们学校的学生比较分散，有些离学校很远。为了解决学生上学难的问题，学校争取镇政府支持，租用公交车早晚接送学生。为了保证安全，学校每天安排老师用车接送学生。此外，还有大量学生要过马路上下学，安全隐患多。其次，小学和中学的合并，使得学生在校活动场地更窄，人员更复杂，校园安全隐患始终存在。再次，学校食堂是仅次于蔡波学校的大食堂，食品卫生安全也是一大安全隐患。四是校门狭窄，坡陡坡陡。一出校门就是一条窄路，车流密集，安全隐患时刻存在。安全一直是我们学校的一块心病。我们能做的保证安全的就是教育，教育，再教育。

2.校本培训。

(1)全员培训

坚持每周集中学习一次。分为语言、数字、综合三组。要求各小组长做好相关组织工作，并做好学习记录。参加学习的教师应做好学习笔记，并在学习过程中进行发言和讨论。督导全体教师开展自学和同行学习，每期做3000字学习笔记，定期写学习心得。购买一定的课改出版物和作品，供教师学习。

(2)派教师参加专题培训。

一、骨干教师培训。监督培训中的几名骨干教师按时参加培训，积极承担重点班的教研课。将会有不止一场针对学校老师的讲座。

B.现代教育技术教师脱产培训和脱产培训。一开始选择教师参加在线培训。期末，我校将安排17名教师参加今后的教育培训。七位老师被安排在期中参加高级计算机培训。

c，老师参加了区主任培训班。

d、及时派员参加各区市组织的各类教学竞赛和讲座。安排教师参加为期一周的全省青年教师课堂教学竞赛。

总之，在师资培训方面，我们学校是不惜一切代价在做的，确实提高了学校老师的整体素质。

第四，努力方向

综上所述，这一时期的工作取得了突破性的进展，但仍有许多不足之处。教育管理、教育研究、师资培训、办学特色等方面的工作有待进一步加强和改进。在今后的工作中，我们一定要扬长避短，在工作中总结，在实践中提高，努力谱写我们教育事业的新篇章。

中心校教务工作总结三个学期来，我们认真落实区局和学校的工作部署，立足学校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，以教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”职能，切实加强各学科的教学研究和业务指导检查，努力提高课堂教学效率，进一步提升了学校的教学水平。工作总结如下:

第一，立足常规，务实基础，把教学质量提升到一个新的高度

常规教学一直是教学管理的重点，是提高学校教学质量的重要保证。本学期，教导处工作人员深入教学一线，一如既往地加强教学常规管理，重点对教师课堂教学进行督导指导，促进了学校教学质量的稳步提升。

1，更新设施，服务教学。

本学期，在学校的努力下，信息处的老师们实现了教室多媒体设备的逐节交流，为老师的课堂教学带来了更好的课程资源，为我们的优质课堂带来了新的生机和活力。老师不用再为更多的课程资源奔波，丰富有趣的课程资源让孩子快乐学习，充实。

2、深入课堂，交流指导

在过去的一个学期里，教导处每天都会对各个班级进行课堂巡查，检查老师的课堂管理和专业素养；检查学生的课堂听力和学习兴趣。及时肯定教师教学中的好方法，并加以推广；及时指出问题，帮助纠正，引导教师规范教学行为，有效提高教学质量。

3、实施评价，科学管理。

本学期由教导处牵头，各年级组织实施，严格落实教师教学考核。组织了学生的作业、备课检查、月考、期中期末考试、作业日报表和各种能力测试，不断改进考试工作，及时分析、评估、总结。

4.规范流程，服务家长。

开学第一个月是老师最忙的时候。他们每天除了完成自己的职责，还要接待更多的家长处理转学关系。经过培训和学习，她熟练掌握了转学的所有流程，热情细致地服务每一位家长，用温柔的话语和耐心得到了家长的好评。

5、课程部署全面周到

我们紧密结合国家课程，立足学生发展。向所有学生开放整个课程。8月30日加班排班，保证正常开学。期间由于人员调整，档期有较大调整。虽然每次作息时间调整都不用流汗，但是让人绞尽脑汁。每次面对学校检查或大型活动，安排班主任看班都是一件很头疼的事情，但我总是以大局为重，尽快协调老师，保证学生的安全。

6、饭盒总结，细致及时。

学期初，我们组织年级领导及时安排午餐桌。每天及时安排午休检查，及时汇总每个老师的午休天数，做到每周一公布，每月汇总，确保每个老师的午休天数准确。

7、双高双普，资料齐全。

为迎接“双高双普”检查，确保我区顺利通关，我们组织中层管理人员完善各办公室信息，所有管理人员加班加点补充完善自身信息，做到细致、及时、准确，晚上、周末也抽出时间及时归档，确保我区“双高双普”顺利通关。

二、发展特色，打造品牌，开创校园文化新局面

“关注特长，全面发展”是学校为发展特色，打造品牌，培养“合格+特长”学生，全面提高学生素质而策划的特色校园活动。在本学期的汉字听写大赛、科技节、数学学科活动、语言规范化活动中，教导处精心制定活动方案，精心组织，为同学们提供了一个展示个性的大舞台。

1，数学活动

为了激发学生学习和研究数学的兴趣，发展学生的思维能力，提高学生的数学素养，逐步培养学生勇于实践、勇于创新的良好品质。在六年级学生中开展了“快乐学数学，扎实用数学”的学科竞赛活动。

2.竞赛活动

竞赛按年级分组进行，面向所有学生。比赛中，孩子们信心满满，个个神情专注。分秒必争，比的是准确度、速度、思维、智慧。比赛结束后，老师们认真地给试卷评分，并对试卷表面进行了整体分析。

这次活动大大提高了学生的计算能力，体现了数学的趣味性、灵活性和实用性的特点，也让学生在活动中尝到了学习数学成功的喜悦。

一个学期来，在学校的领导下，教务处分工明确，精诚团结，努力工作，付出了很多，收获了很多。当然，工作中也有不尽如人意的地方，如进一步加强教学的常规管理，更有效、高质量地提高成绩等。这些辅导办将在下一步逐步落实，促进全校健康良性发展。

中心校4个学期教育工作总结，政教处坚持定期召开办公室和班主任会议，认真学习，把思想政治教育、行为规范教育、培育优良校风作为德育工作的重点，坚持“以人为本”，加强爱国主义、社会主义、集体主义教育，强化德育和行为规范教育，努力提高广大学生的思想素质和道德水平，不断提高班级管理水平。全面贯彻教育方针，全面落实学校的各项规章制度，按照各级党委、政府和教育主管部门的有关规定和要求，扎扎实实地开展一系列卓有成效的活动。具体工作如下:

一是认清形势，统一认识，使广大教师树立了讲学习、讲政治、讲正气的工作作风。坚持“以人为本”，加强爱国主义、社会主义、集体主义教育，加强道德教育和行为规范教育，努力提高师生思想素质和道德水平，不断提高班级管理水平，提高全体教职工的思想觉悟和大局意识，制定切实可行的德育工作计划，使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。

第二，加强宣传工作。大力开展爱党、爱祖国、爱家乡、爱国主义的教育和读书活动，利用升旗、集会、重大节日和“校园之声”对学生进行国情教育、法制教育、思想道德教育和人生观教育，及时定期办好学校宣传栏、学校黑板报和班级黑板报，及时准确宣传党和国家的方针政策，培养学生的社会主义信念和遵纪守法的优秀品质。

三、加强日常工作管理，坚持校领导、教师值班，对学生本周、今日违纪行为进行处理并检查落实情况，加强值班班学生值班、文明岗检查。

第四，狠抓《中学生行为规范》和《中学生行为规范》的学习培训，制定纳古中学学生行为规范具体管理制度，以开学第一周为行为规范周，第一个月为行为规范月，使规范化教育贯穿整个学期。这学期从自习和熬夜开始，让学生严格遵守作息时间，在时间和空间上间接减少违纪事件。对部分违纪学生进行引导教育，对拒不改教的学生进行严肃处理，并记入学生档案。

第五，加强校园精神文明建设。评选出一批文明宿舍、文明班级进行表彰挂牌，开展“三有三无三化”活动，专项整治校园环境，加强学生网络道德教育，向全校师生发出“三室一厅一游戏网吧”等倡议，数千名学生在倡议上签名。在班里组织了“好人好事”、“绿化美化”、“黑板报”的评比活动。以德育为载体，促进良好校风的形成。

六、继续抓好班级建设。这学期，我们狠抓班级组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体活动，营造了良好的班风和学风。学校各班都举办过高质量的主题班会，文字资料详实。狠抓质量，加强对学生学习目标和态度的教育，引导学生改进学习方法，努力学好各科，注重学生自主、自理、自控能力和兴趣的培养。关心学生的身心健康和校内外生活，做好家访工作，争取家长和社会各界的支持，耐心细致地做好学生的思想工作，禁止体罚和变相体罚。

七、加强安全管理。认真落实《中小学安全须知》，做好防火、防盗、防流氓、触电、溺水、交通安全等突发事故的安全教育。及时消除安全隐患，定期举办法制和交通安全知识讲座，加强学生法制和交通安全知识的学习。

八、充分发挥政教处的机构职能。* * *共青团、学生会、少先队* * *协调组织学生参加清扫街道、山坡植树、校园文明监督等活动，开展“五爱”“献爱心”等活动，逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育网络体系。

九、做好学生心理健康教育，做好贫困生转化工作。全体师生特别是班主任深入学生，了解他们的疾苦，做好老师和朋友，努力消除他们的心理障碍，使学生以良好的心理素质投入到学习中去。定期家访，定期召开家长座谈会，让学校和家庭密切配合，管好学生。帮助家长树立正确的教育理念，改进教育方法，提高家庭教育水平，给予贫困生更多的关心和帮助，增强他们的自信心和自尊心，督促他们把精力投入到学习中，使他们不断进步和提高，使学校贫困生转化工作迈上新的台阶。

我们学校的德育是一个永无止境的攀登，我们会不断探索创新，让我们学校的德育永远一步一步往上爬。

中心校教务总结5教学是学校的中心工作，要求教务处不断提高管理水平和服务质量。为此，本学期教务处充分发扬团结协作精神，不断加强理论学习和研究，努力提高自身素质和管理水平，经常深入课堂，深入学生，发现问题，及时解决；牢固树立做好教学管理，服务好师生的思想。充分发挥了教务处的协调组织作用，基本实现了连接校长、连接学生、中间依托教师的教学管理网络。

一是以教学常规管理为中心，全面开展教育教学工作。

本学期教务处加强了教学的常规管理，强调过程管理和评价。措施得力，各项工作取得一定成效。

1.组织年级开展备课、听课、批改作业、辅导、考试等各种检查评估活动。三次，教务处集中检查一次。

2.注重新教师的培养，为万亚冰等三位新教师举行仪式。导师梅作了讲话，郭校长作了重要讲话。

3.充分发挥学科主任和学科组的管理作用，召开5次学科主任和组长会议。通过培训学习，提高了四个方面:一是提高了学科主任和组长的思想素质和专业知识水平；二是学校常规教学管理水平得到提升；第三，教师的课堂教学效率可以提高；第四，教师的教研能力可以提高其辅导学生的积极性。

4.组织了一次学生评优活动，召开了两次学生座谈会和一次教师座谈会，及时掌握了教学情况，为教学水平的提高和师生互动做了有意义的工作。

5.精心组织了高一高二期中考试，实现了“以严考促严教，以严教促严学”的目标。只有两个老师因为迟到被通报批评；组织了五次大型社会化考试，组织有序，校风优良，环境优美，得到了社会各界的一致肯定。

6.召开期中考试质量分析会，对考试成绩优秀的师生进行表彰；期中考试的数据打印出来，横向纵向对比，各年级开教师会，让老师们知道自己在教学中做了什么。

7.推出了“人人公开课”，全面提升了我校的教育教学水平，促进了新教师的成长发展。

8.两次召开体乐、美、ICT教师专题会议，规范教学行为，打造充满活力的校园。很好地引导了好的示范体育课、艺术欣赏课和“两操”的开展，体育与健康艺术教学有了很大的提高。

9.课堂教学督导常抓不懈，学科主任组长现场督导和教务处视频监控双管齐下，实行零通报制度，明显提高了课堂效率。

10.200多名教师有计划地参加了省市教研活动、学术交流和校际学习活动，为教师之间的教学信息交流创造了更多的机会。

11，一个老师一门精品课程工作取得重大突破。评选出优秀课程22门，市优秀16门，省优秀3门，系优秀1门。

12，克服困难，因地制宜，组织了20__师生秋季趣味运动会，增强了学校的活力，提高了师生的凝聚力和向心力。

13.精心准备我校首届“园丁杯”教学大赛。在初赛复赛的基础上，* * * 36位老师进入决赛，目前这项活动正在进行中。

14、教务日常工作实现了创建一流管理、提供一流服务的要求，集中整理教学、科研、学籍管理等各类档案。

15，全力支持高三，在备考、考试分析、信息收集、学籍管理、高考报名等方面做了大量细致的工作。

16，优秀完成秋季高中招生。为招收优质新生，教务处加大宣传力度，认真总结上一年度招生情况，精心组织新生入学工作。整个招生工作有序进行，保质保量完成了学校招生计划。

17，加强职能室监督管理，召开两次专题会议，强化八个字:责任、义务、责任、荣誉。教务处工作人员经常深入各职能室了解情况，提出要求。目前，各功能室的服务态度和服务水平有了很大的改善和提高:实验室、图书阅览室、电子阅览室增加了为师生服务的区域；信息技术组大力开发信息技术资源，成立了录播室。教室配有一体机，精心维护，深受师生好评。体育博物馆不仅对学生开放，也吸引了各行各业的人。先后成功举办了9-16全国青少年女篮分区赛、十堰市第七届市区高中篮球赛以及云阳区各类比赛和演出。

18，《教学通讯》第一期，《20__《高考金榜》第一期编，老师一人。在广泛调研和学术人员审查论证的基础上，初步修改如下:

①高考奖励方案。

(2) _ _区一中教学竞赛方案。

③ _ _类对接方案。更新学校网站教研栏目文章86篇。

第二，加大教学和科研力度，实现科研强校的目标。

我校师资队伍发展不平衡，教师年龄结构老化，教研氛围不是很深，这是不争的事实。我们认为，只有扎扎实实地开展经常性的校本教研活动，提升学科整体水平，才能为教学质量的提高提供动力，从而促进学校的可持续发展。这学期教务处一直坚持以常规教研为突破口。以各种教研活动为载体，教育引导教师自觉更新教育观念，改革课堂教学方式，改革学生学习方式，努力探索研究性学习，取得了明显成效。

为了进一步转变教师的教育观念，把全体教师的教育观念提高到一个新的水平，本学期我们采用集体和自学相结合的方法，使先进的教育理念牢牢扎根于每一位教师的心中，从而更有针对性地指导他们的教学实践，更快更好地提高教师的专业知识。

一是每个老师都配有教辅书，也有辅导书《中央关于全面推进依法治国的决定》，中层干部有一本书《给加西亚的信》，利用业务学习时间广泛学习。

二是通过师德培训，学校组织教师观看有关师德理论的视频资料，通过学习笔记、网络传播等一系列活动，用身边榜样、道德模范的事迹陶冶人，用学校教师毁人的教训教育人。

第三是走出去，请进来。本学期，我校到武汉、十堰、兄弟学校学习10余次，教师50余人，邀请北京、省委党校、市委党校专家3次集中培训，使教师观念更新，知识提高，理论完善，真正做到学以致用，学有所成。

四是挖掘潜力，增加动力。* * *组织学科组负责人会议5次，集体备课4次，收集会议记录进行检查、分析、总结，及时督促、正确指导日常教研活动。

第五，大力弘扬团结协作、荣辱与共的集体主义精神。教务处与年级组、备课组一起努力，对集体备课活动有严格要求，登记出勤并纳入评价系列，强化了备课组的作用。

六是以课堂教学为突破口的课堂教学改革，注重成果总结，提高科研品位。

第七，认真指导教学科研项目的研究工作。历史、语文、地理、物理承担的市政项目均已申请完成并取得良好效果。

回顾这一学期的工作，我们认为教务处的工作虽然取得了一些成绩，但也清醒地认识到与学校的发展和要求还有一定的差距:

第一，如何有效地实施教学常规；

第二，如何营造浓厚的教研氛围；

第三，如何引导教师坚定不移地进行课程改革；

第四，如何调动教师的积极性；

第五，如何有效组织校本培训。

在今后的工作中，我们将针对这些问题，积极进取，开拓创新，采取切实有效的措施，提高我校的教育教学质量，继续为我校创建省级示范高中的目标而努力。