优秀教师演讲

优秀教师演讲(6篇精选演讲)

在瞬息万变、不断变化的新时代,演讲与我们的生活息息相关,演讲可以起到整理演讲者思路、提示演讲内容、限制演讲速度的作用。你知道如何写一篇好的演讲稿吗?以下是我为大家整理的2020年优秀教师演讲(精选6篇)。欢迎阅读,希望你会喜欢。

优秀教师演讲1尊敬的女士们先生们,亲爱的同学们:

大家下午好!

作为优秀教师的代表来这里谈谈自己的感受,我感到无比的荣幸和自豪。这个简单的优秀称号,凝聚了xx镇的关心,学校的支持,同事的指导,xxx班同学的努力。在此,我向您致以衷心的敬意。

我们告别了夏天的炎热和烦躁,迎来了秋天的凉爽和思考,秋天是收获的季节。我们在这里庆祝xX中学xxX学年开学典礼,祈祷明年有更好的收获。

作为老师,我们受人尊敬,受人支持,桃李满天下。同时,我们的责任重于泰山,国运兴亡,教育,三尺讲台,关乎未来。我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。老师辛苦,学生调皮,家长不理解,有时候想放弃,但是我们的事业是神圣崇高的,怎么能在乎付出和回报呢?一位老师曾经说过,我们不是人才,而是培养人才;我们不是太阳,但我们托起了太阳;我们不是希望,但我们在传播希望。我们决心履行祖国赋予我们的使命,全心全意为教育服务。

我们对教师职业的选择意味着我们要放弃很多,比如金钱,时间,精力,甚至是自己孩子的成长,自己的家庭。同学们,我们的梦想和荣誉与你们相连。你快乐,我们也快乐。我们很高兴你在进步;你是成功的,我们是优秀的。作为一名教师,我愿意付出我的全部,全力以赴。

借此机会,我想给xx中学的全体同学一点希望:初三的同学们,你们是今年xx中学的希望。学校能不能牛气就看你的帮助了。努力奋斗!战斗!为了你的理想,为了你的明天,经过努力,相信你一定能学到东西。高二的同学们,你们是学校的动力。你从明天开始,延续昨天,为明年的战斗打下坚实的基础,为高一学生树立榜样,让任何一个班级都学不到东西。高一的同学们,你们是学校的新鲜血液。你的活泼和天真将给学校增添新的活力。为了心中的梦想,为了未来的花开,脚踏实地,勇往直前。同学们,xxx的大门向所有同学敞开。我相信,没有我做不到的事,只有我不想做的事。

新的学年,新的开始,让我们化誓言为行动,迎接我们美好的明天!

优秀教师演讲2尊敬的各位领导、各位老师:

(下午见面时用语)下午好其实我站在这里特别害怕,因为很多老师都在做我做过的事情。我只是众多辛勤工作的老师中最普通的一个,工作中还有很多不尽如人意的地方。我应该继续努力。我们都知道教师的工作是一门“难学的课程”!每天和学生打交道,工作琐碎而繁重,有喜悦、自豪和欣慰,但也伴随着烦恼和疲惫。我的一些粗浅看法和大家交流一下,请大家批评指正。

(一)严谨务实,努力工作。

首先,我和每一个学生进行了交心的交谈,了解他们的思想状况和学习情况,让他们结对子,形成传、帮、带的局面,营造浓厚的学习氛围。因为我们学生的学习焦虑感比较缺乏,如果没有把握好教师主导和学生主体地位的平衡,教学效率和质量都会大打折扣,充分调动学生的学习积极性非常重要。对于我们这种基础比较差的学生群体,要敢于让学生去思考,去说话,去写作,同时要懂得及时激励学生。在课堂教学中,要让更多的学生主动参与,带动其他学生争抢第一,这样会大大提高学生的学习兴趣和求知欲。每一个重要问题都认真讲解,课堂知识力求完整不忘拓展延伸。学生把课本上的笔记作为日常考试的内容,不厌其烦地做好习题和复习卷子,层层布置作业,多查多改,因为学生不多,我每一个作业都当面批改,当面指出学生错误的原因,课堂上纠正,讲清楚,让学生学以致用,保证学生。关于提高成绩,我想强调的一点是,勤奋可能是我们唯一的捷径。

(二)人格激励,赢得尊重

我们很多学生,尤其是差生,往往会自卑。要树立平等意识,真正关心每一个学生。一句关心体贴的问候,一句中肯的表扬,一句真诚的道歉,会让你的形象更上一层楼。做一个“眼里有学生”的老师,而不是一个“眼里有知识”的老师。俗话说“亲其师,信其道”,学生乐此不疲。

(C)建立研究小组,促进* * *

一个人的力量是有限的,而集体的力量是无限的。我把全班分成六组,每组4-5人,选出一位语文成绩优秀、各方面能力都很强的同学担任组长。每组同学推荐一个同学负责背诵,一个同学负责听写,这样基本上所有人都能参与。早读课上,小组长组织小组成员预习或复习课文,课上根据老师的要求组织小组学生讨论交流,课后督促检查小组成员作业的完成情况,让学生有事可做,既能提高学习成绩,又能减轻老师的负担。

(四)严格要求,持之以恒

对学生要严格,一方面是因为我们的学生基础差,另一方面是我们的学生怕吃苦,比如交作业,就是有人不交。面对这种情况,我们不能容忍。有一次,我们班有将近一半的同学没有交作业,我大声斥责他们上课偷懒的行为。学生们在座位上如坐针毡,要求他们写一份“不交作业的自我惩罚决定”。如果他们下次坚决犯罪,交作业的顺序会有很大改变,学生的自律性会明显增强。允许学生犯错,但不允许学生一直犯错。这是我们作为学生成长的领导者应该把握的原则。正是由于上课的严肃性和课外活动的严格性,学生对老师又敬又畏,学生的知识传递和消化巩固才能顺利进行,学生才能主动化压力为动力,积极进取,敢于争第一。这次考试虽然取得了一些成绩,但是离领导的要求和家长的期望还有很大差距。今后,我会多学习,多探索,多思考,多请教同事,不断提高自己的文化素养和专业水平,努力提高教育教学质量。

优秀教师演讲3尊敬的领导和老师们:

大家晚上好!

作为一名教师,我经常提出这样的问题:要成为一名优秀的教师,最重要的条件是优美的语言和广博的教学经验知识。在实践的过程中,我:一个优秀的教师应该有优美流畅的语言,广博的知识,良好的教学经验,最重要的是对同事的爱,对工作的爱,对学生无私的爱。热爱师德的核心内容!

第一,我对同事的尊重和关心是工作的前提,也是一个高效、团结的团队的核心,这就是师德!

这学期,在学校和大家的支持和信任下,我走上了副院长的岗位。但是刚开始的时候,工作上并没有进步,有时候很被动,感觉很迷茫。后来我好好反思了一下,找出了原因。总的来说,我对同事的尊重。安排工作的时候,解释解释说不,为了对方着想,有时候不耐烦的语气好,也是关爱。容易产生误解,造成不愉快,工作被动,工作不顺。其实老师的工作是很忙很辛苦的。这就需要我耐心细致的去服务和解决问题。后来我注意自己说话的语气,多沟通,多听,多做实事,努力做老师和学校的桥梁,工作也就慢慢偏离了轨道。看到同事帮我解决问题,我是最开心的。

二、热爱工作,我是师德的动力源。

子曰:“其身正,无令而行;虽然他不服从命令,但他并不正直。“教师在学生心目中占据着非常重要的地位。学生总是把老师当成模仿者。教师需要从小事做起,从自己做起,去感染学生,感染学生,爱学生。上三尺讲台教书育人;从三尺讲台上走下来当老师。只有这样,才能达到教书育人的效果,才能让学生“亲其师,信其道”,进而“享其道”。

可以想象,敬业爱岗、教学严谨有趣、外表端庄大方、心理健康的老师会让学生受益匪浅。如果你热爱你的工作,你会好好准备,把每一节课都做好;热爱你的工作,你会努力让学生喜欢你;热爱你的工作,你会记得你的一言一行都是在关爱孩子!时间的未来在你手中!

第三,无私的师爱孩子是师德的最大体现。

爱是教育的最前提。全国劳动模范林崇德教授说:“爱孩子是本能,但爱别人的孩子是神圣的!"

这学期从五一一班转来一个叫祖贤的学生。老师都听说过孩子。贪玩,懒惰,调皮等等在他身上都能看到,但是不好对付。第二次英语单元考试把我吓了一跳,26分。你问我头疼吗?那确实令人头痛。如何处理前任班主任和教过他的老师的介绍,和他父母的沟通,我觉得他其实很可怜。父母一知道他在学校不好,就会对他采取措施。我只能对他有说服力和耐心。功夫不负有心人,他终于在期末考试中取得了54分的巨大进步。全班都为他高兴!

从先人的进步中,我看到,只有积极的爱,才会有喜悦,才会有积极的喜悦。我对教育和学生充满了热爱。真正的教育是爱的良性循环,生生不息。当我看着孩子数百双渴望的眼睛时,就像置身于明亮的星空和闪烁的星光中,我会发现真善美像山泉一样清澈。老师们,太阳底下最光辉的事业,让我们携手前进,不回头,不犹豫。

我的演讲结束了,谢谢大家!

优秀教师演讲4尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我是中心小学的一名普通教师。xx中心小学是先进集体。我身边有一群兢兢业业,默默无闻,无私奉献的领导和老师。今天,我很高兴代表他们发言。我没有惊天动地的壮举,也没有崇高的话语激励他人。我只是有一颗平常心做好自己的工作。虽然我做得还不够,但党和政府给了我很高的荣誉,我先后8次被乡党委政府评为“先进教育工作者”;xx年教师节,泰兴市人民政府授予我“优秀教育工作者”称号;xx年教师节,台州市教育局授予我“台州市优秀班主任”称号。请允许我向您汇报我的一些工作:

时间过得真快!转眼间,我已经工作了18年。18年,物是人非,18年,人是历尽艰辛,18年,花开匆匆...我念念不忘的是教书育人和为人师表。作为一名教师,我知道学习是一辈子的事情。只有不断学习,才能在思想上与时俱进,在业务上精益求精,才能成为一名优秀的教师。思想上,经常利用业余时间认真学习党在新时期新阶段的创新理论,忠实践行科学发展观,牢固树立社会主义荣辱观,严格遵守师德规范。Xx年,工作之初,深深感受到自己知识和能力的不足;考不上大学,是每个中学师生永远的遗憾。为此,我积极参加学业,在xx取得大专学历,在xx取得学士学位。在完成学业的同时,我还积极参加教育主管部门和人事部门组织的各种继续教育活动。每次培训学习,我总是认真听取专家的讲解,积极与他们交流。在理论和理念上收获很大,以优异的成绩取得了合格证书。

作为一名优秀的老师,我没有停滞在过去的成绩上,而是高标准、严要求的对待自己。在教学中,我认真备课,上课,动脑钻研业务,虚心向同行学习。及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严格适度,与同学真诚相处,用爱心与学生沟通。努力成为同学们信赖的老师,亲密的朋友。因为喜欢和喜欢,学生们喜欢我的课,我教的科目的教学成绩在镇上的同年级里一直是前列的。18以来,在乡镇交接验收考核中,10多次获得全镇第一;其中毕业班有5次。xx年5月,指导高州学生参加泰州市小学生作文竞赛,获二等奖。2004年6月,我指导叶静、戴丽参加了市教育局等单位组织的“给母亲的一封信”征文比赛,分别获得一等奖和三等奖。5438年6月至xx年2月,指导戴恒参加市教育局等单位组织的少儿字母比赛,获二等奖。65438年6月至xx年10月,我辅导李阳参加市教育局举办的“中小学生演讲比赛”,获得二等奖。xx年5月,丁静撰写的感恩征文在泰兴市人民政府门户网站上发表。从65438到2008年,我一直抱着不让一个学生掉队的信念,在新街小学教育这片沃土上努力着。

我们生活的时代是课程改革的时代。为了走在课改的前沿,我不仅积极参加镇、学校组织的校本培训,还多方收集资料,阅读报刊杂志,转变教育观念,了解课改新动向,掌握新课标的基本精神。三年来,我认真阅读了《德育教学论》、《教师专业发展之路》两部教育专著,在教育教学专业期刊《泰州教育》上发表了7篇教学论文。其中,《让学生的道德生活在活动中绽放》、《不要让活动教学奔忙》、《让荣辱观根植于孩子的大脑》三篇论文发表在第四期xx上,作者为台州市教育局戴。此外,2篇教学论文获江苏省教育学会一等奖,4篇获二等奖,3项教学设计获国家、省、市级一、二等奖。

从18开始,担任17的班主任,其中毕业班班主任7年。在工作中,我始终坚持育人为本,德育为先的原则。班级管理严格、细致、实用,培养学生民主管理的效果良好,赢得了师生和家长的广泛好评。班级多次被镇、学校评为“文明班”,多次向全镇开主题班会。历年来,我镇的“六一”文艺节目都会演出,我辅导的文艺节目全部获奖:在xx辅导的诗歌朗诵《准备好了,时刻准备着》获二等奖,在xx辅导的相声《自欺欺人》获三等奖,在xx辅导的课本剧《宫一休拒鲤》获二等奖。

在过去的18年里,无论什么时候,我对我的工作总是热情和一丝不苟。认真执行学校安排的各项工作,敢于开展批评和自我批评,虚心向他人学习。年轻老师亲切地叫我“大哥”,同事遇到不顺心的事也愿意跟我说。我总是耐心倾听,尽力帮他们分忧。因为执着的追求和工作上的一点点成绩,在年度考核中多次被同组老师评为优秀,基本上都是一致通过。

回顾我在18的教学生涯,我感到幸运,也感到惭愧。好在农村恶劣的环境磨练了我,领导的关爱、前辈的关怀、朋友的帮助、同事的支持一直陪伴着我;可耻的是,虽然我很忙,但我什么也没做成。然而仔细想想,三尺讲台却成了我一生的挚爱,平凡的生活会督促我去感受其中的乐趣!

优秀教师演讲5尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!

首先感谢牛岗中心学校今天给我们这个平台,让我们大家能够聚在一起交流。这里很多老师都是我的前辈。他们在教育教学方面取得了巨大的成就,他们把自己的一生默默奉献给了教育事业。这里的每个人都有很多值得学习的方面。所以,今天在这里,我只是向在座的前辈、同仁汇报一下我的工作和一些想法,和大家交流一下。请大家多多批评指正。

作为一名教师,我始终认为学习、研究和奉献是成长的基础。永远以“爱一行,做一行;干一行,爱一行”来约束自己。所以我很珍惜每一个锻炼自己的机会,时刻等待,精心准备,不敢大意。我想:我在学校比赛的时候,站在我身后的是我们班;当我在牛岗奋斗的时候,身后站着我们的学校;我在县里比赛的时候,我们牛岗中心校就站在我身后...总之,当我走上去的时候,我不再是为自己而战,我的荣辱与身后的人有关。值得庆幸的是,在教育教学和各种活动中,我们多次受到上级部门的奖励和各级领导的认可。

从65438到2005年,我对最后一次公开课感到不安。我日日夜夜都在想着一次家访;我生学生的气,因为他们淘气;我担心父母的不理解。但我也被一个学生的一句温暖的话感动了。我有一群学生,他们精神交汇的火花让我的世界充满阳光。我为他们的进步感到兴奋,为他们的成长感到骄傲!面对无数的考验和磨难,也给我留下了一些经验,现在就分享给大家。

第一,一个合格的老师要爱孩子,要让学生喜欢你。

爱自己的孩子是本能,爱别人却是神圣!世界上,最有机会爱别人家孩子的职业就是老师。温总理说:“没有对儿童的爱,就没有教育”。可以说,老师是蜡烛,点燃孩子心中的希望,照亮孩子的人生。关心和爱护学生是教师义不容辞的责任,爱是师德的基础。没有爱,就没有教育。根植于爱是处理好师生关系的关键。教师必须真诚地关心每一个学生,不能因为社会原因、家庭背景、平时表现而有所偏颇,而应该一视同仁。对调皮的学生,我从不放弃,而是特别照顾。我们既要做慈母,也要做严父。我们应该在学习上严格要求我们的学生,在生活上关心和爱护他们。只有这样,我们才能成为一名受孩子们喜爱的合格教师。

第二,一个合格的老师要让学生喜欢上你的课。

得到了学生的喜爱,要进一步让他们喜欢上你的课。

当钟声响起的时候,学生们将会有一个希望。希望能接受新的知识,有新的发现,有新的进步,不要在这堂课上被骂。不同的学生有不同的倾向,好学生,充满自信,课堂是他们的舞台,他们习惯在课堂上享受优越感;后进生充满期待。虽然在班级的记忆中没有太多的赞美和肯定,但每一节课都意味着一个新的开始。他们本能地希望在这样的时刻,自己有机会改变自己。所以,我认为,在课堂上,所有的学生都能有所收获,他们会对你的班级产生认同感。所有学生都会参与课堂学习,形成氛围,他们也会喜欢上你的课。

第三,一个合格的老师应该关心后进生,永不放弃。

多年来,我个人总结了五种转化后进生的方法:

1.教师清楚地认识到转化后进生的意义,认识到转化一个后进生比培养一个优秀学生更重要。在学生的生活、思想、情感上,全方位关心学生,鼓励学生上进。老师们的激情让过去被老师忽视、被同学歧视、被家长责骂的“后进生”们建立起自尊和自信,恢复了对知识的渴望。

2.要让学生喜欢你,就要坚持正面教育,关爱学生,为后进生着想,热情关怀,以说服引导,热情帮助他们解决实际困难,为后进生的成功点燃希望之光。

3.善于发现后进生的闪光点,及时表扬和鼓励。

要善于发现学生的长处,发掘他们的潜力,充分肯定他们,不要吝啬溢美之词。这样可以让后进生重新找到自己,在克服困难中获得更大的勇气和信心。教师不仅要发现后进生的闪光点,还要学会欣赏他们的每一个闪光点,不断给予表扬和鼓励。平时老师说自己好,上进,认真,很容易,对那些被冷落的后进生可能是一种精神上的震撼。

一旦学生取得进步,教师应及时抓住机会表扬他们的进步。今年刚收到四年级,了解到班里有个学生性格内向,不爱写作业,字也不好。有一次上课,我发现他在一张一张地抄。我轻轻摸了摸他的头,全班都夸他字写得好,认真,有进步。他脸红了,抄得更仔细了。当我把他的作业本给全班同学看时,他的脸上充满了喜悦,而不是平时那种呆滞、冷漠的表情。也许这次的认真只是一时兴起,他也没想到会被老师重视。一句简单的表扬,在孩子心中产生了巨大的激励。

4.老师的理解达到了,学生喜欢你了,学生的学习热情也被调动起来了,留下了一个好同桌。

老师不是神仙,不可能一直盯着学生。一个优秀的同桌可以在他学习遇到困难的时候给他指导和帮助。在互相提高的同时,也减轻了老师的负担。

5.做好家访工作。

家访不一定要去学生家。平时接送孩子时的几句简短的聊天,一个电话,就能让家长知道老师还是关心孩子的。即使父母年纪大了,即使他们不识字。当我们的孩子有进步的时候,一定要告知他们,课堂上的表扬,家里父母的肯定,会让我们的孩子更温暖,他们会更渴望进步。第二次,他们会得到老师的表扬和家长的肯定,等等,为什么担心我们的孩子不优秀呢?

教学工作有苦有乐。我很欣慰,因为我付出了,努力了,收获了;我获得了领导的支持,同事的帮助,家长的信任,学生的喜爱。在此,我要衷心感谢各级领导为我们创造了良好的教育环境;感谢老师们的帮助;我也应该感谢我的学生,在那里我找到了实现人生价值的坐标。我会把这些当成我人生的财富,变成我工作的动力和源泉。

最后,祝各位老师身体健康,幸福快乐,再一次。

优秀教师致辞6尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天作为班主任代表来到这里,我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们老师和班主任一如既往的关心和支持。我只是一个普通而平凡的班主任。偶尔做出点成绩,没什么好炫耀的。工作中还有不尽如人意的地方,要继续努力。我们都知道班主任的工作是“难上的一课”!每天和学生打交道,工作琐碎而繁重,有喜悦、自豪和欣慰,但也伴随着烦恼和疲惫。下面谈谈我们自己对班主任工作的实践:

第一,注重细节,培养良好习惯

养成教育是小学教育的重要内容,也是学生人生历程中的基础工程。开学时,我着重培养学生的纪律和卫生习惯,要求学生按时到校,不迟到不早退,课间不追逐打闹。因为我班上的学生活泼好动,课间管理成了我最重要的工作。关注学生的课外活动,对那些习惯不好的学生进行教育和引导。卫生方面,要求学生不乱扔垃圾,保持座位清洁,每天做到“三清”。我们班的卫生区是教室前面的绿化带。因为里面有很多花和树枝,很容易刮花。我经常带领学生捡垃圾,做好安全管理和引导。有一次带领学生清理干草时,我班两个学生手还是被抓伤了。我深深体会到清洁的不易,更注重不乱扔垃圾习惯的培养。与学生约定:绝不乱扔垃圾。一旦在教室或卫生区发现垃圾,每个人都有义务自觉捡起并扔进垃圾箱。

第二,在班级管理上,我也加强班干部的培养,让他们成为我得力的小助手。

现在我的同学都是初三的学生了,他们有能力管理好班级事务,所以我把班里的很多工作交给他们,我也充分信任他们,相信他们能做好。像对待其他学生一样对待他们,当他们犯错误或处理事情的方式不恰当时,指出错误。但我从不讽刺劝阻他们,而是在适当的情况下机智地提出自己的意见。他们总是虚心接受和改正。时间长了,他们责任心强,注重处理班级事务的方式方法,帮助我处理了很多事情,增强了班级的凝聚力。在全班师生的共同努力下,我们班多次获得“流动红旗”,在学校组织的各种活动和比赛中也取得了理想的成绩。

第三,和父母交朋友,得到他们的支持。

开学的时候,我们班复查了老师和家长的手机号码,让家长方便联系我。学生一旦有事,可以通过手机随时联系家长。本学期召开了家长会,与家长面对面交流孩子在学校和家里的表现,平时送学生放学时也能经常见到家长,大大增加了与家长见面的次数,有助于家长了解孩子在学校的表现,有助于家长相互看待孩子的进步和存在的问题,与家长达成* * *谅解,充分调动家长的积极性,配合学校教育孩子。