如何做好幼儿园亲师培训

来自社会各阶层的幼儿家长处理问题的方式大相径庭。比如他们觉得自己的孩子在幼儿园受到了委屈，但态度和表达方式却大相径庭。有的家长甚至对欺负孩子的所谓孩子进行训斥，或者对老师产生极大的不满。针对这种情况，我们在召开家长会时，通过典型事例向家长请教，对那些能够支持和理解幼儿园工作的家长进行表彰和感谢，为家长树立学习的榜样，用同理心教育家长。这只是一种简单的方式，但大多数家长都能理解老师的苦心。强调后，家长对其他孩子的训斥明显减少，家长。

一次家长会可以消除很多家长的困惑，把不该发生的事情扼杀在萌芽状态。同时，通过各种形式，让家长了解现代幼儿园教育和幼师工作的价值。只有这样，家长才能理解和支持老师，只有家长的教育理念和老师的教育理念一致，家校同步才能真正成为现实。

第二，换位思考，主动调整

孩子天性好动，磕磕碰碰时有发生。父母急于爱孩子，有过激言行，是可以理解的。然而，一些父母对孩子的微小痛苦小题大做。遇到这样的家长，老师一定要耐心，冷静，设身处地。我有一个好方法——倾听。

听听家长的抱怨，有时候会很实际，有时候可能是发泄平时对老师不满和委屈的借口。这时候老师不要急着讲解，只要用心耐心听就好。事实上，父母可能希望老师更多地关注他们的孩子。讲了之后，他会发现没什么大不了的，就是没什么具体问题要解决，老师也没什么原则性错误。讲了之后，心情会平静下来，问题也会变得简单很多。另外，老师很容易从家长的知心话中知道家长的真实想法，便于解决，达到家长满意的效果。

幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的每一分钟都安全快乐。但是幼儿园的工作也会有不尽如人意的地方。对于自己的错误，要勇于承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦诚负责的精神处理好善后事宜，才能取得让家长满意的结果。

包容、理解、重视感情、沟通是处理父母工作最基本的原则。家长和孩子/幼儿园有一个共同的纽带——孩子，家长期待孩子成功，幼儿园培养孩子茁壮成长。有了这些知识，家庭合作应该是一件轻松愉快的事情。