培训激励条款的解释

从组织行为学的角度来看，激励是指激发人的动机，增强人的内在动力，促使个体有效实现目标的心理过程，通常称为调动人的积极性。从培训的角度来看，动机是激发受训者的学习冲动和采取行动的愿望的一种手段。

企业培训是培养和训练员工的学习活动。学习是刺激和反应的结合。个人和环境形成的场强度支配着学习行为，动机的变化表明对学习的满意程度。员工的学习行为可以通过控制和操作其后果来影响和改变。这种控制和操作方式就是培训激励。

:培训激励的意义:

培训激励是员工教育管理的重点。它对调动员工的积极性和主动性，促进员工知识和技能的提高起着非常重要的作用。

1.激励有利于提高培训效果。

培训效果取决于两个因素:能力和动机。在能力一定的情况下，激励程度越高，培训效果越显著。在具备基本学习能力的基础上，决定员工培训效果的关键因素是“愿意学习”。

学习态度影响学习效果。激励可以使员工产生热情并利用这种激励来规范自己的学习行为，主动参与学习过程，最终收到培训的预期效果。

2.激励有利于培训的持续发展。

如果说员工是企业培训的资源，那么员工的学习欲望就是企业培训资源的催化剂。激励可以点燃员工的学习欲望，让员工对学习充满热情。渴望知识，想在企业学习技能的人多了，培训才会有生机和活力。如果员工没有学习的欲望，不想或者不想参加培训，企业培训也不会成为无米之炊。

3.激励有利于培养员工终身学习的理念。

成功的激励能不断激发员工的学习欲望，促使员工追求知识、不断学习，以满足职业发展、知识技术更新和社会进步的需要，最终形成终身学习的理念。

4.激励有利于建设学习型企业。

有效的激励可以充分激发员工潜在的学习和适应能力，不断发现和消除学习阻力，为员工的持续学习和发展提供强有力的结构性支持，营造持续学习和进步的氛围，使企业培训从个体学习向企业学习发展。