培训课程的开发包括哪些步骤？

课程设计与开发是每个专业培训师都必须知道的技能，包括:选题、设定目标、构建结构、教学策略、丰富内容、开发课件、包装宣传。

第一步:选择主题，考虑组织和学生的需求，最后决定最迫切、最需要、最有辐射力的题目，一定要围绕岗位和任务。

第二步:设定目标。如果课程与企业绩效相关，就要有明确的教学目标。只有目标明确了，才能从终点出发。

第三步:构建结构，通过一个好的教学结构，可以有效的帮助学生消化所学知识。张宇老师建议从一级目录入手解决问题，直奔问题核心。目前金字塔结构是经得起考验的。

第四步:教学策略，针对课程中的每个关键内容进行教学设计，让学生在体验中参与和改变。库珀学习圈为我们提供了线索。

第五步:丰富内容，从脑科学入手，丰富课程的理性内容(干货内容)和感性内容(感性素材)，综合考虑学生的心理、大脑、情绪等理性和感性的素材，尤其是感性素材的收集。

第六步:课件开发，输出完整的PPT课件、讲师手册、学员手册、案例库等文本资料，包括课程的印刷版和电子版。一个企业的经验和智慧不能靠一个培训师，专注文本才是最靠谱的。自古以来，人类一直是依靠书籍来传承智慧的。

第七步:包装宣传，短期看包装，长期看内涵。一个企业的课程要想被受众喜欢，需要一定程度的包装宣传。就像宣传一部电影，剧本和演员演好了，后期就是制造宣传让观众去体验。你的课程设计和制作的目的是为学员服务的，因为他们只有改变才会为企业产生业绩。