赣南医学院有自考本科临床医学专业吗？

2.赣南医学院自考招生简章。

赣南医学院继续教育学院是我校成人教育、继续教育教研和学生管理的机构。1958，我校创办夜大，开始举办成人教育。80年代中期举办全日制培训班，开展医学教育培训。1993成立成人教育部(与教务处合署办公)，恢复成人高等教育招生。为加强对成人教育的领导，进一步发展成人教育，提高办学质量，学校决定于1998年底正式成立继续教育部。2002年1月，继续教育学院成立。十年来，学院为社会培养了近8000名专业技术人员。2006年9月，赣南医学院职业技术学院成立，与继续教育学院合署办公，统一管理学校的职业技术教育。学院现为郑州大学远程教育学习中心。学院经江西省卫生厅、江西省自学考试委员会批准，是全科医师岗位培训理论培训基地和全省护理专业自学考试考官学校。分别经赣州市卫生局和赣州市劳动就业局批准，是卫生管理干部培训基地和全市再就业培训基地。

在学校党委和行政的正确领导下，依托优良的办学条件和雄厚的办学实力，经过多年的改革发展，继续教育学院构建了多层次、多形式、多学科的办学体系，初步形成了学历教育(业余、全日制、函授)、自学考试与非学历教育相互促进、共同发展、文理结合、城乡结合、省内外结合的开放教育。目前，江西省教育厅注册的本科专业有7个，专科9个。目前招生的本科专业有临床医学、护理、公共卫生管理、药学、预防医学、康复医学、应用心理学等7个专业，临床医学、护理、药学、口腔医学、医学影像技术、医学检验技术、公共卫生等7个专业。部分专业存在三个层次的办学(高级本科、专科、高达学院)和三种形式的办学(全日制、业余、函授)，更好地满足了社会的需求。该学院有3500名学生注册参加成人教育。学院分别在南昌、新余、吉安、上饶、萍乡、广东南海、湖南浏阳设立了函授站和教学点。

学院在办好成人高等教育的同时，按照学校培养目标定位(培养适应经济社会发展特别是医疗卫生事业发展需要的应用型高级专门人才)和服务定位(立足江西、辐射周边、面向全国、服务基层)，充分利用学校良好的办学资源，积极开展非学历继续医学教育和职业技能培训。近年来，先后举办了江西省全科医生理论培训班、江西省社区护士理论培训班、每月培训班、赣州市卫生管理干部培训班，培训各类学员近2000人。

学院坚持“以质量求生存，以效益求发展”的方针，加强教学管理，深化教学改革，取得了显著成效。从学生管理、教学管理、函授站管理等方面建立健全了成人教育的管理制度，教学工作逐步走上了制度化、规范化、科学化的轨道。为适应成人教育的特点，培养应用型人才，应深化教学模式和教学内容的改革，实施从“自学-面授-考试”到“讲-自学-面授-考试”的四级教学模式改革，实施专题教学。注重教学质量监控，加强过程管理和质量管理，严格对学生的测试和考核，教学质量和教学水平不断提高。近年来，学校教师担任全国成人教育规划教材的主编、副主编，毕业生普遍受到用人单位的欢迎和好评。2004年，学院被江西省教育厅授予“江西省高等教育证书电子注册管理先进集体”。

随着我国学习型社会的建立和高等教育大众化时代的到来，我们将遵循教育发展的客观规律，适应社会对医疗卫生事业人才的需求，正确定位，合理探索，深化改革。要按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的要求，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，进一步更新办学理念，拓宽办学渠道，灵活办学机制，提高办学质量和效益，为社会培养更多高素质高品位的医疗卫生专业人才。