小学教师在线培训与学习综述

忙碌而充实的学习生活结束了。相信你一定有很多收获值得分享。这时候就需要好好写一份学习总结了。那么什么是好的学习总结呢？以下是我收集整理的小学教师网上培训学习总结随笔(3篇精选随笔)，仅供参考。欢迎阅读。

小学教师网络培训学习总结1我是一名长期生活在教学一线的乡村教师。也许是因为我长期从事这门学科的教学，教学效果尚可。也可能是因为我在偏远的农村学校呆了很多年，平时忙于教学，对外教了解不多，所以一直以为自己完全能胜任现在的教育教学工作，不需要培训。通过参加这次远程教育的培训和学习，我真正明白了“学无止境”的道理，我的知识是多么贫乏，我的水平是多么有限，我的教学思想是多么陈旧。综上所述，我想在这次培训中有一些体会:

第一，一丝不苟，认真对待教学。

(1)爱岗敬业。我们应该热爱教育事业，献身教育事业，积极进取，勇于创新。全心全意完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

(2)尊重学生。每个学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当成平等的人，不能光骂他们是下属。只有我们重视学生，学生受到老师的尊重，他们才会尊重老师，才会愿意学习老师教的各种知识。

(3)有强烈的责任感。作为一名人民教师，有强烈的责任感是最基本的，这主要体现在对所有学生负责。教师教书育人要面向全体学生。我们作为老师一踏进校门，就要对每一个学生负责。我们必须关心学生，尊重他们的个性，促进他们的德、智、体全面发展。

(4)以身作则。教师的言行对学生的思想、行为、素质都有潜移默化的影响。老师的一言一行，学生都喜欢模仿，这将对学生的成长产生终身影响。因此，教师必须始终为学生树立良好的榜样，并首先做好要求学生做的事情。坚持严格要求自己。

第二，反思教学工作，不断进取。

在教学中，我不断思考自己工作中的不足。努力提高自己的专业水平，不断向优秀的老师学习，以更好地适应当前的数学教学。

第三，自觉采用新的教学模式。

这些年来，老师教了，学生学了；老师说学生听，这已经成为一种固定的教学模式。这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生的学习热情，无法焕发学生的潜能。通过培训和学习，我进一步理解了合作学习、主动探究、师生互动、生生互动等新型教学模式的内涵。这些新的教学模式给了学生更自由的学习空间，给课堂注入了新的生机和活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中，我会有意识地将新的教学模式引入课堂，改变课堂面貌，活跃课堂气氛；教授民主；学生学习热情高；师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

第四，立足课堂，在实践中提升自身价值。

课堂是教师体现自身价值的‘主阵地’。今后，我将本着“一切为了学生，一切为了学生”的精神，把我的爱完全融入到学生中去。在今后的教学中，我将努力把我所学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，立足于“用新老教材，练新理念。”力争使我的教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学教学质量。

小学教师在线培训与学习综述2。参加教师在线培训既辛苦又有收获；有付出也有收获。看教学视频，在线提交完成的作业，然后在线评论。培训时间很充实，学到了很多知识和教学经验。现在，我将个人见解和主要收获总结如下:

培训期间，利用网上学习与同行交流教育教学中的问题，积极参与网上发帖和讨论活动，完成本学科作业，主动上传计划总结。虽然我们感到很忙，但我们成功地完成了培训的所有要求。

在老师的学科培训时间里，我积极参与课题的讨论，发表自己的看法。在自己学习的同时，也积极借鉴别人的观点，频繁交流，热烈讨论。自始至终，我对研究的热情不减，及时认真地完成了高质量的作业，每次都被评为优秀。

在班主任培训期间，我听了很多教育专家的精彩讲座，很欣赏他们幽默的教育风格和先进的教育理论。通过与学生的相互交流和讨论，我对教师这个职业有了新的认识。在培训中，我看了很多先进的资料，记录了一些先进的理论和方法。这些科学的理论和方法已经应用到教学实践中，取得了良好的效果。

新课程改革对教师来说是一个巨大的挑战。在今天的新课程改革中，对我们教师的专业能力和水平提出了很高的要求。要想上好课，就要不断学习，不断充电。我们的远程培训平台应该是一直开放的，这样我们就可以随时和专家交流学习，解决实际教学中遇到的问题，提高我们的教学水平，以适应新课改的要求。

新课程的远程学习改变了专家在台上讲，我们在台下听的教学模式，以在线教研为主，可以发帖子到网络上与同行交流。这是一次真正的让学生自主学习，团队合作，专家点评的训练活动。我感觉这次培训活动不是虚的，是一次经济有效的培训活动。我们真的可以和课改专家面对面交流，获得最新的教改信息和最好的教学方法。

小学教师在线培训学习总结3今年很荣幸第一次参加国培，认真学习了教师在线培训。网络培训总结如下:

一、国学浸润师德之美

通过这部分的学习，我体会到了教师职业的神圣和崇高，也端正了我对教学的态度和责任。实事求是，寓教于乐，公平正义，以德育人，都是我们在工作中需要严格遵循的。师德的塑造和提高任重道远。

二，骨干教师的成长与阳光心理

在这里我感受到了教师人生需要追求的高度，提升了自我意识和境界。也让我感受到了作为一名教师的骄傲和幸福。

三、移动互联网APP在班级管理中的应用

随着时代的发展，信息技术在教育教学中的应用越来越重要。三年一次的信息技术大变革，要求我们跟上时代的步伐，不断学习。创建班级、布置作业、错题本的设置，让我们的工作更加方便有效。视频演示和语音教学的应用，使我们能够随时随地实现教育信息的快速传递。

四、从新手到骨干的成长之路

让不是骨干教师的我更加自信，更加奋斗。不管起点多高，只要你肯努力，总有一天你一定会成为白天鹅。

动词 （verb的缩写）社会领域的目标、内容和指导

最近在研究社交场导的解读。通过网络培训的学习，我在社会教育方面的专业素养提高了很多。

六、教育和儿童发展的五个领域

从对儿童学习与发展的认识、儿童学习与发展五大领域的要点、儿童的学习特点和学习方法等方面进行了研究。重点突出，五大领域全面实用。

七、新教师常见问题及对策

像一个知心朋友，解除了我的心理忧虑，感觉少了很多迷茫。我觉得我的苦恼被理解了，我看到了解决问题的曙光。

八。艺术领域的目标、内容和指导

因为我擅长这方面的教学，所以为了获得更多新鲜血液，学习新的理念和方法，我为自己选择了艺术领域。有针对性地研究各年龄段幼儿美术活动的组织和指导。每次我学会一种新方法，我都很乐意尝试应用到实践中去。通过这样的坚持，我和孩子的艺术水平都提高了很多。

在线培训的课程设置贴近教师实际，了解每个人的需求和愿望。愿我们都视它为良师益友，与它永远奋进。

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