约翰·弗雷德里克·查尔斯·富勒，介绍一下。
出生和死亡日期:1878九月1 -1966二月10。
国籍:英国
最高排名:少将
主要著作:1919计划、战争科学基础、装甲战、西方世界军事史、亚历山大大帝统帅艺术、战争指导。
军事理论:富勒在亲身经历了第一次世界大战后，在这场战争中对保守的军事思想和传统发起了猛烈的攻击，创造性地提出了一套以装甲部队的深度突破为核心的机械工业时代准备和进行战争的理论，深刻地影响和作用于第二次世界大战。此外，他对军事作为艺术与科学的统一进行了深入研究，具有深厚的哲学基础，对军事史和军事理论做出了划时代的贡献。
约翰·弗雷德里克·查尔斯·富勒
战争研究
1878年9月10日，富勒出生在英国奇切斯特。良好的家庭和父母的知识教养对他的童年成长无疑是很有帮助的。
富勒是个矮个子。19岁的他只有1.63 m，51 kg。幸运的是，英军刚刚修改了预备役军官的身体条件，他得以以1897进入著名的英国皇家军事学院桑德赫斯特。但军校开设的机械课不合他的口味，他更多的时间是在刻苦学习和广泛阅读。他的母亲劝他多和同学交往，他回答说:“读书是最好的社交活动，否则人就和尖叫的猿猴和火鸡没什么区别了。”即使以今天的眼光来看，富勒一个世纪前的阅读面也是令人惊叹的，哲学、科学、艺术、历史、文学都有涉及。这种对人文学科的关注与他的同学形成了鲜明的对比，以至于他在读《早期希腊哲学家》的时候，他最好的一个同学甚至去找军医报告说富勒有点疯狂。
1898年8月，富勒在桑德赫斯特皇家军事学院完成学业，担任步兵营少尉见习军官。虽然身在军营，但富勒并没有把精力投入到战术课程和条令的学习上。他的书架上摆满了达尔文、康德、赫胥黎、奥斯汀等人的书。1900年，富勒的部队参加了布尔战争。战争期间，富勒很快展示了他的才华。在后勤保障和情报侦察方面表现出色，受到上级表彰，晋升中尉。1902年6月，富勒随部队返回南安普顿。1903年随军赴印度，驻西姆拉。在印度的那段时间是他自学的第二个重要时期，他阅读了大量哲学、宗教和历史方面的著作。学习结束后，他开始了创作生涯。1905在期刊上发表的两篇文学评论和1907发表的《西方之星》论东方神秘主义是他的第一部作品。
可以说，富勒是从学习和研究人文学科逐渐转向军事领域的，他的哲学和文化素养在现代军事思想家中是不多见的。事实上，系统的逻辑思维训练和广博的人文知识，也使他在思考和研究军事理论和军事历史方面驾轻就熟，这是前无古人的。
1907年4月，富勒成为南非第2预备营副官，负责全军训练，军衔上尉。此时，英国正处于军事的“文艺复兴时代”。在大环境的影响下，他开始思考和研究军事问题，并越来越感兴趣，尤其是对克劳塞维茨的《战争论》。1909年，他指挥的德尔克10塞斯营获得全英射击比赛一等奖。1912年出版第一部军事专著《关于如何培养地方兵的建议》。
1913年，富勒进入英国陆军坎伯利参谋学院。在学习期间，他发表了许多论文。更重要的是，他系统地阅读了大量关于拿破仑战争的著作，印象深刻。富勒开始以系统而深刻的哲学思想为骨架，以从拿破仑那里推导出来的理论为砖块，建造自己的军事思想大厦。
1914，英国加入一战..富勒匆忙结束了学习生活，准备参战。1965438+2005年7月，在富勒的强烈要求下，他离开了负责物流运输的岗位，投身一线。1916年2月发表《从1914-1915之战看作战原则》，猛烈抨击“场规”，提出自己的深度突破理论和八大作战原则。这篇文章意味着富勒不再局限于眼前的事务，而开始探索整个战争规律和军队未来的发展方向。
在作为第7军参谋官晋升为少校后，他被任命为第37师副参谋长，后来受到第3军参谋长少将·林登贝尔的启发，到第3军高级军官训练学校任教。这个培训课程非常成功，富勒在现场军官中赢得了声誉。
1965438+2006年7月任第三军副参谋长。在第三军总参谋部，富勒认识了一大批志同道合的同事。随着战争进程的发展，他的突破思想开始深入人心。现在的问题是找到一种能够进行如此重大军事变革的武器。8月20日，富勒看到了英国的新武器——坦克，他兴奋地喊道:“坦克——就是它”。从此，他与这只锡怪结下了不解之缘。
1916年2月开始的凡尔登战役，双方损失惨重，于是英军决定动用唯一的王牌——坦克。索姆河战役打响，富勒早早赶到现场观察。坦克一开始是成功的，但是由于坦克的缺乏和战术上的失误，英军没有保持住最初的优势。尽管如此，目睹了坦克在这场战役中的使用的富勒还是抑制不住内心的激动。他在集团军司令部全面分析了战争中使用坦克的利弊，研究了使用坦克的方法。他在文章中多次指出，坦克的使用必须贯彻中央集权的原则，重要地区和主要方向要大量使用坦克。他认为，如果能密集使用坦克，英军可以在2-3年内彻底击败德国。
命运偏爱高声呐喊的富勒，新组建的英军坦克部队选他为副参谋长。富勒上任后，开始深入了解坦克的各种技术数据和性能指标，每天和参谋人员一起实地研究坦克战术。作为总参谋长，富勒有思想，有独到之处，准将将军艾尔斯也是一位务实的指挥官，既有能力，又善于处理上级关系。富勒迎来了他军事生涯中最辉煌的一天。1917年2月，他撰写并颁布了《训练要领16号》，形成了比较系统完整的坦克作战理论体系。1965438+2007年4月，富勒升任中校坦克军参谋长。此时，尽管富勒仍然认为坦克的主要任务是支援步兵作战，但他已经隐约意识到，坦克完全可以独立执行纵深攻击敌人的任务。
1965438+2007年4月，富勒在坦克部队的指挥下参加了阿拉斯战役。他建议将坦克集中在地形相对有利的第五军正面，但没有人同意。分散的坦克几乎没有发挥作用，但是隶属于第五军的11坦克在富勒的计划下被推进到了预定的纵深，更加坚定了他集中使用大量坦克进行决定性突击的信念。他写了《坦克战术的应用1918》，强调了这个理论。
在坦克的分散使用和屡战屡败之后，英军终于尝试了富勒的理论，富勒也迎来了自己军事生涯的最高点——19117年的坎布雷战役。这次战役，英军在富勒的指挥下，集中381坦克突然出击，突破了德军铺设的反坦克壕，实现了战线上的重大突破。但这一胜利完全出乎英国远征军黑格元帅的意料，以至于他没有准备足够的储备来扩大这一成果。即便如此，英军还是以不到4000人的伤亡消灭了大量德军，俘虏只有4000人。战斗结束后，英国伦敦所有教堂的钟声响起，庆祝这场伟大的胜利，这是一战中唯一一次。德军指挥官兴登堡在总结中写道:“坎布雷战役英军的进攻第一次揭示了用坦克进行大规模奇袭的可能性”，富勒也因为这场战役奠定了他坦克作战权威的地位。
1965438+2008年8月，富勒完成了计划1919。他在方案中提出用11500坦克在160公里正面分左、中、右三路进攻。战斗分为两个阶段。第一阶段:先在中路进攻，用重型坦克打开缺口吸引敌人的后备力量，然后使左右两路中型坦克迅速出击，在2-3小时内突入20-30里的纵深，切断敌人的神经中枢，配合中路部队围歼顾不上两头的敌人，把敌人的防御体系撕开一个大口子；第二阶段利用储存在后方的1200中型坦克，通过打开的缺口，快速攻击德军战略纵深，瘫痪其指挥系统，彻底摧毁敌人的防御体系，直接冲向德国。同时，富勒还首次描述了坦克与飞机协同作战的概念，强调飞机在保持空中优势的同时，要协同攻击地面目标。