关于有效管理者的思考
1.积极实施绩效管理:把握公司战略和目标，做好部门定位，做好部门宏观决策，将公司战略、部门目标和有效决策结合起来，在全体员工中推行绩效管理方法，加强过程监控，关注员工绩效，以保证部门绩效，实现公司绩效。
2.营造高效的团队氛围:组织全体员工学习《为自己工作》光盘和《请给我结果》读后感讨论，积极开展案例培训，辅以企业文化宣传、图片上墙等措施，培养员工的责任感，通过建立良好的操作方法和保障机制，提高员工的工作积极性。
3.做好OEC管理:做好周工作计划和日清工作的实施和指导，做好现场管理和细节管理，让事情一天比一天好。
4.做好核心工作的督导:每个人的时间和精力都是有限的。采取优先与工作计划相结合的管理方法，明确核心业务的进度节点和完成时限，要求定期反馈，掌握核心业务的日常进度，关注核心业务的绩效，是保证目标实现的基本措施。
总之，作为一名管理者，拥有一颗包容、热爱、奉献的心，以及守时、高效、尊重、沟通等良好的职业素养是必不可少的。时间管理、进度控制和有效决策无处不在。将管理学的基础知识运用到日常工作中，关注核心经营业绩，关注长远利益，与时俱进，与时俱进，一定会取得优异的成绩！
关于《有效的管理者5》的思考最近读了德鲁克的经典著作之一《有效的管理者》。这本书虽然写于1966，但其基本理论和思想在40多年后仍然影响着许多现代管理者，在企业管理中发挥着重要作用。
本书围绕管理者的工作必须有成果，有成果才能学到这一核心观点，共分八章。第一章主要讨论管理者为什么要有效和第一关，第二到第七章详细讨论如何达到有效性的五个要求，最后一章是回扣主题。全书结构清晰，层次分明，让人一目了然。虽然我不能完全理解书中的一些专业内容，但看了这本书还是受益匪浅。在我看来，书中的许多观点不仅适用于管理者，而且对我们的日常生活和学习也有帮助。
长期以来，我认为管理很大程度上需要人才，书本上的知识更多的是停留在纸面上，并不能真正在真正的管理中发挥作用。但是《有效的管理者》这本书改变了我的想法。德鲁克讲过知识工作者的生产力，对吗？做正确的事？能力，也就是效力。而一个人的有效性与他的智力、想象力或知识没有太大关系。有天赋的人往往是最没有效率的，因为他们没有意识到天赋本身并不是一个结果。这些论述启发了我学习管理的动机，我明白有效性是管理者应该追求的目标。
同样改变我的是德鲁克对管理者范围的限制。在书中，作者将管理者的范围扩展到更广泛的领域，不仅是企业、政府、军队、医院，还需要管理。管理者不全是管理人员，是指知识工作者、管理人员和专业人员。他们可以有很多下属，也可以没有下属，职位可以崇高，也可以卑微，但他们必须有一个共同点，那就是在工作中做出影响整体绩效和结果的决策。这种观念改变了人们对管理者的传统认识。在我看来，在一定程度上，我们也是日常生活中的管理者，因为我们经常要为我们的未来做出决定。所以，不管是以后要工作，还是只是为了现实生活，都要学会让工作有成果。
针对如何做到有效，德鲁克先生提出了五点要求，即把握时间、讲求贡献、发挥人的长处、重要事情优先、决策有效。而这五点必须成为管理者的思维习惯。换句话说，有效性是一种后天养成的习惯，是一种综合的实践。而且既然是习惯，也是可以学习的。管理者必须接受培训，学会这种习惯。没有这些训练，一个人再多的智慧，再多的努力，再多的想象力，再多的知识，都将是一个无效的管理者。因此，在日常生活中，我们应该努力接受训练，培养有效的习惯。
尽管德鲁克先生提出了五点要求，但我还是无法理解其中的一些要求，我们在踏上工作岗位之前练习起来有点困难。但他关于时间和充分发挥人的长处的论述，还是给了我很多启发。
首先，在时间上，德鲁克先生强调管理者的时间总是被不重要的事情占用，职位越高，占用的时间比例越大。所以管理者要学会管理时间，用有限的时间创造更多的成果。他关于时间的论述对我启发很大，因为我虽然是个学生，但也有过感觉时间不够用的经历。而且很多时候，我觉得时间够了，但还是无法完成预定的计划。在这方面，我认为德鲁克先生的解决方案值得借鉴。他告诉我们，首先要记录自己的时间，知道自己的时间都花在了什么事情上，避免不必要的时间浪费。其次，要进行系统的时间管理。德鲁克先生特别强调了利用整个时间段的必要性。大多数情况下，有些事情需要连续的时间才能完成，比如写一个计划，连续三个小时就可以完成，但是如果分成六个30分钟，可能就没有进展了。我经常犯这样的错误，经常几件事一起做，一件事没完成就去做另一件事，结果往往是浪费了很多时间。我相信，如果我能像德鲁克先生说的那样利用好全部时间，我的效率可以提高很多。
看过《有效的管理者》之后，我一直认为，管理讲究的是天赋、个人才华和个人魅力，而书本上的知识只是纸上谈兵，并不能真正在真正的管理中发挥作用。但是看了《有效的管理者》这本书，我的想法发生了变化。德鲁克谈到了知识工作者的生产力，也就是？做正确的事？能力，即效力；一个人的有效性与他的智力、想象力或知识没有多大关系。有天赋的人往往是最没有效率的，因为他们没有意识到天赋本身并不是结果。这些论述启发了我学习管理，我明白卓有成效是管理者应该追求的目标。一个人要成为一个有效的管理者，不仅要重视先天的天赋、个人的才能和个人的魅力，还要重视后天的学习和提高。这样才能和公司一起成长，一起增值。
针对如何做到有效，德鲁克提出了五点要求:善用时间、讲求贡献、善用人才、重要事情优先、决策有效。可以说，德鲁克老师教给我们的五个有效的招数，看似简单，但要学好学透，需要在不断实践的基础上，充分理解这五点的内涵，最终把对结果的追求变成一种习惯。只有这样，才能真正取得丰硕的成果！我来说说看完《有效的管理者》这本书后的感想。
首先，时间管理善用时间
看了德鲁克先生对管理者时间的一些建议，我才真正意识到时间管理的重要性，同时也意识到大多数普通人浪费了很多他们认为自己没有浪费的时间。我深深体会到，正如德鲁克先生所说，时间是最特殊、最稀有的资源。人这一生的时间是有限的，用于工作的时间就更有限了。对于一个管理者来说，要想在有限的工作时间内做出影响组织整体绩效和结果决策的成绩，就必须善于充分利用自己有限的时间。
正如德鲁克先生教导我们的那样，我们首先要诊断我们的时间，也就是要了解我们的时间是如何被利用的，然后分析我们做了哪些我们自己没有必要做的事情。然后，我们应该统一合理地安排我们的空闲时间。我们应该有一种刻意的倾向，用短暂分散的时间去处理必须自己处理的耗时的事情，把大块大块的时间留给处理相对重要的耗时的事情。如果能利用好最特殊、最难得的时间资源，可以说为取得丰硕成果打下了坚实的基础。
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