南江县第四中学工作措施

1，打造一支“有能力、有意愿、有作为”的领导干部队伍。领导班子成员与时俱进，充分认识新形势，努力提高现代教育管理水平，牢记“知行使人敬仰，科学管理使人正派，以身作则使人亲近，修养使人团结”的工作要求，转变观念，勇于探索，求实创新。具体来说，就是要在思想上充满活力，追求先进的教育思想和理念，把办学理念作为每个成员的工作目标，帮助教师实现先进的教育理念，使学校教育焕发出新的活力。要有工作创新能力，明确工作思路，求真务实，大胆探索，不断进行创新实践。以身作则，明确责任，齐心协力，以学校发展大业为重，增强自律，政务公开，接受民主监督。

2.提高教师队伍的思想政治素质。认真学习并积极践行《中小学教师职业道德规范》，认真贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》，全体教职工始终把“学生是否满意、家长是否放心”作为衡量工作的重要标准，建设一支思想素质高的教师队伍。强化教师的法制观念和组织纪律。严禁以任何理由体罚或变相体罚学生，严禁以任何理由向家长索要财物。教职工考勤考核要严格，要有专人负责，严格工作纪律，提高工作效率。

3.加强教师的标本培训。有计划地培养和引进我校名师，积极培养毕业班教师，重点培养工作积极、能力强的青年教师成为学校教学骨干；完善新老教师结对帮扶互学机制，努力帮助青年教师在最短时间内独立自主，挑起教育教学的大梁。还要通过“走出去”和“请进来”的渠道，让教师了解最新的研究动态，更新教学观念。

4、完善学校评价机制，合理分配，提高工作积极性。鼓励教师满负荷工作，多上课，上好课。根据上级要求和学校实际情况，进一步制定完善各项考核规定和考核机制，从四个方面对全体教职工进行全面考核，兑现奖惩。

(二)狠抓预防为主的德育过程管理，提高德育的实效性。

1，提高德育的主动性、针对性和实效性，坚持“德育为先”的教育理念，坚持“管质量、管效益、管安全”的原则。充分发挥学生处、教导处、团委、年级组、教研组、班主任团队和课堂教学的教育职能，充分发挥教师、家长和学校的教育职能，充分发挥模范生和三好学生的示范作用，形成实实在在、看得见摸得着的教育合力，做到全员育人、全面育人、全员育人。

2.高度重视青少年思想道德建设，明确学校德育目标。重点抓好五个方面的教育:理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育。关注每个学生的全面发展、特长发展、和谐发展，教育学生学会做人、学会做事、学会求知、学会相处。关注后进生转化，关爱留守儿童和问题学生，预防未成年学生违法犯罪，大力整治校园周边环境，为学生健康成长创造良好条件。

3.加强班主任队伍建设。组织班主任认真学习《中学德育》，学习先进的班级管理经验；研究当代中学生的心理特点，要求学期初有计划，期末有总结，活动有记录，认真填写《班主任工作手册》。班主任工作与学校中心工作同步，确保各项工作到位，努力使班级工作正常有序。重视对班主任工作的检查和记录，对班主任工作进行评价，并根据考核结果给予奖励。

4.进一步规范宿舍管理，加强寄宿生教育。在寄宿生中积极开展“文明宿舍”“文明寄宿生”评比活动。制定《寄宿生守则》和《寄宿生内务管理规定》，严格执行宿舍分级制度，净化美化学生生活区。

5.积极有效地开展系列教育活动。

(1)以班会、读报时间、课外活动为主要阵地，通过学科课程、活动课程等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观，教育学生自尊、自爱、自强、自立，教育学生做一个好人、做一个有用的人。

(2)在“学雷锋日”、“植树节”、“五一”等重大节日，将爱国主义教育、集体主义教育与学生实际、班级管理相结合，将国旗下讲话、宣誓仪式、成人礼教育与学生日常行为规范相结合，树立强烈的集体荣誉感和自强不息的进取意识，塑造学生美好心灵。

(3)进一步加强学校、家庭、社会相结合的教育工作，建立家校联系卡制度，做到早教育、早预防，防患于未然。邀请有关专家到学校讲学或作报告，开展法制教育、心理健康教育、社会公德教育等。，从而增强守法的观念。

(4)重视学生的安全教育和养成教育。充分利用黑板报、校园广播、宣传橱窗等宣传工具宣传安全知识，确保学生安全。根据学生中的一些不良习惯、行为和习惯，保卫科和团委有针对性地开展活动，达到预防为主的德育要求。

(5)团委将继续做好组织发展建设工作，做好学校团支部备案工作。开展“爱我四中”系列活动，让每一位教职工和学生树立主人翁意识，增强学校的凝聚力。同学们会继续做好“文明监督岗”，让同学们自己管理自己。并做好“四中之声”校园广播，丰富学生生活，做好海报画廊宣传，提升校园文化氛围。

(3)强化教学过程管理，突出教学成果。

1.树立“质量第一，效益至上”的意识，围绕“全面提高教育教学质量”的目标积极工作。明确教学质量目标管理体系，扎实有效地开展教学活动。初中教学“促进均衡”，争取2007年初中教育综合评价跃上新台阶；高中教育要守住高考的龙头地位，在本科指标完成率上下功夫。各年级、班级、学科都要明确自己的教学质量目标，制定科学规范的教学计划和措施，积极创新教学方法和思路，逐步形成教学工作的良性循环。

2.加强教学过程管理，强化教学过程监控。进一步完善教学评价规则，使教学管理规范化、制度化、科学化。教务处规范课程设置，指导教师在教学中遵循教学规律，促进教学工作程序化、教学方法多样化、教学语言艺术化、黑板结构组织化、教学手段现代化、布置作业勤于检查、详细记录，作为学期期末考核的重要材料。

3.做好毕业班工作。全体教职工都要关心和支持毕业班的工作，做他们的坚强后盾。毕业班领导班子深入一线，及时会商毕业班教学工作，指导年级老师和班主任提出改进方案。毕业班教师要重视个别指导，采取“低起点、多层次”的辅导方式，争取大规模质量的提高；要加强毕业生的思想教育，善于发现后进生的闪光点，让所有学生都有学习的信心和动力。

4.完善校本教研机制，加强校本教研制度建设，营造讨论氛围，提高讨论实效，每两周开展一次教研活动，提高教师教育教学能力。大面积提高教学效果。积极组织教师学习新课程教学的相关理论知识，转变教学观念和教学思维，研究新课程教材和大纲，积极稳妥地推进新课程教学改革与实践，使学校教学步入“可持续发展”的轨道。

(4)加强学校环境建设，全面发展学校。

1，艰苦奋斗，多方筹资，加强环境建设和环境教育，采取多种形式加强环保宣传教育，增强师生环保意识，开展丰富多彩的活动；进一步加强操场、草坪、花树的管理，提高卫生专业人员和保洁员的工作标准，充分发挥各班生活委员的作用，动员全体师生齐心协力，共建整洁优雅的校园环境。

2.提高食堂服务质量，完善食堂管理制度，加强食堂工作监管，加强食品安全卫生法规教育，牢固树立安全卫生意识，提高饭菜质量，服务全校师生。

3、继续做好安全工作，抓好预防为主的安全教育，落实安全责任制。校长作为安全“第一责任人”，层层落实安全责任，保卫处全面负责安全工作，认真落实各项安全责任，签订学校安全稳定责任书，组织安全教育课、法治教育课，切实加强校舍、水电等安全隐患巡查，坚持日常安全工作制度，加强校门口交通安全管理；增强门卫安全意识，增强岗位职责，安保人员全天值班，加强课间巡逻，确保校园安全安宁，服务教育教学工作，创建平安校园。

4.抓紧招生，加大宣传力度，扩大初中办学规模，壮大师生队伍。学校将研究招生现状及对策，及早部署，深入实施，争取新突破，扭转格局，重塑四中新形象。

5、严格收费制度，严格控制支出，积极争取资金，加大教育投入，促进学校硬件建设。

6、扎实开展技能培训，搞好农村劳动力转移培训工程。

7.加强宣传、计划生育和人口教育，全面发展学校。

学校要实现新的跨越，必须依靠全体员工的不懈努力。我们将坚持办学质量，发扬“不甘示弱，敢为人先”的精神，艰苦奋斗，开拓创新，打造一流名校。

南江四中学校简介:南江四中(成人中专)创建于20世纪70年代，是一座巍峨的石人。奔腾的南河见证了它的发展史。走过了南江农民技校和南江成人中专艰难而辉煌的岁月。这个昔日黄土坡上的弹丸之地，如今已发展成为拥有近1.600名学生的初级中学。学校位于南江镇春场坝开发区黄金地段。教职工88人，本科及以上学历42人，高级中学教师+06人，一级教师25人，学历达到100%。校园占地70余亩，交通便利，环境优美，人杰地灵，山川河流，绿树环绕，幽静雅致。在闹市区，但是远离城市的喧嚣。丰富多彩的课外活动为学生插上了多彩的翅膀；文艺演出、演讲比赛、英语沙龙为青年提供了一个展示才华的平台。操场、图书馆、美术室、音乐室充满了青春的激情和活力，让学生们不仅感受到了家的温暖，也感受到了知识殿堂的魅力。学校坚持“质量兴校、勤学兴校、特色兴校”的办学理念，坚持“团结、求知、求真、务实”的校训，走出了一条“普通高中与职业高中并重，高等教育与就业并举”的新路子。两年来，学校坚持以“建设一流初中，发展特色高中”为目标，努力打破常规管理模式，建立科学系统的质量评价体系，量化考核与绩效挂钩，提出“知行使人敬仰，科学管理使人正派，以身作则使人亲近， 并以培养凝聚人“独特的办学模式高中设有普通高中和职业高中两个班级，秉承“普通高中与职业高中并举，实现升学与就业并重”的办学模式，不仅培养了大批合格人才，也为高校输送了大批优秀学生。 职高班开设信息技术、电子、机械、秘书学、农学等专业。其中电子、机械是全县最早、最有实力的专业，是全县最早实行人才就业安置的专业。有了县里一流的师资，学生入学就可以读普通高中，毕业时升学前景广阔，选择多样。如果他们中途学习有困难，他们可以转到职业高中，当他们毕业时，他们可以进入高等教育或就业。这种独特的办学模式，既让优秀的学生在高等院校继续深造，又让想尽早就业的学生走上工作岗位，让学生无后顾之忧，实现“既升学又就业”。学校在上海、深圳、广州、北京、青岛、成都等地设立了就业服务站，学生入学时会与学校鉴定就业合同。保证1.000%安置就业，保证月薪1.800元以上，跟踪服务，真正做到“普高职高兼顾，升学就业”。艺体优势突出的学校有音乐室、美术室、标准化运动场，高普有体育课、美术课。美术、体育老师根据学生的基本情况，制定一整套训练计划，客观、科学、有针对性。通过悉心指导，因材施教，每天练习，对体育和艺术感兴趣的学生可以通过三年的强化训练顺利进入高校深造。我校首届艺体考生参加高考。体育专业本科4人，美术专业本科6人，升学率在南江八所高中中位居前列。我校学生参加了2006年县中学生运动会，获得了田径男女团体总分第三名、男女篮球比赛第四名，在赛场掀起了“四股旋风”，获得了社会各界的一致好评。艺术、体育优势成为南江四中的新特色、新亮点。办学成就显著* *建校以来，共培养各类人才8000余人，其中业务主管100余人，县(处)、乡(处)干部120余人。许多毕业生考上了大专院校继续深造，更多的在省内外各大中型企业工作，成为企业的技术骨干。何凯西，建筑学专业毕业生，自己经营四川双兴建筑工程有限公司，资产超千万元；电子专业毕业的王登朝，创办家电卖场，资产百万；王，电子专业毕业生，长虹集团青岛办事处主任。赵险峰，农学专业研究生，现就职于中国科学院农业研究所。漫长的寻找，锤炼了四中教职工与时俱进、开拓创新、永不止步的奉献精神，使南江四中成为名副其实的人才摇篮和学生求学的理想圣地。近年来，学校高度重视师资队伍建设，狠抓教学管理，以新课改为突破口，大力推进素质教育，通过组织教师参加省、市、县三级培训，培养了一批参与教研改革的“双师型”教师。2005年，在省、市、县三级研究促进教师专业能力发展的课题已经非常明确。学校坚持每期全员竞聘，促进教师教学水平的提高。龙小芳老师被县电教中心选送参加全市远程教育资源使用竞赛，获二等奖。2006年，我校范永德、龙老师的示范课获得了学员的一致好评。2006年，龙老师在全市生物年会竞赛班获得一等奖。探究学习和自主学习的广泛应用，充分发挥了学生在学习中的主体作用。多媒体、远程网络等现代教学手段的广泛应用和良好学习氛围的营造，激发了学生的学习兴趣，突出了学生能力的培养。严格教学常规，实行全程监控，教学常规实行一周一小检查，一月一大检查，量化考核，通报优缺点，限期整改，并与奖惩挂钩，确保其管理落实；每周上课听课，同科老师相互听课，教研组认真评课，老师讲课，集体备课，学生评价，保证课堂教学质量的提高，加强实验实践，提高技能，促进学生全面发展，为学生就业或深造打下坚实基础。校风校貌日新月异。学校不断优化教育环境，完善基础设施，美化亮化校园，文化氛围浓厚。净化实行封闭式管理，校风校貌日新月异。学校成立了关心下一代工作委员会，由分管副校长、政教处、年级组、班主任、家长代表参加。学校从改善校园环境卫生入手，全方位、多层次关注学生养成教育，规范学生日常行为，开展各种德育和心理健康教育活动，定期邀请法制副校长进行法制讲座，保障学生健康成长。学校成立了以校长为首，全体管理人员、班主任及相关部门参加的学校安全领导小组，对学生进行安全教育、自护自救教育，排查校园安全隐患，开展安全检查，定期邀请消防、交通、卫生等部门的专业人员为学生进行安全知识讲座，确保学生安全成长。女生的安全和管理是学生管理的重点，学校实行专人负责女生工作，定期进行青少年健康知识和安全教育讲座。“留守学生”的管理是管理中的一个难点。学校建立“儿童之家留守学生”，建立专门档案，指派班主任跟踪教育，定期家访，与农民工家长保持电话联系，形成教育合力，确保学生全面发展。为做好学生管理工作，学校严格落实“一岗双责”，教师在传授知识时要结合学科特点吃透安全教育，上课前必须清点学生人数并签字。学校还组织由行政领导带领的青年教师积极参与校园夜间巡逻，确保学生安全。我们的目标是让学生取得最好的成绩，学校取得最好的社会效益，以初中教育为主导，稳步发展高中，建设一流的教育质量，服务社会。我们认为:“认真是技巧，执行是能力”。全体教职工以“不甘落后，敢为人先”的精神，着眼实际，明确目标，找准路子，努力开创南江教育新亮点！