早期教育教师的培训内容
第一，认知能力训练
1，观察能力:
1表示大小。选择大小差异显著的类似项目进行练习，比如大苹果和小苹果，大球和小球。
2识别形状。教孩子认识简单的几何形状，比如圆、三角形、正方形，可以用物理形状来描述，比如球、三角形、正方形。
3识别颜色。区分红、黄、蓝、绿的基本颜色。告诉孩子们气球是红色的，毛衣是黄色的，树叶是绿色的。
第二，记忆训练
(1)物理记忆练习题。让孩子根据记忆找到自己需要的玩具。比如让孩子先看一个小球，然后收集起来，让孩子在其他玩具里找球。
(2)加强记忆练习。家长可以通过选择与孩子本人密切相关的、孩子感兴趣的直观事物来训练孩子的记忆力。可以教孩子自己的名字，身体的主要部位，每隔一段时间重复这种情况。
幼儿教育课程运动技能训练
1。继续培养孩子独立行走和稳定行走的能力，促进运动协调和身体平衡。你可以和孩子一起拖玩具车，教孩子拉车向前、回力等等。准备一个更大的球。大人把球滚到孩子脚边，教他脚朝上踢球。
2.儿童走、蹲、弯腰动作的发展。把玩具到处乱扔，让孩子替大人捡起来，或者放在固定的地方。
3.培养孩子手的灵活性和准确性。比如教孩子画画，搭积木，用塑料绳把多孔的玩具串在一起，然后拿东西。
第三，语言能力训练
利用各种机会丰富幼儿的语言词汇，简单说明对象的用途和关系，扩大幼儿的理解范围，促进语言理解和表达。给孩子看图片，童书，带他们出去玩，教他们物体的名称，面对图片或物体问他们图片或物体的名称和用途。
“这是什么？”为什么？”引导孩子回答。当孩子回答正确时，亲吻他以示鼓励。这时，孩子开始喜欢听大人的故事。父母给孩子讲故事时，开始说得慢而简短，发音清晰，表情饱满。他们可以根据故事增加孩子的注意力和兴趣。孩子喜欢听故事，大人可以重复几遍以上，孩子可以通过故事见证或体验事情。
社交和生活技能培训
1。教孩子对别人有礼貌。家里的客人要教会孩子打招呼，接受别人的东西，说谢谢，客人离开时挥手告别。鼓励孩子拿起糖果，用水果招待客人，给家里的孩子分发玩具。
2、睡觉。除了晚上睡觉，白天睡两次，65438+每次0到2小时。不要使用威胁、恐吓等手段。要强迫孩子睡觉，也不要给孩子讲恐怖故事，防止孩子睡着。睡前洗脸、洗手、洗脚、洗屁股、尿尿，穿宽松保暖的睡衣，让孩子感觉舒适，容易入睡，不仅有助于养成良好的睡眠习惯，也有助于孩子建立睡眠条件。辐射。
3。节食。断奶后每天可以喂4 ~ 5次左右，可以安排在早餐、午餐、晚餐，白天起床。养成规律的饮食习惯，定位吃饭，鼓励孩子自己吃。养成饭前便后洗手的习惯。
幼儿教育课程训练孩子在日常生活中做到最好，培养孩子独立生活的能力。教孩子脱下鞋袜，大小便后尽量提起裤子，出门戴自己的帽子。父母和妈妈可以在下班后帮孩子换父母的鞋子。给孩子洗手时，教孩子主动把手伸进水里。帮忙拿玩具等。