讲师培训结束时的六项技能

1，逐字准备结尾:如果你想让你的结尾有力量，那就逐字认真准备。在准备演讲的其他部分之前，先认真准备结尾部分，再回去设计开头部分，可以为结论部分做铺垫，打好基础。

结尾打电话:如果你想让听众在听完演讲后做点什么，那么这个很重要。发出号召是让演讲充满力量，产生影响的最好方法。

3.结尾总结:演讲结尾要有介绍性的话:最后总结一下我的观点…最后我要提醒你…最后我问你…最后我建议你…最后我提醒你…

4.结尾讲个故事:在演讲结束时，你可以说:“最后，我给你讲个故事来说明我刚才说的……”然后你可以简单讲一个道德故事，告诉观众这个故事的道德是什么。不要把意思留给观众去猜。

5、结尾启发性:可以用启发性的话结束演讲。如果你做了一个鼓舞人心的演讲，记住人们喜欢被鼓舞和启发，他们可以在未来成为不同的人，做不同的事情。

6.等待观众鼓掌:演讲结束时，观众会鼓掌。他们需要的是一个明确的信号，你现在可以开始鼓掌了。有些人会比别人先意识到你已经完成了。很多时候，当你讲完结束语，不再说话的时候，听众是沉默的。他们不确定演讲是否结束了。

讲师培训方法

1，身心准备法:培训师课前准备主要包括心理准备和身体准备，相对来说心理准备更重要，难度更大，要求也更高。

2.课件设计方法:课件是讲课内容或提纲的物理表达，课件的设计本质上是内容和思路的设计。课件的设计应本着“结构完整，局部重点”的原则，既有广度，又有深度。

3.情绪控制法:情绪控制不仅是普通人当众发言的难点，也是训练者的入门技巧。专业演说家和普通人的区别在于情绪控制。