教师对研究和培训的建议

1.在提供案例的基础上，希望允许适当添加学习者的案例进行分析。

2、可以结合个人博客资源，广泛交流，增进感情。

3.工作量不要太多。因为我们的训练和学习是在课间，我们的老师有学校的教学工作要完成。如果要做大量的作业，完成的质量可能会大打折扣。其实，学生和老师更应该注重的是经过培训和学习后，在工作实践中合理运用所学知识。

4.在整个学习过程中，看作业的老师都很辛苦。非常感谢您对学生作业的评价和肯定。我希望老师给我们更多的鼓励，让我们充满信心完成我们的学习。

5.我觉得在线培训很棒。学生可以根据自己的具体情况灵活安排学习时间。但是就像很多同学反映的，有时候网速太慢或者无法操作。

常用培训方法

1，授课方式:传统培训方式，优点:简单易用，方便培训师全程控制。缺点:信息传递单向，反馈效果差，师生互动少。用于一些概念性的知识训练。

2.视听技术法:通过现代视听技术训练学生。优点是:直观生动。而学生的反馈和实践较差，生产和采购成本较高，容易过时。

3.讨论方式:一般分为一般小组讨论和研讨会两种方式。以专题讲座为主，中途或会后允许学生与主讲人交流。优点是信息可以向多个方向传递。大部分用于巩固知识，训练学生分析解决问题的能力和人际交往能力，但应用对培训老师要求较高。